浙江中小学现代教育技术装备标准Word格式.docx
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4
体育器材设施
5
科技活动和技术教育(劳动与技术或综合实践活动课)教学器材
具体内容可选
专用教室︵
或活动场地
︶
各学科(含文科)实验室和仪器(标本、模型)室
必配
指高中理、化、生实验室、初中和小学科学实验室及相应的仪器室。
文科为仪器室。
科技活动室和技术(劳动与技术)教室
必配,根据所开设的教学内容选配所需设备。
其中人工智能专用实验室根据条件选配。
天文、地理、气象观察室(园地)
部分项目可根据学校条件选配;
图书馆(室)
视听阅览室
选配
6
电子软件资料室
软件必配,制作设备选配
7
体育运动场地
音乐
美术
舞蹈
选配
卫生室
8
语音教室
中学必配,小学选配
宜选用语音教室和计算机教室功能合一的设备
9
计算机教室
10
多媒体教室
可选用、种方案(表3.10.1)之一。
续表1.0.1
系
统
校园广播系统
校园通讯系统
校园计算机网络系统
型
校内简易局域网
型
有条件后配
按教基厅[2001]16号文件规定
校园闭路电视系统
注:
教基厅[2001]16号文件规定:
“校园网还应贯彻‘成熟优先’的原则。
建设校园网的学校应该是已经完善基础技术设备,并已全面实施了实验教学和电化教学的学校。
配备校园网的学校应具有人才实力、管理水平和一定经济支持能力,以保证校园网正常的使用,充分发挥作用。
”
1.0.2本标准中未涉及的各专用教室使用面积和数量,小学、初中按《九年制义务教育普通学校建设标准》,高中暂按《浙江省普通高(完)中办学水平督导评估方案(试行稿)》和《浙江省等级重点普通中学评估办法(修订稿)》。
1.0.3常规教学仪器与现代化教学设备的配备应同样重视,要优先配备好常规仪器设备,并及时配好课程标准实验教材所需的增配仪器,同时也应根据教学实际配备所需的多媒体教学设备。
1.0.4教师要熟悉新仪器和现代化教学设备,各种教学手段应综合运用,要防止出现用计算机软件代替实验,忽视对学生动手实践能力培养的错误倾向。
建设校园网的学校应加强培训,有人才实力。
应有合格的网络管理人员,能进行网络管理和维护,能排除一般的软硬件故障。
全体教师都应能熟练使用计算机和网络。
1.0.5通风换气要求见表1.0.5。
表1.0.5适用于除化学实验室以外的其他各专用教室。
表1.0.5通风换气要求
项目
要求
高中
初中
小学
每小时换气数
4次
3次
必要换气量
17m3/(h·
人)
14m3/(h·
11m3/(h·
教室内空气中二氧化碳浓度
≤0.15%
换气方式、换气制度和换气次数的测定方法
按GB/T17226-1998《中小学校教室换气卫生标准》
各教室内环境污染控制按GB50325-2001《民用建筑室内环境污染控制规范》、GB18580-2001《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》、GB18581-2001《室内装饰装修材料溶剂型木器涂料中有害物质限量》、GB18583-2001《室内装饰装修材料胶粘剂中有害物质限量》、GB18584-2001《室内装饰装修材料木家具中有害物质限量》。
1.0.6实验室、图书室和计算机房应有符合要求的防火、防化学药品伤害、防雷、防辐射等各项安全措施。
有危险化学的安全储存设施。
应符合《危险化学的安全管理条例》(中华人民共和国国务院颁发,自2002年3月15日起实施)。
如果在安全技术和经济利益之间发生矛盾,应优先考虑安全技术上的要求。
防盗措施不应违反防火规定,要采用符合安全要求的防盗措施。
1.0.7室内电气布线按GB50303-2002《建筑电气工程施工质量验收规范(附条文说明)》。
照明按GB50034-2004《建筑照明设计标准》。
采光按GB50033-200《建筑采光设计标准》
2普通教室的要求
2.1普通教室的要求见表2.1。
表2.1普通教室配备标准
课桌椅
应按GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》,高度可调式。
课桌椅的排距:
按GBJ99-1986《中小学校建筑设计规范》。
黑板
应符合WS99-1998《黑板安全卫生要求》。
照明
室内平均照度300lx。
陈列/
仪器柜/陈放柜
在保障上述基本尺寸的前题下,或者实行小班化教学的学校,可在教室设若干陈列(或仪器)柜,用以存放需要在教室进行实验的仪器和实验装置、陈列自制教具。
有可能的情况下,宜设学生书籍存放处。
电源
插座
