三农问题社会实践报告Word文档下载推荐.docx
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当然,伴随经济的发展,粮食产量比上世纪翻了几番,基本温饱问题得到了解决,高产量还促进了农民收入提高。
近几年,国家的惠农政策如取消农业税,粮食补贴也提高了农民生产的积极性,确保了国家粮食产量不滑坡。
农业是国家安天下、稳民心的战略产业,要大力发展农业,增加科技、经济投入,改良品种,提高农民文化水平,开展农产品深加工,以促进农业由粗放型向集约型转变,实现农业平稳发展。
农村问题
⑴经济方面
随着经济发展,农村的基础设施不断完善,村委会购进了健身器材,促进村民身体健康发展,但农民忙于生计,这些资源不能充分利用起来。
虽然柏油马路,路灯来到村里,但是大部分还是土路,阴雨天泥泞的路使出行不便。
这要靠政府财政政策大力支持,规划村庄,使其变为美丽整洁的小村庄,就像北京市的马坊一样,给人一种舒心的感觉。
经济是基础,决定上层建筑,所以要高度重视农村产业结构经济
结构的调整。
过去副业如养些鸭子鸡猪等渐渐衰了,个体经济渐渐兴盛,如造纸厂、装订厂、钢铁厂等。
这在吸纳村民就业方面有积极作用,也成为农民收入的主要来源,但由此造成的污染非常严重,水不再清澈,空气变得浑浊,危害人们健康。
各村应当因地制宜,发展多种经营,在抓好粮食生产的前提下,扩大经济作物的种植比例,促进林、牧、副、渔各业共同发展。
同时,政府要采取行之有效措施改进环境,如整治工厂、建污水处理厂,不能以牺牲环境为代价换取经济发展,还村民们绿色家园。
⑵教育方面
人们在形容农村的教育状况时总是用、、等短语一言概之,这就模糊了教育落后的根本原因,甚至误导读者进入这一误区。
而我深深地知道:
农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,因为农村生活条件差,城市是农村人的梦想,而出路关键在读书,所以农民对教育的渴望更是强烈。
事实上,教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.
农村经济虽有一定发展,但跟城里比差距还很大,使得教育资源短缺,教学设施落后。
国家应完善农村教学设施,采用先进教学设备,创造优越条件让孩子们乐在书的海洋中。
同时,农村教师学历相对来说比较低,教学经验不足,一定程度上阻碍教学质量提高,国家要鼓励大学生下乡支教、任教,并给予物质上更高的待遇,如此才有更多高水平教师作保障。
一个村庄80%家庭的三分之二家庭收入都是用于孩子的教育,父母省吃俭用供孩子上学,所以教育支出的比重很大,这就限制了生活消费品的支出,生活水平难以提高。
虽然政府已采取措施减少家庭教育支出,如减免学费,困难户补助,优秀生发奖学金,但范围有待拓宽,数目有待加大,以让更多学生享受到政府的优惠政策。
农民问题
据了解,村民们比以前更关注时事了,经常闲暇时看看新闻、报纸,正所谓“风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下事事事关心”,因此农民的思想觉悟提高了,集体意识更强了。
2014年汶川大地震,在村委会号召下村民们积极捐款捐物,万众一心,同舟共济,彰显中华民族团结友爱的伟大精神。
但是农民受文化水平低影响个人修养、自身素质比较低,有待提高加强。
那些脏话粗话经常会在耳边浮起,大家争吵事件屡有发生,影响了社会关系的和谐。
对此,村庄可以建个小型图书馆,村民空闲去读书可以帮助提高素质,村委会还可以定时定期广播一些倡导文明的内容。
在与乡亲们交谈中,总是会深切感受到他们对于养老问题的担忧,因为三河紧邻北京,众所周知,北京的老人每月都会领到政府补助的养老金,虽然钱不多,但对于农村的消费水平来说还是可以的,何况老人没有什么经济负担了,这让家乡的村民羡慕不已。
而且当今社会有个重要现象,就是“空巢家庭”的流行,儿女多在外工作,每年回家的次数很有限,家里的老人很少能得到照顾,再有农村人没有退休钱,这就凸显了养老问题。
因此国家应该普及推广农村养老制度,
儿女要常回家看看,让父母老有所依。
除此之外,看病难看病贵也是农民头疼的一件大事。
现在村庄里基本都有个小诊所,能治一些基本的头疼脑热等常见病,但毕竟医疗设施有限且较落后,医生的学历较低,医术水平有限,大病还是要到市级医院去看,可是看病的费用对低收入的农民来说却是不小的数目,有些人甚至自己扛着都舍不得花钱去看病,忍受着病痛的折磨。
去医院看病挂号排队也是个问题,浪费了时间,致使有些急需就诊的病例被耽误。
因此,要大力发展农村医疗卫生事业,提高医疗水平,实行医德考核制度,并定期使市里的医生下乡为村民检查身体,做到早发现早治疗,并讲解饮食规律,以促进身体健康。
我国是个农业大国,为增强国际竞争力,实现小康社会奋斗目标,必须从落后农业国转向发达工业国,因此三农问题是工作的重中之重。
而积极稳妥地推进城镇化是解决“三农问题”的重要途径,也是经济和社会发展的催化剂和加速器。
对此,本省政府在全省开展城镇面貌三年大变样活动,以此为抓手推进城镇化进程。
但省领导要在科学发展观指导下,认真落实国家的三农政策,对发现的新问题要及时解决,并以群众为基础,广泛听取群众意见,走访调查,深入人心,才能彻底解决好三农问题,才能实现经济又好又快发展。
