超棒复习必修二遗传的基本规律优质PPT.ppt
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11绿绿33圆圆:
11皱皱在在F1F1后代中每对相对性状的分离比都是后代中每对相对性状的分离比都是33:
11,F1产生产生4种配子:
种配子:
YR、yR、Yr、YR比例是:
比例是:
1:
1F2F2表现型表现型44种种基因型基因型99种种99黄圆:
黄圆:
11YYRRYYRR22YyRRYyRR22YYRrYYRr44YyRrYyRr1/161/162/162/162/162/164/164/1611绿皱:
绿皱:
11yyrryyrr1/1/161633绿圆:
绿圆:
11yyRRyyRR22yyRryyRr1/161/162/162/1633黄皱:
黄皱:
11YYrrYYrr22YyrrYyrr1/161/162/162/16重组重组重组重组性状性状性状性状纯合子纯合子纯合子纯合子一纯一杂一纯一杂一纯一杂一纯一杂杂杂杂杂杂杂杂杂4.4.对自由组合现象解释的验证对自由组合现象解释的验证假设:
假设:
F1代产生代产生4种类型配子,且比例为种类型配子,且比例为1:
1:
1方法:
测交(用方法:
测交(用F1与双隐性类型交配)与双隐性类型交配)预测:
预测:
F1YyRr(黄圆)(黄圆)yyrr(绿皱)(绿皱)黄圆黄圆1:
黄黄皱1:
绿圆1:
绿皱1配子配子YRYryRyrF2YyRrYyrryyRryyrr符合预期符合预期假设成立假设成立yr黄色黄色圆粒和绿色皱粒豌豆圆粒和绿色皱粒豌豆测交试验结果测交试验结果P18表现型表现型项目项目黄圆黄圆黄皱黄皱绿圆绿圆绿皱绿皱实际实际子粒数子粒数F1作母本作母本31272626F1作父本作父本24222526不同性状的数量比不同性状的数量比11:
11:
11实验结果与孟德尔的理论假设完全相符。
实验结果与孟德尔的理论假设完全相符。
5.5.基因自由组合定律的实质基因自由组合定律的实质6.6.细胞学基础细胞学基础杂合子杂合子产生配子时产生配子时(减数分裂):
(减数分裂):
同源染色体分离同源染色体分离等位基因分离等位基因分离非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合非等位基因自由组合非等位基因自由组合位于位于非同源染色体上的非等位基因非同源染色体上的非等位基因的分离或组的分离或组合是互不干扰的。
合是互不干扰的。
在进行减数分裂形成配子的过程中,位于同源在进行减数分裂形成配子的过程中,位于同源染色体上的染色体上的等位基因彼此分离的同时等位基因彼此分离的同时,非非同源染色同源染色体上的体上的非非等位基因自由组合。
等位基因自由组合。
请标出另外一对等位基因请标出另外一对等位基因BbBbAaBbAaBb等位基因等位基因:
位于同源染色体的相同位置上控制着相对性状位于同源染色体的相同位置上控制着相对性状的基因。
的基因。
思考:
是不是所有非等位基因都能发生自由组合?
非同源染色体上的非同源染色体上的非等位基因非等位基因自由组合自由组合YRyr同源染色体上的同源染色体上的等位基因等位基因彼此分离彼此分离YrRyYRyrYyrR配子种类的比例配子种类的比例1:
1:
1自由组合定律的细胞学解释自由组合定律的细胞学解释实质实质7.7.孟德尔获得成功的原因:
孟德尔获得成功的原因:
第一,第一,正确地选用试验材料正确地选用试验材料豌豆豌豆。
第二,第二,首先首先只针对一对相对性状的传递情况进行只针对一对相对性状的传递情况进行研究,以后研究,以后再研究再研究两对、多对相对性状的两对、多对相对性状的传递情况传递情况第三,第三,应用统计学方法对实验结果进行分析应用统计学方法对实验结果进行分析。
第四,第四,孟德尔还科学地设计了试验的程序。
孟德尔还科学地设计了试验的程序。
孟德尔在对大量试验数据进行分析的基础上,孟德尔在对大量试验数据进行分析的基础上,合理地提出了假说,并且设计新的试验来验证假说,合理地提出了假说,并且设计新的试验来验证假说,这是孟德尔获得成功的第四个重要原因。
这是孟德尔获得成功的第四个重要原因。
