高一语法句子成分、句式PPT课件下载推荐.ppt
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4.并列句并列句特点:
特点:
5.主从主从复合句复合句特点:
如何识别如何识别主句、从句主句、从句?
1.简单句五种基本句型:
简单句五种基本句型:
2.主语,宾语,表语,宾补一般为什么词性?
主语,宾语,表语,宾补一般为什么词性?
3.四种常见的系动词:
四种常见的系动词:
(1)是是:
be(am,is,are,was,were)
(2)感觉感觉:
look;
feel;
sound;
smell;
taste;
seem/appear(3)变变得得:
get;
turn;
grow;
go;
come;
become(4)保持:
保持:
keep;
stay;
remainS+Vi(主(主+谓)谓)S+V系系+P(主主+系系+表表)S+Vt+O(主(主+谓谓+宾)宾)S+Vt+IO+DO(主(主+谓谓+间宾间宾+直宾)直宾)S+Vt+O+OC(主(主+谓谓+宾宾+宾补)宾补)主主(n./主格主格pron./todo/doing)+谓谓+宾宾主主+谓谓+宾宾(n./宾格宾格pron./todo/doing)主主+系系+表表(adj./n./宾格宾格pron./prep/todo/doing/done)主主+谓谓+宾宾+宾补宾补(adj./n./prep/todo/doing/done)4.并列句特点:
并列句特点:
句句+并列连词并列连词(and,but,while,or,so-)+句句5.主从复合句特点:
主从复合句特点:
如何识别主句,从句?
主从主从+谓谓+宾从宾从动词动词+宾从;
宾从;
介词介词+宾从宾从主从主从+系系+表从表从从句:
从句:
关联词关联词+-谓语谓语+-简单句简单句填空填空
(1)Itsnormalforhim_(have)abigreaction.
(2)Thekingmadethegirlhisownprivatemusician,_(give)hervastriches.(3)Theking_(hear)themusicandcalledthegirlintotheplace.(4)Therearesomeuniqueanimalsnot_(find)anywhereelse.Conclusion:
考点:
技巧:
tohavegivingheardheardandcalled并列谓语并列谓语found谓语谓语(时态时态/语态语态/主谓一致主谓一致);
并列谓语并列谓语;
非谓语非谓语(成分成分);
分析句子结构,分析句子结构,找准谓语找准谓语(其他动词为非谓语;
注意(其他动词为非谓语;
注意非谓语做什么成分非谓语做什么成分)it形式主语,形式主语,todo主语主语现在分词作状语现在分词作状语过去分词过去分词found作定语作定语只有一个主谓结构只有一个主谓结构(一个谓语或并列谓语)(一个谓语或并列谓语)改错改错
(1)Ontheplaygroundmanystudentsplayingfootball.
(2)Therewasonceakingadoredmusicverymuch.(3)Atthenextstation,anoldmangotonthebus,stoodinfrontofme.(4)Irememberedherwordsandcalmdownsoon.(5)WatchtoomuchTVisharmfultooureyes.Conclusion:
are/werewho/(或或adored改为改为adoring)standing(或或stood前加前加and)calmedWatching/Towatch谓语谓语(时态时态/语态语态/主谓一致主谓一致);
注意非谓语做什么成分非谓语做什么成分)句子没有谓语句子没有谓语单句有两个谓语单句有两个谓语非谓语动词作主语用非谓语动词作主语用todo/doing单句有两个谓语单句有两个谓语谓语动词的时态谓语动词的时态并列句并列句
(1)Shefoundthebushadjustleft,_shehadtowaitanother15minutes.
(2)Welikedthedishes_wewerehappytolearntheEnglishsongs.改错改错
(1)Wewerewettotheskin,andwestillsangandlaughedhappily.
