寄宿制学校管理工作总结Word格式文档下载.docx
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严师之心,是做好生活育人的前提条件。
俗话说,严师出高徒,对学生要有高度的责任感,多为学生着想,做长打算,短安排,从点点滴滴的小事抓起,教他们怎样做人,怎样做事,日常多督促检查,从严管理要求,坚持严与爱相结合的原则,用自己的真诚去打动同学们向上的心灵,让他们对你可敬可亲,心悦诚服。
益友之心,是做好管理育人的重要保证。
所谓益友之心,即教师与学生交朋友,建立一种新型的师生关系。
因为,我认为生活老师只靠说教,教育效果不会好,必须十分注意感情的投入,这种感情是建立在相互理解、相互信任,而传达信息的一种关系。
在日常生活中,对学生要多理解、多关怀,诚心诚意地与他们交朋友,做良师、成益友,让他们从内心敬重你,热爱你,离不开你,方能收到事半功倍的好效果。
还要引导学生学会做人,学会生活。
让学生学会自己的事情自己做,从叠被子,铺床铺,摆放东西开始,有针对性引导学生做一些力所能及的事,比如做楼道卫生拖地、卫生间保洁等,让学生吃点苦头,进行意志、体力的锻炼,教给学生一些自护的知识,如在突发事件中如何避险自救,青春期卫生常识、平常的卫生安全教育等都是不可缺少的。
还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。
因为学生具有较强的可塑性,具有从众心理和模仿性,他们能够接受良好行为规范的教育,并能设法按要求去做。
但是,他们又具有不稳定性和随意性,自制力差,不能自觉长期按照规范要求去行动。
因此,对学生的养成教育要数年如一日,不断强化,使学生在行为习惯养成过程中,逐步完成从不自觉到自觉,从量变到质变的过程。
可以说,坚持持久是养成教育的生命线。
同时,要突出三个严字。
即:
严格的校规、校纪和行为规范的要求。
做到明确、具体、有章可循。
以上是我这一学期的工作和学习情况的总结,虽然完成了任务,但还存在许多不足,我要在以后的工作和学习中,发扬优点、克服不足,不断完善自身,谨言慎行,了解、关爱每一位学生,时时处处做学生的榜样,用自己的善言善行为学生树立榜样,加强自身修养,注意总结经验教训,用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责,使工作有所创新,不断进取,把工作做得更好。
篇二:
一年来,学校在上级主管部门的悉心关怀下,在社会各界的大力配合下,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展的办学思想,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平,在全体师生员工同心同德、奋力拼搏,超额完成了既定的各项工作目标。
下面,就将本学年的各方面工作做如下总结:
一、学校工作:
1、两基工作通过国家验收。
在县委、县政府的领导和县教育局的具体指导下,我校不断深化教育改革,狠抓两基工作,加大教育投入,改善办学条件,优化师资队伍,推进素质教育,加强领导、落实责任,把两基工作作为学校工作的重中之重,经过全校齐心协力,两基工作扎实有效,档案齐全,数据翔实。
10月中旬,以教育部督导办主任何秀超为组长的督导团一行6名专家,在省教育厅副厅长陈鹏、州政府副州长哈斯巴图、州政府副秘书长刘芝有、县委书记马健、县政府县长多杰、副县长安玉秀等领导的陪同下,来我校督导检查两基工作。
通过逐项验收,得到了专家的一致好评,顺利通过国家验收。
2、两校顺利合并。
为优化教育资源配臵,深化教育教学改革,根据教育布局调整之规划,2011年8月,海晏县民族完全中学与金滩中学顺利合并,成立海晏县民族寄宿制中学。
随之,学校召开了第一次校长办公会议,确定了学校中层领导干部及年级组、教研组组长人选。
并召开了海晏县民族寄宿制中学布局调整后的第一次教职工大会。
会上,对各部门的工作提出具体要求,并要求大家以大局为重,立足本职,爱岗敬业,认真完成学校安排的任务。
9月初,金滩中学所转移的107名学生和其他各乡镇学生全部到校,在接待教师和志愿者的带领下到各班班主任处报到注册、宿舍入住。
学校进入正常教育教学轨道。
3、强化制度建设。
每项工作只要有完善的制度,有效的执行,再困难的事情也能顺利地开展。
所以我们在开学初完善了学校制定各项制度,从教师的管理条例、岗位职责,学生的文明公约、课余活动要求,到家长的来访接待等制度,我们尽可能的全方位思考,让每项工作都有制度作保障。
将我校规章制度印刷成册,为我们顺利开展各项工作提供了保障。
4、求真务实,加强教师队伍建设。
一所学校,能有新的发展和跨越关键在于教师。
因此,我们求真务实,继续抓好教师队伍建设。
以立师志,练师功,修师德,铸师魂推动教师队伍建设。
努力造就一支师德高尚、业务精湛,适应新形势要求,具有开拓创新精神的教师队伍。
大力推进青蓝工程,坚持以老带新、以优促新,强化教师培训,使年轻教师一年培养成型,三年独挡一面,五年争做骨干。
大力实施优师工程。
以争做学科带头人、名优教师评比、选树师德标兵为主要内容,在教师中深入开展以加强管理,建好队伍,优化环境,提高质量为主题的比师德、比教学、比教研、比成效、比质量、比管理的六比活动,形成了比、学、赶、帮、超的良好局面。
上下一心,全面提升教育质量。
坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴地抓好教育教学工作。