讲台附近应安装220V电网电源插座,插座应符合GB1002-1996《家用和类似用途单相插头插座型式、基本参数和尺寸》,并安装剩余电流保护器和过电流保护器。
投影仪和银幕
教室可设投影仪和银幕。
银幕的尺寸应根据最远观看距离,按表3.10.3选择。
网络
接口
已建计算机校园网的学校,教室应设网络接口。
广播
教室应设学校广播网的音箱。
其它
教室还应设清洁柜、窗帘(根据具体情况决定)、雨具存放处、挂衣钩、饮水器、“学习园地”栏等。
(1)电网类型和剩余电流保护器的安装见附录A,下同。
(2)为提高桌面照度,保护学生视力,照明灯具宜采用表面反射系数高、反射曲面适宜的灯罩和发光效率高的日光色光源,不宜采用裸灯。
室内照度应均匀。
下同。
3专用教室的要求
3.1各学科实验室和仪器(标本、模型)室
3.1.1按教育部新近制订的《中学理科教学仪器配备目录》和《小学数学、自然教学仪器配备目录》的要求和省教育厅关于印发《义务教育课程标准实验教材<
科学>
和<
数学>
教学仪器增配目录(试行)》的要求标准配备教学仪器,建设符合标准、设施综合配套、管理科学规范的物理、化学、生物、科学实验室和各科仪器(标本、模型)室。
配备教学仪器应努力按、种方案。
目前按第种方案配备仪器有困难的农村村小,可以暂时按第种方案配备作为过渡。
3.1.2各实验室外可设科学探究走廊。
科学探究器材可以逐步配备。
3.1.3消防设施可使用的灭火器见表3.1.3。
本标准注明的为特殊场所的消防要求。
表3.1.3常见燃烧物质可使用的灭火器
燃烧物质
可使用的灭火器
木材、纸张、棉花
水、酸碱式和泡沫灭火器
可燃性液体(如油类)
泡沫灭火器。
二氧化碳灭火器、干粉灭火器、“1211”灭火器
可燃性气体(如煤气、石油裂化气)
“1211”灭火器、干粉灭火器、
可燃性金属(如钾、钠、钙、镁等)
干砂土、7150轻金属灭火剂
精密仪器、贵重图书资料、电线起火
“1211”灭火器、二氧化碳灭火器
3.1.4高中物理实验室配备标准要求见表3.1.4。
表3.1.4物理实验室(高中)配备标准(必配)
教学仪器
按教育部2000年修订的《中学理科教学仪器配备目录》以及以后修订的《目录》,并按浙江省教育厅以后发布的高中课程标准实验教材《增配目录》。
实验室设备
演示桌
台面不小于2400mm×
700mm,台面铺绝缘橡胶板。
学生
实验桌
双人桌,台面不小于1200mm×
600mm,高780mm,25张,桌面铺绝缘橡胶板。
实验凳
无棱角,50张。
座高440mm。
设
施
电源
插座
演示台
220V,电流大于6A,二、三眼,数量不少于3个,符合国标。
有单独的过电流保护器(空气开关)。
实验桌
220V,电流6A,二、三眼插座,数量1个,符合国标。
有过电流保护器(空气开关)。
插座的电源可由教师控制接通或切断。
续表3.1.4
施
安全
实验室电源插座经漏电保护器。
学生实验桌上电源插座有防水设置,或安装在实验中不可能遇水之处。
有通电警示灯。
二次
设备(电学实验室)
二次电源设备不应固定在台上。
二次电源设备不应固定在实验桌上。
水槽和水源
实验室有水槽和水源(集中设置),排水口有过滤设置。
有1个高位水嘴。
多媒体设备
移动式或固定式。
桌面平均照度不小于300lx,书写黑板有垂直照明,平均照度不小于300lx,黑板面上的照度均匀度不低于0.7。
照明灯光对师生不产生眩光。
窗帘
光学实验室应装,其它可选。
消防
按精密贵重仪器选用消防设备。
通讯
设网络接口(已建校园网的学校)。
陈列柜
有条件的可建,用于实验室中自制仪器陈列。
防护用品和急救箱
备有护眼罩、防护面罩、绝缘鞋等防护用品和处理机械外伤、烫伤、烧伤和简易氧气面罩等急救用品。
3.1.5高中化学实验室配备标准见表3.1.5。
表3.1.5化学实验室(高中)配备标准(必配)
按教育部2000年修订的《中学理科教学仪器配备目录》以及以后修订的《目录》,并按浙江省教育厅以后发布的高中课程标准实验教材《增配目录》。
演示台
700mm,台面铺耐酸橡胶板。
600mm,高780mm,25张,桌面铺耐酸橡胶板。
有过电流保护器(空气开关),插座的电源可由教师控制接通或切断。
续表3.1.5
安全要求
设备
实验室有水槽和水源(高位水嘴,讲台和每张实验桌设置),排水口有过滤设置。
移动式。
排气通风
除了按1.05条的通风换气要求外,应有强迫通风装置,能及时排出化学实验室气体。
但对有害气体应经吸收处理,符合要求后再排放。
室内噪音低于60dB。
桌面
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