小学合唱团活动计划Word下载.doc
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二、具体措施:
1、教育学生严格遵守训练纪律,保证训练时间。
2、听赏一定的童声合唱曲,感受合唱艺术的美妙。
3、训练学生掌握一定的合唱技巧,使学生的呼吸方法保持统一,达到口型的统一,进而达到声音的统一。
少儿时期孩子们的声带是娇弱的,随教师或歌曲的情绪高声喊唱,这种唱法对其嗓音发育很不利。
另外,这种歌唱方式缺少色调变化和层次感,声音不柔和,使童声合唱缺乏协调性,破坏了合唱优美、动人的童声美感。
鉴于此,我认为在童声合唱的训练中应注意以下有关问题,这将有助于合唱团队整体艺术水平的不断提高。
(1)运用“轻声”唱法,形成正确的发声状态
为避免学生的喊唱,应该提醒他们用轻声去歌唱。
“轻声”实际上是人体各发声器官协调地发声的基础,这种发声有它的形成条件和发展步骤。
“轻声”的合唱训练,有效地克服了发声状态中不必要的紧张和僵硬。
学生喊唱的主要原因是喉部的发声状态拘谨,缺少弹性和灵活性。
有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。
因此,在合唱训练之前必须要做好放松练习。
如打呵欠,让喉咙打开,颈部放松,气息流畅自如。
(2)训练正确的气息支持,形成气声结合的歌唱状态呼吸在发声、歌唱中占有重要的位置,孩子们的嗓音、身体都在发育时期,所以唱起歌来有时感到气力不足,容易用胸部呼吸去歌唱,这样的结果是,出现了气僵、喉紧的弊病,一定要避免这种胸部呼吸的方法。
所以,在歌唱之前做一些呼吸训练是十分必要的。
(3)统一歌唱方法,提高声部歌唱能力
三、内容:
优秀少儿合唱歌曲
第1、.2周歌唱祖国
第3、4周歌唱祖国
第5、6周蜗牛与黄鹂鸟
第7、8周鲁冰花童年
四、活动时间
每周一、三、五中午12点到一点
五、参加活动的学生如下:
张安林宋可心刘春燕姚苏涵李子轩宋婷婷祖永轩张婉婷
谢心雅陈惜缘王静岳星甜张伊馨刘可鑫桂雨杨华启航
张得立王露怡王鑫刘景怡赵东东史方强周哲航梁子涵
杨雪吴冰刘思颖王欣然王静张妍陈子涵王雨悦
刘茹雅陈莹莹张楚慧刘小凡邵莹李新茹张金珠王露怡
袁泉张金珠
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- 小学 合唱团 活动 计划