级信息技术全册教案闽教版版Word文档格式.docx
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教案时间:
教案目标:
1.了解PowerPoint软件的用途,会启动PowerPoint软件,并创建演示文稿。
2.能在演示文稿中新建一张幻灯片,根据幻灯片的版面要求选择合适的幻灯片
版式。
3.能根据主题创作的需要,选择设计模板和配色方案,制作演示文稿。
4.会保存演示文稿。
教案重点和难点:
1.教案重点
演示文稿的操作界面,创建演示文稿。
应用幻灯片版式、设计模板、配色方案。
2.教案难点
根据主题表达需要选择合适的幻灯片版式、设计模板和配色方案。
教案方法:
1.讲解、演示法:
演示并讲解如何建立演示文稿,以及幻灯片版式、设计模板、配色方案的相关操作和作用,让学生根据实际需要进行操作。
2.观察、类比、归纳法:
观察PowerPoint软件的窗口界面,类比Word软件的功能与操作,归纳创建演示文稿的基本操作。
3.任务驱动法:
通过创作“欢喜中国年”演示文稿,让学生练习创建幻灯片,应用
幻灯片版式、设计模板、配色方案等相关操作。
4.总结、评价法:
在构建本课知识点的同时,及时对学生学习活动进行小结与评价,提升学习实效。
教案准备:
1.教案环境。
教案广播系统、Windows
XP、PowerPoint
2003、Word
2003,
2.教案资源。
春节的来历.doc、春节的来历.ppt、欢喜中国年.ppt、春节面面观.ppt、教案课
件、相关文字资料。
教案过程
教案环节
教师活动
学生活动
设计意图
预习并导人新课
(5分钟)
1.请学生预习本课内容。
2.请学生欣赏“春节的来历doc”和“春节的来历.ppt”两份作品,并谈一谈对这两份作品的认识。
3.小结归纳并演示讲船:
导人PowerPoint软件,类比Word软件,认识Power-Point软件的功能及用途,比较PowerPoint
2010和PowerPoint
2003软件的窗口界面。
4.引导学生了解其他制作演示文稿的软件,展示Keynote软件的窗口界面。
5.提示课题:
创建演示文稿。
预习本课。
欣赏作品,并说一说自己的认识。
类比Word软件,认识制作演示文稿软件PowerPoint
2003软件。
了解本澡学习重点。
了解本课学
习内容。
本环节重在复习回顾Word软件并导人新软件PowerPoint。
通过类比Word软件,导人新课,培养学习兴趣。
新建演示文稿
(8分钟)
1.讲授PowerPoint
2003软件图标和启动软件的方法。
2.讲授PowerPoint
2003软件窗口及其组成;
类比Word软件的启动方法及其窗口组成,比较两者的相同与不同。
3.小结PowerPoint
2003软件窗口的组成,广播并演示,疆化学生对该软件窗口组成的认识。
4.教师演示如何创建演示文稿并新建一张幻灯片。
5.保存演示文稿文件:
类比Word文件保存方法,引导学生选择保存路径并保存演示文稿,再识别演示文稿文件类型。
6.布置操作任务:
完成教材第4页图1-6“欢喜中国年”演示文稿封面幻灯片的制作。
巡视指导。
7.小结并反馈学生操作情况。
认识PowerPoint2003软件图标并启动软件。
观察并回答PowerPoint软件的窗口组成。
观看教师广播
演示。
回顾Word文件保存方法,尝试按指定的路径正确保存演示文稿文件。
尝试创建演示文稿和幻灯片,动手操作完成任务。
让学生能正确识别PowerPoim软件并启动,培养学生的观察能力和操作能力。
强化学生对PowerPoint软件窗口组成的认识。
学生首次接
触本软件,教师予以引导。
合理、规范、正确保存演示文稿文件,培养学生良好的操作习惯。
独立操作,培养学生独立性和操作能力。
设置幻灯
片的版式
和配色方
案
(7分钟)
1.演示并讲解应用幻灯片版式方法:
单击菜单中的“格式”一“幻灯片版式”,认识应用幻灯片版式中不同类型的版式,了解幻灯片版式的用途,并认识几种常用的幻灯片版式。
2.演示并讲解应用幻灯片配色方案方法:
单击菜单中的“格式”一“幻灯片设计”一“配色方案”,认识配色方案含义及其应用范围。
配色方案除标准以外还可以根据实际需要进行自定义编辑,调整背景、文本和线条、阴影等。