5、强化安全工作,确保教学秩序正常进行。
健全组织,建立安全工作系列规章制度,明确职责,落实责任,加强学校安全工作。
我校实行安全工作行政主要领导(校长)负责制,继续以求质量、保平安、促发展为工作目标。
尤其在学校拆建和两校合并的特殊时期,全体教职工能始终以高度的政治责任感来看待安全工作,始终把安全工作放在一切工作的首位,时刻提高警惕,全力做到防范于未然。
完善《学校安全检查制度》和安全应急预案,对学生入校、放学、在校安全,实行全方位、无间隙监控。
加强学生居家安全的教育。
加强对学生进行交通、用电、防火等方面的安全常识及自救自护知识教育。
坚持锁大门开小门,来客登记制度。
安排保安及值班人员进行24小时值班,加强学校夜间保安工作,确保师生和学校财产安全。
二、德育工作:
一年来针对学校实际,结合我校多年来的经验,充分发挥关工委育人功能,探索加强德育工作系统化和科学化的路子。
为加大德育工作力度,
积极吸收了一些年轻教师,为这个团队注入了新鲜的血液,力求各项工作有条不紊的开展,每学期翔实制定德育工作目标和途径设计。
1、开展丰富多彩的校园文化生活
结合重大节日,进行主题教育和系列教育活动,如落实迎重阳佳节,扬传统美德为主题的敬老活动、传唱红歌,做有道德的人课间活动、11〃9以提高警惕防患未然为主题的升旗仪式、迎新文艺汇演等多种形式,多角度多渠道对学生进行德育渗透,一定程度上实现了德育模式的创新和探索。
充分发挥了青年志愿者队伍在校园文化建设、德育建设和学校形象建设中的积极作用,青年志愿者队伍不断壮大,活动形式也不断务实,在青年学生中发挥了积极的引导促进作用。
2、进一步完善了学生管理制度和宿管老师管理制度。
出台了新的值周方案,值周效果有了一定的提高,也得到了教师们的认同和赞许。
加强学生的自主管理,使学校各项工作细致化、全面化,使学生会队伍建设有了质的飞跃,提高了工作效率。
将教师有限的管理层面拓展开来,合理有效的自主管理,使学校卫生,学生个人卫生,住校生管理,学校纪律等方面都有了稳步提高;
以会代培,多形式对宿管老师进行培训,熟练管理程序。
为提高住校生的管理,严格过程的检查。
组织召开住校生大会、座谈会,对住校生学习、生活习惯提出要求,存在的问题,及时处理,将问题和矛盾解决在萌芽状态。
严格实施了每周周总结,每月月通报。
及时反馈出个别班级、学生存在的问题,并配合班主任制定出相关措施,有效地教育管理了学生。
给学生宿舍设计和定制了做和谐室友,构温馨小家为主题的公示牌。
为学生营造了一个良好的学习氛围。
3、加强班主任队伍建设与管理。
学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在这个非常重要的位臵上,因此,我们除了要求班主任建设和做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。
按时召开班主任例会,每月末关工委组织班主任召开班主任工作例会,对本月的工作进行进行反馈和总结,并对出现的一些问题加以改进和解决,对下月工作进行安排。
4、道德实践活动常抓不懈。
出色完成了制定的形式多样,切实可行的各项实践活动,因为道德实践是德育工作成果的体现,教师的教是否渗透到了学生的学中,学生是否
学以致用都将通过这一平台展现出来。
本学年进行了以下实践活动:
(1)加强学生法律和安全意识。
邀请了校外法制辅导员进行了法律法规教育讲座和交通安全讲座,每期为学生授课1-2节,生动的事例和专业的知识强化了学生的安全意识。
从活动结束后听后感中充分反应了活动的实效,这为我校管理工作打造了一个安全的空间。
为了提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,一如既往的开展紧急疏散演练,对这项工作常抓不懈,每学期举行2次。
课间操学生出操过程也在一定程度上说学校天天进行紧急疏散演练。
(2)组织全校师生和家长聆听了全国感恩教育专家程成老师以感恩在行动为主题的精彩演讲。
从老师、家长到学生,是一次成功的也是一次难得的教育课,这次演讲带给家长、学生的震撼力很大,让他们充分认识了自身的不足,懂得了如何从身边的小事去感恩父母,感恩老师、感恩社会。
(3)推行书香校园工程,鼓励师生养成读书习惯,制定读书计划,建立阅读笔记,定期开展交流、展评,在建设学习型校园和构建书香校园工作中迈出了坚实的步伐。
建立了各班和休闲区图书角,图书角的建立有利于提升学校文化建设的层次,拓宽教育学习资源,促进教师知识结构的转化和优化,在专业化成长之路上更好、更快发展,促进学生综合素质全面和谐提高。
(4)净化校内环境,清除建筑垃圾活动,为我县顺利完成两基国检做了大量工作;
各班学生多次自编自演,为养老院的老人们献上了精彩的歌舞节目,给他们带去了关爱和欢乐;
参观军营,学习内务整理的活动,为学生生活、学习起到了模范作用;
九年级各班组织学生走出校门,清除了街道和部分小区积雪,给小区居民和城镇市民的出现带来了方便,深受社会好评。
通过实践活动极大提高了学生的道德修养,为他们融入社会,服务社会打下了坚实的基础。
增强了学生的集体荣誉感和班与班之间的竞争意识。
(5)继续开展了特色班级建设工作。
本学期新增的特色班级是七二班和七五班,这两个班从两个方面着手展示了特色:
一方面是教室环境的创设,以独特、新颖的室内布臵为
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