教育教学工作计划范文5篇最新Word格式文档下载.docx
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义务教育推进学生综合素质发展,加强未成年人思想道德建设工作;
实施普通高中课程改革,加强对高中教学工作的过程管理,提高高考出口质量;
职业高中和成人教育突出技能培训,推进就业、创业教育,提高毕业生就业率;
加强对民办教育的指导和监管,推动民办教育做实、做好。
四、强化学校管理,树立校园新风
大力提倡“校长爱校、教师爱校、学生爱校”;
要开展好学生教育与管理,要高度重视学生习惯养成教育;
要建立责任制度,加强督查,敢于问责;
要重视校园文化建设,倡导朴实、简洁,潜移默化,深入师生心中。
五、重视师德提升,提高教师专业水平
始终坚持以师德为核心,切实抓好教师的专业提升。
各校要立足校本,因地制宜,开展好教师的职业理想教育和专业培训,塑造一支懂教育、爱岗位、善管理的干部队伍;
建立一支有爱心、负责任、会管理的班主任教师队伍;
加强中青年教师的教育和培养。
2.2022年教育教学工作计划
本学期担任X班的教育教学工作。
为了使学生能更早的适应高中生活,圆满完成各项学习任务,也为了把英语教学搞的有声有色,特制定教学计划如下:
一、班级基本情况与分析
本班共有学生42人,其中男生21人,女生21人。
大部分学生完成了上学年的养成教育计划,但个别同学却对养成教育认识不够深刻,没有达到预期的教育效果,这学期应加大对这部分同学的教育的力度,使他们能够养成良好的处事习惯和学习习惯。
二、本学期养成教育计划的指导思想
以党的新时期教育方针为指导,本着教书育人的原则,全面培养学生的良好的行为习惯和学习习惯,使他们能够成为懂知识,会学习,重行为的一代新人。
三、计划与安排
1.充分利用课间操和体育课时间锻炼学生的踏步,身姿等身体素质。
2.利用晨读的时间培养学生朗读演讲的能力,使学生能演会讲,加强口语表达能力。
3.利用课上时间培养学生的记忆和读书的习惯,逐步养成会学习,会读书的的行为习惯。
4.进一步培养学生写的习惯,做到写会写好,重点培养学生写日记的习惯,争取每天一记并及时批阅,发现问题及早解决,年终应给予好日记进行表彰,鼓励同学们坚持不懈养成习惯。
5.继续坚持整理错题集,预习和自己留作业的习惯,做到课课有预习,有作业并会收集错题为学好科学文化知识做基础。
6.本学期还要加强对学生其他方面的养成教育,如出考试题的习惯,总结的习惯,做家务的习惯等等,以上这些可在校内外随时进行,以达到养成教育的目标。
四、小结
学生的养成教育并不是一朝一夕便可以完成的,要在日常教学工作的一点一滴去渗透,努力培养学生良好的学习习惯和行为习惯,为孩子将来能够适应新的环境打下基础。
3.2022年教育教学工作计划
健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力。
一直以来,医疗卫生服务机构是健康教育与健康促进的重要场所,开展健康教育与健康促进是提高全乡人民群众的健康知识知晓率,健康行为形成率,及疾病相关知识知晓率的重要措施,是提高健康文明素质、提高全乡人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。
一、目标
通过健康教育与健康促进活动,提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率,促进社会对健康的广泛支持,推动基本公共卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。
二、内容
(一)充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。
广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。
(二)每年制定并且下达健康教育工作计划。
制订相应计划组织具体实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教育员培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的环境。
为健康教育投入必要的人力、财力、物力。
(三)加强医院健康教育阵地建设。
门诊应设有固定的健康教育阵地(如宣传栏、黑板报等),每月更换一次(每年出刊12期以上)。
积极征订健康书刊,对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。
利用各种形式,积极传播健康信息。
(四)开展健康教育知识培训。
1、对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次,以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识,使医务人员的健康知识知晓率达80%以上,健康行为形成率达70%以上。
2、加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训,提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平,全年不少于6次。
(五)大力开展院内健康教育活动。
1、门诊健康教育:
医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。
2、住院健康教育:
做好入院教育与出院教育的同时,重点做好住院期教育:
①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。
对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试,分发资料、给病人上课等多种形式的健康教育;
住院病人相关知识知晓率达80%。
②健康处方:
每位住院病人或家属至少一种健康教育处方,有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育23次。
③利用宣传阵地进行宣传教育。
(六)积极开展院外健康教育活动。
针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合公共卫生服务,对辖区各村进行经常性指导。
配合各种宣传日,深入各村开展咨询和宣传。
