高三历史隋唐单元复习PPT资料.ppt
- 文档编号:15596858
- 上传时间:2022-11-07
- 格式:PPT
- 页数:49
- 大小:706.50KB
高三历史隋唐单元复习PPT资料.ppt
《高三历史隋唐单元复习PPT资料.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三历史隋唐单元复习PPT资料.ppt(49页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
明清,处于强化阶段。
段;
据此回答:
(11)秦汉时期,中央集权制度的威胁来自于哪些方)秦汉时期,中央集权制度的威胁来自于哪些方面?
中央政府如何对待这些威胁?
面?
(22)明、清中央集权出现了哪些威胁?
统治者是如)明、清中央集权出现了哪些威胁?
统治者是如何解决的?
何解决的?
(33)有人认为:
中央集权是古代人民所受压迫深重)有人认为:
中央集权是古代人民所受压迫深重和中国封建社会停滞不前的根源,因而应当否定。
这和中国封建社会停滞不前的根源,因而应当否定。
这种观点对吗?
为什么?
种观点对吗?
(11)秦汉时期,中央集权制度的威胁来自于哪些方面?
中央政)秦汉时期,中央集权制度的威胁来自于哪些方面?
府如何对待这些威胁?
11秦朝秦朝,儒生攻击郡县制儒生攻击郡县制,秦始皇采取秦始皇采取“焚书坑儒焚书坑儒”措措施施22西汉初西汉初,出现王国问题出现王国问题,汉景帝平定汉景帝平定“七国之乱七国之乱”;
汉汉武帝推行武帝推行“推恩令推恩令”“附益之法附益之法”、“罢黜百家,独罢黜百家,独尊儒术尊儒术”等解决王国问题,使中央集权得到巩固。
等解决王国问题,使中央集权得到巩固。
33东汉后期,豪强地主把持中央和地方政权,东汉政东汉后期,豪强地主把持中央和地方政权,东汉政府因未能控制豪强地主势力而导致东汉末年分裂局面府因未能控制豪强地主势力而导致东汉末年分裂局面形成。
形成。
(2)明、清中央集权出现了哪些威胁?
)明、清中央集权出现了哪些威胁?
1.1.面对君权受到挑战,面对君权受到挑战,.明朝采取废丞相制,设明朝采取废丞相制,设特务机构等特务机构等;
.;
.清朝增设军机处,君主专制空前清朝增设军机处,君主专制空前强化,中央集权得到巩固强化,中央集权得到巩固.2.2.针对内部分裂势力的叛乱针对内部分裂势力的叛乱,清政府平定葛尔丹、清政府平定葛尔丹、大小和卓、三藩等叛乱,维护了中央集权。
大小和卓、三藩等叛乱,维护了中央集权。
3.3.面对外国侵略面对外国侵略,明朝戚继光抗倭胜利明朝戚继光抗倭胜利,郑成功郑成功收复台湾收复台湾;
清朝两次雅克萨之战击败沙俄清朝两次雅克萨之战击败沙俄,巩固巩固了国家统一了国家统一,加强了中央集权加强了中央集权.(3)有人认为:
中央集权是古代人民所受压迫深重和中国封建社)有人认为:
会停滞不前的根源,因而应当否定。
1.1.这种观点是错的这种观点是错的.要一分为二。
中央集权在中国封建社要一分为二。
中央集权在中国封建社会不同时期起着不同作用。
具体说,在封建社会早期和中会不同时期起着不同作用。
具体说,在封建社会早期和中期起积极作用,在封建社会晚期起消极作用甚至反动作用。
期起积极作用,在封建社会晚期起消极作用甚至反动作用。
2.2.积极作用主要体现在:
积极作用主要体现在:
政治政治:
维护国家统一、抵制维护国家统一、抵制外来侵略外来侵略稳定社会秩序;
稳定社会秩序;
经济经济:
发展民族经济;
聚聚集众多、分散、微薄的生产力合成较大的生产力量,从事集众多、分散、微薄的生产力合成较大的生产力量,从事一些重大建设;
一些重大建设;
对外关系对外关系:
加强中外交流等方面。
3.3.消极作用体现在:
消极作用体现在:
经济经济上,残酷剥削人民,束缚生上,残酷剥削人民,束缚生产力发展,阻碍资本主义萌芽的发展;
产力发展,阻碍资本主义萌芽的发展;
政治政治上,宦官上,宦官专权、外戚干政,政治腐朽;
专权、外戚干政,政治腐朽;
思想思想上,毫无言论自由,上,毫无言论自由,严重阻碍科学发展,反封建的民主思想被扼杀。
严重阻碍科学发展,反封建的民主思想被扼杀。
国家统一国家统一制度完善制度完善专制主义中央集权进一步加强专制主义中央集权进一步加强11、中央官制、中央官制22、选官制度、选官制度33、土地制度、土地制度44、兵、兵制制55、赋役制度、赋役制度三省六部制三省六部制独相制独相制到群相制到群相制科举制科举制以考试选拔官员以考试选拔官员均田制均田制对生产关系的调整对生产关系的调整府兵制府兵制寓兵于农,兵农合一寓兵于农,兵农合一募兵制募兵制减轻农民负担,导致军阀形成减轻农民负担,导致军阀形成租庸调制租庸调制庸成年男子可以布帛代役庸成年男子可以布帛代役两两税税法法从人丁为主到资产为主从人丁为主到资产为主为什么封建专制主义中央集权完善于隋唐时期为什么封建专制主义中央集权完善于隋唐时期?
