从创客运动到创客教育:培植众创文化(2015-07版)-祝智庭PPT格式课件下载.pptx
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从创客运动到创客教育:培植众创文化(2015-07版)-祝智庭PPT格式课件下载.pptx
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打造文化创意产业高端基地树立文化和科技融合发展标杆上海:
从培育单个的创意企业到集聚成封闭的创意园区再到形成开放式创意社区,推动“创意产业化,产业创意化”天津:
坚持“文化+创意+科技”模式,打造文化创意产业高端聚集地创新2.0引发大众创造*新产业革命与创新2.0长尾理论(克里斯安德森,2004)精英创造大众化产品大众创造小众化产品创新2.0与新产业革命创新不再被少数企业靠专利垄断市场需求多元化消费者向创造者转变大众创新(众创)用户创新大众创新开放创新协同创新以以人人为为本本的的可可持持续续创创新新PeopleCenteredSustainableInnovationPeopleCenteredSustainableInnovationUserInnovationUserInnovationMassInnovationMassInnovationCo-InnovationCo-InnovationOpenInnovationOpenInnovation创新2.0(宋刚&
张楠,2009)全民创新典型案例LivingLabLivingLab可被翻译为“生活实验室”,“体验实验室”或“应用创新实验室”,起源于麻省理工大学,在欧洲发展壮大。
提供了一个用户可以方便参与并积极投入设计创新解决方案的条件与环境。
历经三代目的范围参与开发的用户第一代创造宜居建筑环境居住建筑住户第二代创造协作式工作环境工作场所工作者第三代创造宜居的智慧城市整个城市市民LivingLab在进化全民创新典型案例LivingLab(宋刚等,2008)创客与创客运动创客的概念创客是指把具备相当的技术挑战的创意转变为现实的人,应具备一定的知识基础和创新、实践、共享、交流的能力与意识;
现在更多是指那些兴趣主要集中在电子、机械、机器人、3D打印等以工程化为导向的主题的人(来源:
克里斯安德森著创客:
新工业革命,2012)创客运动的兴起创客运动的兴起3D打印3D扫描CNC激光蚀刻机社交网络开源硬件开源软件创客产品:
个性化典型的创客项目SmartWallit创客产品:
小众化典型的创客项目微创新RFIDCatfeeder美国的工匠精神*本杰明富兰克林避雷针、远近视两用眼镜、里程表乔治华盛顿新型肥料、运河机械船托马斯杰斐逊坡地犁、旋转椅和通心粉机詹姆斯麦迪逊观察地面上生物的内置显微镜手杖亚历山大汉密尔顿建立联邦公共信用体系和美国造币局美国的工匠精神*能够创造性地组合运用各种技术解决问题并以此创造财富,不仅仅是美国这个国家的一部分,更是使之生生不息的源泉迪恩卡门日本的职人精神*职人精神生涯仕事:
一生只求在一个领域成为专家,以十二分的认真对待从事的工作,永不满足自己的技术并永远致力于追求哪怕只有一寸的精进。
纪录电影寿司之神主角:
小野二郎中国古代对技的理解*墨家:
创始人墨翟具有工匠背景,门徒亦多出身于“农与工肆”,是春秋战国时期的重要学派,亦是“法”、“利”、“技”思想的重要起源,其后学各派在认识论、逻辑学等领域成果斐然。
中国古代对技的理解*道家:
庄子对“技”、“艺”、“道”三种境界的理解“技精近乎艺,艺精近乎道”庄子养生篇天工开物荟萃中国古代工匠智慧天工开物一书是明代杂家宋应星独立完成的百科类著述(1673年),约十万字,涉及三十多个行业,记录分析了一百三十余项生产技术的情况,包括材料的使用、制作工序、工具的名称和形状等等。
可惜,中国的工匠精神日渐荒芜独尊儒术,重文轻理;
万般皆下品,惟有读书高“皇帝巧匠”也成反面教材奇巧淫技不务正业中道荒废玩物丧志明熹宗木匠皇帝朱由校工匠精神的内涵*1.用我们周围已经存在的事物制造出某种全新的东西2.工匠们的创造行为在最初没有明确的目的性,就算有也和当时确定好的目的有很大不同,能够激发人们的激情和对它的迷恋3.它是一种“破坏性行为”,工匠们背对历史开始了一段充满发明创造与光明的全新旅程亚力克福奇(2014)工匠工匠精神精神:
缔造缔造伟大传奇的重要伟大传奇的重要力量力量工匠精神是一种信仰,是一个国家生生不息的源泉。
创客精神众创文化的核心内涵*自强进取,个性开放协作分享,融合创新尚工重器,民智国强个体社群国家民族工匠精神创客精神信息时代的继承者创客运动与国家战略:
美国创客运动与国家战略奥巴马2013年国情咨文中对创客运动的形容:
广泛采用3D“增材制造”技术“运用科学与创新打印未来”“将制造业就业机会从海外带回美国本土,并重塑美国全球竞争力的良方”创客运动与国家战略:
中国总理点火创客运动与国家战略2015年1月4日李克强总理视察深圳第一站:
“柴火创客空间”创客运动与国家战略:
中国政府行动创客运动与国家战略2015年1月28日李克强在国务院常务会议上提出:
“顺应网络时代推动大众创业、万众创新的形势,构建面向人人的众创空间等创业服务平台,对于激发亿万群众创造活力”从创客运动到大众创业创客运动与国家战略2015年3月2日科技部“发展众创空间推进大众创新创业”电视电话会议:
科技部部长万钢:
“推进大众创新创业是新时期科技工作的重要任务努力营造良好的创新创业生态环境,帮助大众创新创业者应用新技术、开发新产品、创造新需求、培育新市场、打造新经济。