3.演示并讲解应用幻灯片设计模板方法:
单击菜单中的“格式”斗“幻灯片设计”一“设计模板”,认识常用的设计模板,并小结设计模板含义:
模板是已经设计好的演示文稿,其中包括预先定义好的页面结构、标题格式、配色方案和图形元素,但标题和正文等具体内容都是空白的,可以由用户根据需要来添加。
4.布置操作任务,完成教材第4页活动2的内容。
教师巡视指导。
5.展示学生作品,师生交流评价。
认真倾听教师的演示和讲解,理解幻灯片版式、设计模板、配色方案的含义及设置选择的方法。
明确学习任务,完成操作任务。
从幻灯片版式、设计模板、配色方案等几个方面评价同学的作品,说说自己的想法。
通过教师较为详细的演示与讲解,让学生理解本节课酌三个学习重点内容,即幻灯片版式、设计模板、配色方案。
通过操作进一步强化对本环节三个学习重点的认识和理解。
制作演示
文稿的标
题幻灯片
1.演示并讲解通过“新幻灯片”按钮插入新幻灯片,并在幻灯片版式中选择“标题与文本”版式。
2.出示“春节面面观”幻灯片。
让学生自学教材第3页“探究活动”内容,并根据教材图1-4所示的内容,制作教材图1-8样式的标题幻灯片,完成活动3操作任务。
3.展示学生作品并交流评价。
学习在演示文稿中插入新幻灯片。
明确操作要求,完成相应的操作任务。
展示作品,交流、评价。
让学生能根据实际需要选择相应幻灯片版式。
动手操作,实践巩固知识点。
动手实践
巩固创新
1.布置任务:
完成教材第5页创新活动。
(1和2可以任选其中一项完成)
任务要求:
(1)选择合适的版式、设计模板和配色方案,合理、规范、正确保存演示文稿到指定文件夹。
(2)演示文稿中要制作封面幻灯片和目录幻灯片,根据所选主题提炼主标题和小标题。
2.展示学生作品并交流评价。
选择操作内容,动手实践操作本课学习重点,完成操作任务。
展示作品,交流评价同学作品。
动手实践,巩固创新。
培养学生操作与解决问题的能力,养成良好的操作习惯。
会根据学习重点赏析同学作品并分享交流评价。
总结评价
1.总结本课内容。
2.根据本课学习情况,完成教材第6页的活动评价,请学生进行自评和互评,并交流学习心得。
回顾本节课学习重、难点。
自评学习效果。
总结,强化知识点的掌握。
通过评价,了解学生的学习效果。
作业设计
板书设计
教案反思
第二课制作文字幻灯片
教案内容分析:
本课是学习PowerPoint的第二节课,在上节课制作的“欢喜中国年”演示文稿的基础上,让学生学习插入艺术字、插入文本框、设置文本框格式和文字格式的操作.制作能有效表达主题内容,有个性、版面显示效果统一和谐的幻灯片。
文字是构成幻灯片的重要元素之一,恰当的文字效果能增强幻灯片表达主题的力度。
在第一课应用幻灯片版式、设计模板及配色方案快捷制作演示文稿的基础上,进一步修饰幻灯片中的文字,通过文本框合理布置幻灯片版面;
通过艺术字丰富幻灯片的显示效果,实现幻灯片和谐美观,有效表达主题信息。
通过本课的学习,让学生学会制作文字幻灯片的基本操作,并能运用这些操作技能增强演示文稿的文字效果;
培养学生的审美能力;
提高学生的PowerPoint应用水平。
教案目标:
1.能在幻灯片中插入艺术字,并设置合适的文字效果。
2.能在幻灯片中插入文本框,并且会设置文本框格式,调整文本框的位置与大小。
3.能对幻灯片中的文字进行格式设置。
4.让学生体验创作文字幻灯片的乐趣。
教案重点和难点
1.教案重点。
插入艺术字,插入文本框,设置文字格式,设置文本框格式。
2.教案难点。
根据内容和版面的需要,合理设置艺术字、文本框、文字格式。
1.讲解、演示法:
讲解并演示插入艺术字、文本框及其相关设置的操作。
2.知识迁移、自主探究法:
引导学生将已掌握的Word文本操作技能迁移到探究PowerPoint文本效果处理。
3.操作练习法:
按“探究活动”要求完成活动主题任务。
4.归纳、小结、评价法:
在活动过程及时小结活动情况,并予以评价,以学促评,以评促学。
教案准备
教案广播系统、Windows
2003。
“春节历史渊源”文字素材、本课教案所用微课视频。
教案环
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 信息技术 教案 闽教版版