重点阐释重点阐释1.1.三省六部制三省六部制职权职权:
三省三省,尚书省,尚书省最高行政机构,负责执行国家的重要政令。
最高行政机构,负责执行国家的重要政令。
门下省门下省审议机构,负责审核政令。
中书省审议机构,负责审核政令。
中书省决策机构,决策机构,负责草拟和颁发皇帝的诏令。
负责草拟和颁发皇帝的诏令。
六部六部:
吏部:
吏部主管官吏的考核和任免。
户部一一主管户口、主管官吏的考核和任免。
户部一一主管户口、赋税等。
礼部赋税等。
礼部主管国家的礼仪制度。
兵部主管国家的礼仪制度。
兵部主管军政主管军政刑部刑部主管刑法。
工部主管刑法。
工部主管国家的工程建设。
主管国家的工程建设。
历史作用历史作用:
三省六部职权有分工,也有合作,相互牵制和监督,从三省六部职权有分工,也有合作,相互牵制和监督,从而使封建官僚机构形成完整严密的体系提高了行政效率,而使封建官僚机构形成完整严密的体系提高了行政效率,加强了中央的统治力量加强了中央的统治力量。
三省分工使宰相的权力一分为三,三省的长官大都品级三省分工使宰相的权力一分为三,三省的长官大都品级较低,这就削弱了相权,较低,这就削弱了相权,加强了皇权加强了皇权。
三省六部制的确立和完备,是中国官制史上的三省六部制的确立和完备,是中国官制史上的重大变革重大变革,此后,历朝基本上沿袭这种制度。
此后,历朝基本上沿袭这种制度。
注意:
三三省省互互相相制制约约不不同同于于资资本本主主义义国国家家的的三三权权分分立立政政治治制制度度,中中书书省省秉秉承承皇皇帝帝旨旨意意草草拟拟政政令令,门门下下省省仅仅有有封封驳驳权权,没没有有裁裁决决权权,他他们们都都必必须须绝绝对对听听命命于于皇皇帝帝。
它它能能减减少少中中央央政政令令失失误误和和腐腐败败,却却不不能能从从根根本本上上杜杜绝绝。
随随着着专专制制主主义义中中央央集集权权恶恶性性发发展展或或朝朝政政腐腐败败,权权力力失失去去制制约约与与平平衡衡,三三省省六六部部制也就丧失了维护封建统治的积极作用。
制也就丧失了维护封建统治的积极作用。
1.1.隋唐时期的三省六部制的作用是隋唐时期的三省六部制的作用是A.A.打击了士族势力打击了士族势力B.B.限制了皇权限制了皇权C.C.分散削弱了相权分散削弱了相权D.D.实现了立法、司法和行政的三权分立实现了立法、司法和行政的三权分立2.2.与魏晋南北朝相比,隋唐制度革新内容的最突出体现是与魏晋南北朝相比,隋唐制度革新内容的最突出体现是AA专制主义中央集权制加强专制主义中央集权制加强BB经济高度繁荣经济高度繁荣CC民族融合进一步发展民族融合进一步发展DD士族制度进一步衰落士族制度进一步衰落2.2.科举制度科举制度演变演变:
隋文帝时采取分科考试;
隋炀帝,始建进土科。
贞:
贞观年间,以进土、明经两科为主;
武则天首创武举和殿试;
观年间,以进土、明经两科为主;
开元年间,任用高官主持考试,提高科举地位。
北宋进一开元年间,任用高官主持考试,提高科举地位。
北宋进一步严格考试程序考试实行糊名法。
明朝步严格考试程序考试实行糊名法。
明朝“八股取士八股取士”,科举制遂成为专制主义政权钳制思想、培养奴仆的工具了科举制遂成为专制主义政权钳制思想、培养奴仆的工具了科举制的创立和完善是封建选官制度的一大进步:
科举制的创立和完善是封建选官制度的一大进步:
它它确确立立的的选选官官形形式式和和程程序序,改改变变了了世世家家大大族族垄垄断断仕仕途途的的局局面面,起起到到抑抑制制门门阀阀的的作作用用。
使使大大批批庶庶族族地地主主知知识识分分子子通通过过科科举举考考试试参参加加政政权权,扩扩大大了了官官吏吏来来源源和和封封建建统统治治的的社社会会基基础础。
科科举举制制把把读读书书、考考试试和和做做官官联联系系起起来来,提提高高了了官官员员的的文文化化素素质质,促促进进了了文文化化教教育育发发展展。
科科举举制制把把选选拔拔人人才才、任任命命官官吏吏的的权权力力,从从地地方方豪豪门门手手里里集集中中到到中中央央政政府府,大大大大加加强强了了中中央央集集权权,有有利利于政局稳定。
因此,科举制为历朝沿用,影响深远。
于政局稳定。
1.1.关关于于科科举举制制度度在在隋隋唐唐时时期期的的作作用用,下下列列提提
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 隋唐 单元 复习