高中各科反思总结Word格式文档下载.docx
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二、对以后的瞻望
1、学习必需循序渐进。
只要地基打坚固了,高楼大厦才不会倾斜;
只要走稳了,才会轻松地跑。
学习任何学问,必需注意基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的学问。
更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。
这是非常有害的。
比如学习数学时,我就先做那些基础题,娴熟的把握公式,之后再去做那些比较难的题。
这样,你就能打好基础,学习成果自然而然的就上来了。
2、学习必需勤于思索。
中学是一个重要的学习阶段。
在这个期间要留意培育独立思索的力量。
要防止死记硬背。
学习中要多问几个为什么。
比如学英语,一个句子可以用多种方法去做,举一反三,敏捷运用,使你的大脑思维愈加活跃。
3、学习必需一丝不苟。
学习切忌似懂非懂。
例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能本人发觉错误并改正它。
这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有依据,不能想当然,马马虎虎。
2.高一上半学期各科总结
在学习上:
我深知学习的重要性。
面对学问就是力气,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了学问人将是一个一无是处的废人。
中学时代是学习现代科学学问的黄金时辰,我应当抓住这个有利的时机,用学问来装饰本人的头脑,学问是无价的。
首先,合理支配时间,调整好作息时间,安排好学习、日常生活、玩的时间。
时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她认为很重要的学问,具有很高的价值,应仔细完成。
仔细对待考试。
另外,乐观阅读有关书籍和材料,扩大本人的学问面;
常常提出问题,与同学争论,向老师请教;
搞好师生关系,使师生相处得融洽和谐。
在平常的生活上:
我从来没有和同学发生过摩擦,也不顶撞老师,何老师相处得很融洽。
我在学校和校外都自动与老师问好。
我当老师如知己。
我在数学方面有所进步,我克服了许多困难:
公式背不会,审题不到位,计算常出错,答题没单位。
我的成长经受:
我自从上高一以来,就渐渐的转变我以前的学习习惯来顺应高中的学习生活。
我发觉高中的老师比学校的老师更乐业,往往每节课都拖堂,根本讲不完,而且老师讲课讲得津津有味,都打下课铃了我们都没有留意到。
……高中的同学与以前的大不相同,我们互帮互助没有一点怨言,我们相互调侃没人红脸,我们相互学习没有卑视。
我与家长的关系也越来越好,每次我都很礼貌的打招呼,而且我家长很明理,从来不和我急,都急躁说教,我也虚心接纳。
我的体育很好,我很喜爱熬炼,每次体育课训练我都仔细对待,因而我的体育课成果很好。
在大街上经常会看到一些同学穿着装扮怪异,发型“独特”,这只会给人们一个感觉:
他们不是好同学。
其实他们不是不好,就是他们的审美观念不同罢了,可我从来不像他们那样穿着装扮,我的校服上也没有一丝用笔写过的痕迹,当然我的头发也符合同学标准。
在这学期的期中考试中,虽然我取得一些成果,但离心中的目标还甚远,仍需连续努力,抓紧本人的学习。
学问无尽头,探究无尽头,人的进展亦无尽头,还有许多的学问需要我学习。
学习态度比较端正。
能够做到上课仔细听讲,,不做小动作,盲目恪守课堂纪律;
对老师布置的课堂作业,能够按时完成;
对不懂的问题,自动和同学争论,或者向老师请教。
我下学期的改进方法是:
为了改进学习方法,我给本人订了一个学习方案:
(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;
对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要乐观发言。
对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍。
把以前做错了的题目,常常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。
每天半夜吃完饭,看半个小时课外书;
每天晚上做完作业,只需有时间,再看几篇作文。
(5)抓紧一切时间来巩固当天老师讲的学问内容,以达到最佳学习效率。
每一课的第一幕就是
3.高中优缺点反思总结800字
仅仅做个提示罢了:
一,学校毕业生的年岁不够18,不能进入社会工作,除了关心家务,只能东游西荡。
如此可能会产生不讲后果。
对社会也是担心定因素。
上了高中,就会把孩子们聚集一起,安心读书
二,究竟学校学习的学问面稍窄,高中可以在学校的基础上扩大学问面。
三,然而,高中的目的本质就是考上高校。
但总有一多半不能如愿。
那些即便是考上高校的,毕了业多半是书呆子。
四体不勤五谷不分。
到了工作岗位上自命不凡,然大多数单位领导和同事都却冷眼相看。
四,高中的应试训练是对青年人身心健康的巨大摧残。
五,为了让孩子能考上心仪的高校,家里大人倾尽全力!