33黄黄11绿绿33圆圆11皱皱-99黄圆黄圆33黄皱黄皱33绿圆绿圆11绿皱绿皱AAaa1AaAa31Aaaa11熟记以下比例熟记以下比例AaBbAaBb9331AaBbAabb3311或或3131AaBbaabb1111AabbaaBb3A-1aa1Bb1bb1Bb1bb3A-Bb3A-bb1aaBb1aabb熟记以下比例熟记以下比例基因基因基因基因对数对数对数对数F1F1F1F1产生产生产生产生配子数配子数配子数配子数F2F2F2F2基基基基因型因型因型因型F2F2F2F2表表表表现型现型现型现型F2F2F2F2性状分离比性状分离比性状分离比性状分离比1111对对对对222233332222313131312222对对对对444499994444(31313131)(31313131)=9331933193319331NNNN对对对对2222nnnn3333nnnn2222nnnn(31313131)nnnnAaBbAaBb熟记以下比例熟记以下比例9A_B_:
3A_bb:
3aaB_:
1aabb双显双显双显双显:
单显:
单显+双隐双隐双隐双隐=9=9=9=9:
7777双显双显双显双显:
单显:
双隐:
双隐=9=9:
66:
11双显双显双显双显+单显单显单显单显:
单显单显单显单显:
双隐=12=12=12=12:
3333:
1111双显双显双显双显+单显单显单显单显:
隐性:
隐性=15=15=15=15:
1111例题:
控制量对相对性状的基因自由组合,当例题:
控制量对相对性状的基因自由组合,当F2F2性性状分离比分别是状分离比分别是9797、961961和和151151时,时,F1F1与与双隐性个体测交,得到的分离比分别是(双隐性个体测交,得到的分离比分别是()AA、1313、4141和和1313BB、1313、121121和和3131CC、121121、4141和和3131DD、3131、3131和和1414B测交后代基因型测交后代基因型1AaBb:
1Aabb:
1aaBb:
1aabb1AaBb:
1aabb测交后代表现型测交后代表现型99:
7171:
3399:
66:
1111:
22:
111515:
1313:
118.解题思路解题思路找出相对性状(找出相对性状(11对、对、22对、多对)对、多对)判断显隐性(一对一对判断)判断显隐性(一对一对判断)判断基因型(正推法、反推法)判断基因型(正推法、反推法)解释现象、计算概率解释现象、计算概率一对相对性状遵循基因的分离定律一对相对性状遵循基因的分离定律两对或两对以上相对性状根据子代性状分离比来两对或两对以上相对性状根据子代性状分离比来判断是否遵循基因自由组合定律判断是否遵循基因自由组合定律对对多对性状多对性状的解题方法,的解题方法,先先按分离定律按分离定律一对一对一对一对分析,分析,再再根据根据乘法原理乘法原理或或加法原理加法原理将多对基因组将多对基因组合分析合分析9.9.人类的多指是显性遗传病,多指(人类的多指是显性遗传病,多指(AA)对正常)对正常(aa)是显性。
白化病是一种隐性遗传病,肤色正)是显性。
白化病是一种隐性遗传病,肤色正常(常(CC)对白化()对白化(cc)是显性。
已知这两对相对性状)是显性。
已知这两对相对性状是独立遗传的,遵循自由组合规律。
在一个家庭中,是独立遗传的,遵循自由组合规律。
在一个家庭中,父亲多指,母亲正常,他们已经生有患白化病的孩父亲多指,母亲正常,他们已经生有患白化病的孩子。
请预测这对夫妇下一个孩子的健康情况:
子。
孩子正常手指的概率是孩子正常手指的概率是;
孩子多指的概率是孩子多指的概率是;
孩子肤色正常的概率是孩子肤色正常的概率是;
孩子换白化病的概率是孩子换白化病的概率是;
1/21/23/41/4ACaaCaaccaccF1F1AaAaaa1/2Aaaa1/2Aa多指多指1/2aa1/2aa正常正常CcCcCc1/4ccCc1/4cc白化病白化病3/4C3/4C正常正常孩子同时换两种病的概率是孩子同时换两种病的概率是;
孩子健康的概率是孩子健康的概率是;
孩子仅患多指病的概率是孩子仅患多指病的概率是;
孩子仅换白化病的概率是孩子仅换白化病的概率是;
孩子仅患一种病的概率是孩子仅患一种病的概率是;
孩子患病的概率是孩子患病的概率是;
1/83/83/81/81/25/8F11/2Aa多指多指1/2aa正常正常1/4cc白化病白化病3/4C正常正常遗传病发病概率的计算遗传病发病概率的计算运用集合论绘图求解运用集合论绘图求解只患只患只患只患白化病白化病白化病白化病只患只患只患只患多指病多指病多指病多指病两病两病两病两病兼患兼患兼患兼患不患病不患病利用乘法法则计算后代患病的可能性利用乘法法则计算后代患病的可能性生一个只患白化病孩子可能性生一个只患白化病孩子可能性生一个只患多指病孩子可能性生一个只患多指病孩子可能性生一个患两种病孩子可能性生一个患两种病孩子可能性生一个患病孩子可能性生一个患病孩子可能性=1
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- 复习 必修 遗传 基本 规律