大力推动大众创业创客运动与国家战略2015年3月5日十二届人大三次会议政府工作报告:
13次提及创业首次提及“创客”众创运动的本质意义创客创造创业中国中国智造智造推动中国从制造大国向智造大国转变一、创客运动:
从创客运动到创造教育*创客运动的影响创造教育理论溯源杜威(1859-1952)的“做中学做中学”理论:
让孩子做什么比学什么更重要,因为做的时候必然需要思考,于是学习自然发生。
陶行知的“创造教育”观*由行动而发生思想,由思想产生新价值,这就是创造的过程行动是老子,思想是儿子,创造是孙子中国现在的教育是关门来干的,只有思想,没行动的。
教员们教死书,死教书,教书死;
学生们读死书,死读书,读书死。
所以那种教育是死的教育,不是行动的教育行动的教育,要从小的时候就干起。
要解放小孩子的自由,让他做有意思的活动,开展他们的天才“行动”是中国教育的开始,“创造”是中国教育的完成(1891-1946)1933年3月陶行知在上海大夏大学的演讲请你欣赏陶行知作锄头歌创客教育的概念与内涵*(祝智庭&
雒亮,2015)广义上:
指以培育社会大众的创客精神为导向的教育形态(Makespirit-AimedEducation)。
狭义上:
是一种以培养学习者,特别是青少年学习者的创客素养为导向的教育模式(Makeliteracy-AimedEducation)。
它包含正式学习,也包含贯穿学习者一生的非正式学习创客素养:
创造性的运用各种技术和非技术手段,通过团队协作发现问题,解构问题,寻找解决方案,并通过不断的实验形成创造性的制品的能力创客教育的理论关联(祝智庭&
孙妍妍,2015)创客教育的特征(祝智庭&
孙妍妍,2015)要点课题的切身性调动学生积极性、并与实践相结合课题的复杂性促使学生们用多个学科的知识来合作完成充足的资源充分利用各种资源为学生创造条件互动和合作取长补短、互相学习、分享信息高强度激发学生的自觉性和潜能合理的时间安排给学生提供充裕的完成时间/充分利用课余时间分享教育分享资源、分享知识、分享成果新颖性激发学生创新精神、打破思维定式走向创造驱动的教育创造实践共同体中的教师角色(Hartnell-Young,2006)教练员一、创客运动:
撬动创客教育实践的杠杆创客教育开源硬件创客空间创客空间的概念计算机实验室ComputerLab木工房WoodRoom科学实验室ScienceLab艺术室ArtRoom学校Schools社区中心CommunityCenters工厂厂房FactoryPremises图书馆Libraries创客杂志所描述的“创客空间”指:
“在这里的人们有相同的兴趣,一般是在科学、技术、数码或电子艺术,人们在这里聚会,活动和合作。
创客空间可看作是开放交流的实验室实验室,工作室工作室,机械加工室机械加工室,这里的人们有着不同的经验可以聚会来共享资料和知识为了制作创作他们想要的东西”。
创客空间的特性创客空间学习使用工具和资源,发展创造项目的空间依据兴趣或教育目标构建可塑性、适应性强能嵌入其他机构也能独立存在创客空间概念解析(陶蕾,2013)创客空间的层次结构创客空间概念的三个层面:
环境层面:
一种能共享所有资源,具备分享特质的氛围精神层面:
并非资源和空间本身,而是一种协作、分享、创造的人生理念功能层面:
促进技能学习和人类知识创新(陶蕾,2013)创客空间的演化“原始”的创客与创客空间:
创客空间的演进现在的创客与创客空间:
创客项目的实施过程原始的创客创作流程:
从创客到创业空间市场化的创客项目流程:
知名的创客空间国外创客空间:
国内知名创客空间:
洋葱胶囊知名创客空间的分布截止2015年1月,全世界有1876个知名的创客空间创客空间的核心装备基础工具基础元器件小型加工设备大型加工设备3D打印机和耗材书籍创客空间的常见活动(3,4)Workshop创客工作坊:
邀请创客前辈们带领大家制作各种各样的作品。
例如:
Arduino开发,音乐播放器,3D打印,图形化编程,手工DIY,激光雕刻,激光键盘制作等例联合主办活动:
与政府机构或企业如联想、intel、CSDN等合作公司联合主办创客推广活动创客空间的常见活动(5,6)创客空间内的常见活动创客培训:
是系列工具学习和体验工作坊。
包括:
激光切割机、3D打印机、CNC数控机床、车床、铣床等工作坊(培训过程)。
指导初入门者使用工具设备做出自己的作品创客嘉年华:
每年举行的世界范围内的创客群体的聚会、交流共享活动2013上海创客嘉年华创客空间的常见活动(7,8)创想48小时(创客马拉松):
集合艺术家、设计师、工程师们聚在一起,48小时内从不认识到组队做项目,最后每组队伍做项目陈述与展示,并评选作品intel极创48小时联想创客马拉松创意教育(创意夏令营):
组织创意夏令营,邀请创意领域的佼佼者和先行者和孩子们分享、共同完成一些作品创客空间的运作模式市场化的创客空间公益机构主导的创客空间教育机构主导的创客空间范例北京创客空间图书馆、社区中心温州中学DF创客空间性质收费少量收费或免费免费指向细分消费市场图书馆读者、社区居民、普通市民学生目的盈利公益公益产品/作品指向市场创客个人或社区居民学生个体创客空间的构建模式公益机构主导的创客空间范例AllenCounty公共图书馆的创客空间项目内容空间面积4.6平方米空间名称TekVent
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- 客运 动到创客 教育 培植 文化 2015 07 祝智庭