科学:《木头人大本营》文档格式.docx
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活动目标:
1、硬气本头的多种用处,知道要爱惜木制品。
2、学习归类和简单记录的方法。
活动准备:
1.幼儿在家里寻找木制品,并记录下来。
2.师幼共同收集木制品、塑料制品及金属制品。
3.“木制品大搜索”记录表(见“资源库”)。
4.幼儿用书第4册第24~25页。
活动过程:
一、记录的反馈。
1、幼儿逐一分享。
师:
我们在家里都进行了寻找木制品大行动,现在请小朋友们来分享你的记录吧!
(鼓励幼儿说说自己的记录表内容。
)
2、教师小结。
(主要针对记录表的记录方式进行小结。
二、按材质分类。
1、分组操作、比较。
说一说那些是木制品、塑料制品,金属制品。
(从硬度、光泽、触感的角度比较三种制品的不同之处。
2、教室内寻找、记录。
幼儿边找本制品边记录,可以由两人合作完成,也可单独完成。
3、展示记录表并交流。
三、讨论。
1、讨论木头的用处。
本头可以用来做什么?
用木头做东西有什么好处?
2、讨论保护木制品的各种方法。
木制品最怕什么?
怎么爱惜木制品?
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