影响了正常生活。
——(本人可以参照上面说的,或许有所启迪。
)
4.高中学习反思1000字
高中学习,听课很重要:
1、有预备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的学问、发觉问题,带着学问点和问题去听课会有解惑的欢乐,也更听得进去,简单把握;
2、参加沟通和互动,不要只是把本人摆在“听”的旁观者,而是“听”的参加者,乐观思索老师讲的或提出的问题,能回答的时候乐观回答(回答问题的好处不只仅是表现,更多的是可以让你留意力更集中)。
3、听要结合写和思索。
纯粹的听很简单懒惰,能记住的点也很少,所以肯定要学会快速的整理记忆。
4、假如你由于种种缘由,消失了那些似懂非懂、不懂的学问,课上或者课后肯定要花时间去弄懂。
不然问题只会越积越多,最终就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次,要学会记忆:
1、要学会整合学问点。
把需要学习的信息、把握的学问分类,做成思维导图或学问点卡片,会让你的大脑、思维条理糊涂,便利记忆、温习、把握。
同时,要学会把新学问和已学学问联系起来,不断糅合、完善你的学问体系。
这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。
所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮番兴奋与抑制,有利于记忆力量的增加与开发;
二是在最佳时间识记,一般应支配在晚上、晚上临睡前,详细依据本人的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。
速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培育构成眼脑直映式的阅读学习方式,次要练习提升阅读速度、留意力、记忆力、理解力、思维力等方面。
把握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;
同时很快的阅读速度,还可以节省大量的时间,游刃有余的做其它事情。
详细学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思索详细化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。
不只在记忆上可以让你大脑里的材料系统化、图像化,还可以关心你思维分析问题,统筹规划。
不过,要学好思维导图,做到敏捷运用可不是一件简洁的事,需要花费许多时间的。
前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
最终,要学会总结:
一是要总结考试成果,通过总结学会正确地看待分数。
只要正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于隐藏在分数背后的隐秘。
二是要总结考试得失,从中找出成败缘由,这是考后总结的中心任务。
学习当然贵在努力过程,但分数究竟是学问和技能水平的意味之一,努力过程能否合理也经常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要晓得这题怎样解,还有晓得这一类型的题要怎样解)。
四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
5.各科考试反思
这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的学问是不够的,要多做一些课外习题,扩展学问面,这样数学成果才能节节攀升。
除了课外的辅导,还要细心,由于有可能在考试时,一道题的列式正确,可最终的计算却错了,这也是时常发生的,所以肯定不能马虎,不能掉以轻心,否则懊悔莫及。
在各科成果当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。
所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成果。
我想纸上谈兵是不够的,我应当从现在做起,施行我的方案。
还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成果肯定能变好。
要想语文成果变好,应当多看一点课外书,提高写作水平。
由于现在语文考试写作占许多分,要想语文成果变好,首先写作水平必需得提高,这样才能抓到分数。
还应当多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有肯定的关心。
这次考试虽然没有考好,但是我信任,我只需照着我上面写的学习方法做,我的成果肯定会变好。
世上无难事,只怕有心人。
我下次的目标是全班级150名之前。
我肯定能胜利。
这次考试之所以没有考好,总结缘由如下:
1平常没有养成细致仔细的习惯,考试的时候答题马虎大意、马马虎虎,导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2预备不充分。
毛主席说,不打无预备之仗。
言外之意,无预备之仗很难打赢,我却没有根据这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3没有处理好爱好与课程学习的冲突。
本人有许多爱好,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应当同机器一样,让本人的爱好被平白无故抹煞,那样不只凄惨而且无知,但是,假如由于本人的爱好严峻耽搁了学习就不好了,不只不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎样办?
仔细反思是首先的:
第一,这次失败的缘由是什么?
要仔细思索,挖掘根本的缘由;
其次,你接下来要干什么?
确定本人的目标,不要由于失败不甘心接着走,而是要正确地衡量本人。
看看想要什么,本人的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。
明确本人想要的,制定方案,按部就班的走。
失败不行怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一,故从初一开头就要仔细地学习数学。
那么,怎样才能学好数学呢?
现引见几种方法以供参考:
一、课内注重听讲,课后准时复习。
新学问的接受,数学力量的培育次要在课堂上进行,所以要特点注重课内的学习效率,寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路,乐观绽开思维猜测下面的步骤,比较本人的解题思路与老师所讲有哪些不同。
特殊要抓住基础学问和基本技能的学习,课后要准时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍,正确把握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。
仔细独立完成作业,勤于思索,从某种意义上讲,应不形成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于本人的思路不清,一时难以解出,应让本人冷静下来仔细分析题目,尽量本人处理。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把学问的点、线、面结合起来交错成学问网络,纳入本人的学问体系。
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