利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教育活动。
(七)加强反吸烟宣教活动。
积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。
积极参与创建无烟医院,医院有禁烟制度,医疗场所有禁烟标志,无人吸烟。
(八)做好检查指导和效果评价。
每年定期组织人员,对各村卫生室的健康教育工作进行指导、检查,完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。
通过健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试,对健康教育工作进行评价与总结。
三、时间安排
一月份:
教育重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理。
二月份:
教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
三月份:
结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日,重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。
四月份:
结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日,重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。
五月份:
结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。
重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。
六月份:
结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。
重点宣传儿童保健,近视防治,环境保护,远离毒品等方面的知识。
七月份:
重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育。
八月份:
结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。
九月份:
结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。
十月份:
结合全国防治高血压日、世界精神卫生日,开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。
十一月份:
结合全国防治糖尿病日,开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣传教育。
十二月份:
结合12。
1世界艾滋病防治宣传日,重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。
四、措施
(一)提高认识、加强领导。
健康教育是低投入,高产出,高效率的服务手段,是控制医疗费用,拉动保健需求的根本措施。
主管领导要高度重视,将其纳入工作重要日程,行目标管理。
确保有专人负责,有一定的工作经费,有规范的工作制度和档案。
(二)健络、抓好培训。
要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。
充分发挥领导小组成员的积极性,定期开展业务培训,提高健康教育员的工作能力。
通过定期的检查指导和年度考核等形式,推动健康教育全面开展。
(三)利用医院资源、推进健康教育。
要建立固定的健康教育阵地。
开展经常性的健康教育活动。
在抓落实上下功夫,在以点带面上下功夫,加强检查指导,扩大受益面,增强吸引力,提高有效性、针对性。
五、总结评估
每年对全乡各卫生所健康教育工作进行检查指导。
并通过年度考核、知识测试等形式做好总结评估,发现不足,明确努力方向,进一步推进我乡健康教育工作的全面开展。
4.2022年教育教学工作计划
教育是人类文明发展的重要方面,不同的文明,不同的时代,必然产生不同的教育和不同的学校,简单地说:
要开创绿色文明,就要培养绿色人才;
要培养绿色人才,就要实施绿色教育;
要实施绿色教育,就要创建绿色学校。
根据《全国环境宣传教育行为纲要》的规定,绿色学校有四个主要标志:
①学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容:
②师生环境意识较高;
③积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动;
④校园绿化、美化、净化。
1、教育的作用:
创建绿色的校园,开展绿色的教育,培养绿色的人才。
着重是①传授绿色知识。
②启迪绿色创新思维。
③培养绿色思想品质。
④贯彻绿色价值观念。
⑤训练绿色劳动技能。
⑥养成绿色行为习惯。
2、绿色教育:
根据环境科学有综合性、应用性、社会性和环境本身潜在育人功能的特点,需要努力在数学学科中渗透环境教育,要注重以活动为形式的环境教育。
从课内——课外——校外三个层面上,构成一个协调统一,和谐发展的环境教育体系。
⑴课内——绿色教育与课程教学有机渗透。
①充分利用教材渗透环境教育。
②把渗透绿色环境教育作为课堂教学评价标准之一。
⑵课外——绿色教育与多种活动有机结合。
宣传活动。
通过红领巾黑板报、手抄报、宣传橱窗、演讲比赛、文艺节目等形式开展绿色教育宣传,丰富学生环境保护知识,提高学生环境保护意识。
主题活动。
开展“我为校园添新绿”活动,我与班内同学参加除草
养花劳动。
让学生从中认识了学校植物的种类和名称。
6月份世界环境日,开展各项环保宣传活动。
护绿活动。
把学校绿化园地分配到每个班级进行管理,加强绿色环境教育,美化绿色环境。
(3)校外——绿色教育与社会实践有机联系。
种活一棵树。
我们要求每位学生在自家楼前屋后种活一棵树。
为绿化乡村发挥积极作用。
保洁一片墙。
把学生居住区周围的一些墙壁指定专人保洁。
学生既要当清洁工,又要当监督员,使乡村出现了片片清洁墙壁。
打扫一条街。
与中、高年级各班上街打扫路段。
3、绿色理念
- 配套讲稿:
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