共产党员工程目标责任书Word文档下载推荐.doc
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第四支部
项目负责人
翟斌
党员参与数
6人
入党积极分子参与数
参与人员总数
立项起始时间
2010年11月17日
计划完成时间
2011年6月
立
项
起
因论
证
随着我院青年教师队伍不断扩大的现状,青年教师的培养已成为学院工作的重心之一,青年教师是学院的未来与希望,青年教师的整体素质如何,将决定学院发展的前途和命运,为着眼学院的未来,实现学院总体目标,采取切实有效的措施,对新入职的20名青年教师进行培训,使他们尽快提高业务能力和教学水平,胜任高职院校教师岗位工作。
项
目
计
划
标
通过多种形式的培训,力争使每位新入职青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和实际工作能力等方面达到教师岗位职责要求。
在此基础上,培养3—4名具有一定教学、科研与实践能力的青年骨干教师。
责任制度与措施
1.制定新教师培训计划,按培训计划开展培训。
2.开展“一带一”新老教师传帮带活动。
由各系部配合,对每名新教师选派一名教学经验丰富的老教师进行传帮带,签订传帮带培养协议。
3.党支部不定期的组织新入职青年教师在本系部内公开课教学,一年内进行公开课教学青年教师人数不少于10人。
4.结合高职教育对教师的要求,提高新教师实践能力,党支部创造条件组织新入职专业教师参加省市“双师”培训班进行培训,一年内专业教师培训人数不低于50%。
5.为了提高新教师的师德修养,做到为人师表,教书育人,同时取得高校教师岗位资格,党支部组织新教师参加高等教育理论、高等教育心理学、高校教师教育法规、高校教师伦理规范专题培训,参加培训人数不少于15人,取得高校教师资格人数不少于10人。
5项
实
施
进
展
情
况
记录
2
1
年10∣
12月
负责人章年月日
年1
∣
6
月
实际完成时间
解决关键性难题
个
党群义务献工
小时
献工创造价值
元
成果总结报告
目取得成果的定性与定量评价
项党
组织
党委或总支、支部书记章年月日
立项单位行政部门
负责人章年月日
本
单位党委
党委章年月日
上级主管部门党委
党委章年月日
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