(2)Hehastwosons,bothofthemaredoctors.(3)Usingyourhead,andyouwillfindaway.(4)Hewalkedaroundtheroomseveraltimes,thenhesatdown.考点:
并列连词用法考点:
并列连词用法;
上下文逻辑关系上下文逻辑关系技巧:
分析句子结构判断为并列句技巧:
分析句子结构判断为并列句;
翻译确定上下文逻辑关翻译确定上下文逻辑关系系soandbut上下文逻辑关系错上下文逻辑关系错and(或或them改为改为whom)Use祈使句祈使句+and/or+youll-andthen,otherwise,however,yet为副词为副词注:
逗号的作用注:
逗号的作用句句+(,)并列连词并列连词(and,but,while,or,so-)+句句复合句复合句填空填空
(1)_weweretiredafterthejourney,wewereinhighspirits.
(2)Tomsfatherwasthefirstparent_ourteachertalkedto.(3)Shesaidshehadfinishedherwork,_Idoubtedverymuch.(4)Weimproveourselveswhile_(organize)ourmicro-blogs.(5)Itisyourattitudetowardit_matters.Conclusion:
Although/Though/While(whom/who)状语从句状语从句定语从句定语从句which非限定从非限定从organizing状语从句省略状语从句省略that强调结构强调结构从句引导词从句引导词分析句子结构,确定主句谓语,找出从句,分析句子结构,确定主句谓语,找出从句,判断什么从句;
填引导词判断什么从句;
填引导词改错改错
(1)Helivedinahouse,infrontofitstoodatalltree.
(2)Thesebagsaremadeofthiskindofmaterialcanbeeasilytreated.(3)AlltheotherstudentsburstintolaughterbeforetheycametoknowthatbothteacherandPamhadmisunderstoodeachother.(4)Thatsurprisedusmosttherewasthebeautyofscenes.Conclusion:
whichwhich(或去掉或去掉are)afterWhat分析句子结构,确定分析句子结构,确定主句谓语主句谓语,找出从句找出从句,判断判断什么从句什么从句;
确认;
确认引导词引导词是否正确是否正确非限定从非限定从;
注意逗号的作用注意逗号的作用2.can前加前加which/that状语从句状语从句主语从句主语从句Idontwanttosetdownaseriesoffactsinadiaryasmostpeopledo,butIwantthisdiarytobemyfriend,andIshallcallmyfriendKitty.Inanefforttopreventlanguageloss,scholarsfromanumberoforganizations-UNESCOandNationalGeographicamongthemhaveformanyyearsbeendocumentingdyinglanguagesandtheculturestheyreflect.Hisrecentlypublishedbook,AGrammarofThangmiwithanEthnolinguisticIntroductiontotheSpeakersandTheirCulture,growsoutofhisexperienceliving,lookingandraisingafamilyinavillageinNepal.Summary句子结构考点:
句子结构考点:
句子句子成分成分(相应词性相应词性)尤其是尤其是谓语动词(时态谓语动词(时态/语态语态/主谓一致);
非谓语主谓一致);
非谓语并列连词并列连词,上下文逻辑关系,上下文逻辑关系从句从句引导词引导词答题技巧:
(养成分析句子结构的习惯)答题技巧:
(养成分析句子结构的习惯)分析分析句子结构句子结构,判断句子判断句子类型类型,确定,确定谓语谓语和和其他其他句子句子成分成分分析分析句子结构句子结构,找,找并列连词并列连词,判断上下文逻辑关系,判断上下文逻辑关系分析分析句子句子结构,确定结构,确定主句谓语主句谓语,找出,找出从句从句,判断,判断什么什么从句从句;
确认引导词引导词注意:
标点注意:
标点逗号逗号给予的信息给予的信息六、当堂检测六、当堂检测1.短文填空短文填空Oncetherewastwomice,acitymouseandacitymouse.Theyweredistantrelatives.Onedaythecitymouse,_livedinabighouse,wrotealettertothecountrymouseinvitinghimforavisit.Delighted,thecountrymouse_(acceptance)theinvitationandcametothecitymouseshouse.He_(greet)bythecitymousecheerfully.Thecountrymousewassurprised_bigthehousewas.Thecitymousewaspleased_ledthecountrymousetothekitche
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- 语法 句子成分 句式