通过这次实践活动,我与乡亲们有了更深的接触,也进一步了解了当前城镇化发展过程中出现的问题,这使我认识到计划并不是容易实行的,期间可能会出现许多困扰你阻碍你前行的问题,而不论是
一个国家还是一个人,其实都是在发现问题、解决问题中壮大,进步起来的。
在实践中,我提高了认识能力和思考能力,锻炼了意志和毅力,让我认识到实践活动的重要性,要想尽快成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,缩短成长与社会需要之间的距离,就要在学习期间,积极参加社会实践活动。
它是我们锻炼自己提升自己的好机会,使我们更好的认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,从而为我们今后进入社会,更好的了解社会打下坚实的基础。
第三篇:
大学生三农问题社会实践调查报告
大学生应如何服务“三农”实践报告
:
体察民情,了解国情,增长才干
深入农村,与村民攀谈,搞调查
2014年1月
“三农”问题是农民问题、农村问题和农业问题的总称。
其实质是我国城乡产业、城乡收入、城乡社会发展差距过大。
通过对我国“三农”政策分析,提出统筹城乡发展是解决“三农”问题的有效途径,并给出了统筹城乡发展的基本思路。
本文就大学生应如何为三农问题服务,提出了一些想法。
三农问题大学生统筹发展农村经济
自古以来,我国就是一个农业大国,但农业工业化发展缓慢,严重制约着我国现代化建设的进程。
改革开放以来在党的正确领导下,我国的农村取得了翻天覆地的变化,农业生产进入蓬勃发展的大好时机,农民生活得到前所未有的提高;
但和城市仍然有一定的差距,并且差距在不断的拉大从而促使三农问题的生产。
而我想,作为我们新一代的大学生,也许,不,不是也许,而是肯定有着很大一部分的人还不知道什么是“三农”,什么又是“三农问题”。
“三农”指农村、农业和农民;
而“三农问题”则特指中国大陆的农村问题、农业问题和农民问题从而产生的社会问题,包括贫富悬殊及流动人口等。
“三农”作为一个概念则由经济学家温铁军博士于1996年正式提出,自此渐渐被媒体和官方广泛引用;
2014年三农问题的提法写入文件,正式成为大陆理论界和官方决策层引用的术语;
中共中央于2014年正式将“三农”问题写入工作报告。
在家乡本溪,市领导十分重视城乡统筹的发展问题。
市领导作了题为《加大统筹力度,夯实发展基础,推动农村经济平稳较快发展》的工作报告。
他指出,2014年本溪市农业农村工作的指导思想是:
全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,把统筹城乡发展作为根本要求,把建设现代农业作为重大任务,把加强基础设施作为重要支撑,突出助农增收惠民生、科学规划调结构、强基固本增后劲、改革创新促统筹、繁荣农村谋和谐,奋力推动现代农业再上新台阶,农村经济发展再创新局面。
2014年,本溪市农业农村工作的主要目标是:
本溪市实现项目农业投入总额22亿元。
其中,龙头企业确保投入14亿元,农业园区确保投入8亿元;
农业合同利用外资完成1.5亿美元,实际利用外资5000万美元;
新增高效设施农业面积5万亩,其中设施栽培面积3万亩;
新增土地流转5万亩,新增转移农村劳动力5000人;
农业总产值、农业增加值分别增长4%左右,农民人均纯收入增长10%以上。
市长强调,围绕今年工作的指导思想和总体目标,本溪市上下要重点做好六个方面的工作。
即更加注重彰显特色、落地可行、适度超前,加快落实现代农业发展规划;
更加注重做大规模、延伸产创优品牌,全面提升现代农业发展水平;
更加注重基础设施、生态建设、典型示范,不断改善农民
生产生活条件;
更加注重整合资源、发挥优势、创新模式,加快发展壮大村级集体经济;
更加注重就业创业、改善民生、脱贫帮困,扎实推进农村公共事业建设;
更加注重深化改革、创新体制、完善机制,不断增强农村经济发展活力。
为何三农问题会变的越来越严峻呢?
由于政策的偏向使城镇和乡村的发展差异使贫富悬殊差距扩大。
在城市的发展过程中,亦同时加剧了土地兼并问题,一些失去工作或土地的农民转化成流动人口到城镇谋生,从而将问题亦带到城镇。
在恶性循环下,三农问题不断扩大成为全国性的社会现象。
“三农”问题不解决,长期来看,不利于社会稳定;
从短期来看,不利于国民经济的持续稳定发展。
解决三农问题实质是要解决农民增收、农业增长、农村稳定。
这是一个关系十三亿人口大国的,经济社会国计民生的大问题。
“三农”问题是全社会的问题,农民的利益并未切实保障,农民的困难依旧存在,发展农村,提高农民的水平,仍是一项长期而艰巨的任务,需要国家、政府及人民齐心协力共同解决,更是需要几代甚至几十代人的不懈奋斗。
只有“三农”问题得以解决,祖国的现代化建设才有可能尽快实现。
作为国家未来主人的当代大学生,“三农”问题既是我们的人生机遇,也是我们的历史使命。
第一:
大学生要抓住“三农”问题所提供给你们的人生机遇。
毛泽东曾说“农村是一个广阔的天地,在那里是大有可为的。
一方面,
农村、农
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