音乐课件《节奏与节拍》PPT文件格式下载.ppt
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节奏节奏表达的是表达的是音的长短音的长短关系。
关系。
歌歌(乐乐)曲中某部分具有典型意义的节奏,曲中某部分具有典型意义的节奏,叫做节奏型。
叫做节奏型。
节拍节拍表达的是表达的是音的强弱音的强弱关系。
节奏与节拍永远同时存在于音乐中,节奏与节拍永远同时存在于音乐中,它们以音的千变万化的长短关系和音的它们以音的千变万化的长短关系和音的强弱关系来组织音乐。
强弱关系来组织音乐。
常见的节奏型常见的节奏型XXXXXXXXXXXXXX可以念可以念da请加入节奏朗诵下面的绕口令请加入节奏朗诵下面的绕口令1、扁担扁担长,长,板凳板凳宽,宽,板凳板凳没有扁担长,扁担没有没有扁担长,扁担没有板凳宽。
扁担板凳宽。
扁担要绑在要绑在板凳上板凳上,板凳板凳偏不让偏不让扁担绑在扁担绑在板凳上。
板凳上。
2、九月九,九个酒迷喝醉酒。
九个酒杯九杯酒,、九月九,九个酒迷喝醉酒。
九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。
喝罢九口酒,又倒九杯酒。
九个酒迷喝九口。
九个酒迷端起酒,九个酒迷端起酒,“咕咚、咕咚咕咚、咕咚”又九口。
又九口。
九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了酒。
3、有个小孩、有个小孩叫小叫小杜,上街打醋杜,上街打醋又买又买布。
布。
买了布,打了醋,回头看见买了布,打了醋,回头看见鹰抓鹰抓兔。
放下布,兔。
放下布,搁下醋,上前去追搁下醋,上前去追鹰和鹰和兔兔,飞了鹰,跑了兔。
飞了鹰,跑了兔。
洒了醋,湿了布。
在歌(乐)曲中,强的或弱的等在歌(乐)曲中,强的或弱的等时值的音乐片段,称之为时值的音乐片段,称之为“拍拍”的单位,的单位,每个单位拍用具体音符来代表,叫做拍子。
每个单位拍用具体音符来代表,叫做拍子。
表示拍子的记号叫做表示拍子的记号叫做“拍号拍号”.表示一小节内有两拍表示一小节内有两拍表示以四分音符为一拍表示以四分音符为一拍写出下列节奏的拍号:
写出下列节奏的拍号:
(1)()()XXX|XX|
(2)()()XXXX|XXX|(3)()()XXXXXX|XXX0X|解题指导:
解题指导:
(1)根据每个音群的时值判断单位拍的时值;
)根据每个音群的时值判断单位拍的时值;
(2)根据每小节的音群数判断每小节的拍数。
)根据每小节的音群数判断每小节的拍数。
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