保育员见习工作总结四篇Word下载.docx
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4.听幼儿园优秀教师、保育员的工作经验介绍。
(二)见实习内容与要求
利用一切机会参与保育的实践工作,锻炼和提高自己从事保育工作的实际能力。
同学们在保育实习时应做好下列工作:
1.来园
(1)按幼儿园的要求,搞好室内外清洁卫生,做到室内外空气流通,给幼儿创造一个良好的生活、学习环境。
指导中、大班、学前班的幼儿轮流当好值日生,学会分发、摆放和收拾餐具、扫地和发放玩具等力所能及的工作。
(2)热情接待幼儿家长,对幼儿的皮肤、五官、精神状态等方面逐一观察和询问。
特别是对有病的幼儿要与家长做好交接工作,对病情要有所了解,并记录吃药、病症、病因等情况。
如发现有异常情况的幼儿,要及时交保健医生处理。
(3)主动与幼儿及其家长问好,使幼儿能愉快地来园,学会用礼貌语言打招呼,观察幼儿的精神面貌,做好个别幼儿的工作。
(4)指导并帮助幼儿穿脱衣服、鞋帽,做好幼儿衣服、鞋帽等的放置工作。
2.离园
(1)指导和帮助幼儿整理好个人的服饰,提醒幼儿带好回家的用品(如衣服、文具等)。
(2)离园前通过与幼儿谈话,了解幼儿一日活动的情况,并布置和提醒幼儿回家后的活动和要做的事情。
(3)热情接待好每一位家长,主动地、有目的地与家长进行简短的交谈。
介绍幼儿在园的表现和健康情况,回答家长的询问,特别是对在饮食、健康上有异常情况的幼儿要及时、详细地向家长汇报有关的情况。
(4)在离园这一环节上的首要问题是:
要亲手把幼儿交给家长,不得将幼儿交给不相识的人(包括没有见过的家长或离婚后没有抚养孩子的家长)。
(5)主动与家长打招呼,提醒幼儿向家长问好,向老师、阿姨问好和向其他小朋友说声再见。
(6)有组织地对暂时没有接走的幼儿开展活动(如:
自选玩具、图书和做安静游戏等)。
对过点没有接走的幼儿要做好思想工作,自己要离开时一定要亲手把幼儿交给值班的老师。
(7)幼儿全部离园后,要认真检查本班的门、窗、水、电是否关闭好。
对今天的工作在头脑中做一次简单的小结,方可离园。
3.盥洗
幼儿的盥洗活动包括大小便、洗手、洗脸等等。
通过盥洗活动,培养幼儿掌握正确的洗手、脸的方法,养成早晨和午睡起床后及晚睡前,以及便后、吃饭前后、手脸脏后,主动清洗的习惯。
(1)做好盥洗前的准备工作,放好肥皂、消毒毛巾和卫生纸等。
(2)同幼儿一起进盥洗室,给予幼儿以适当的指导和帮助,教育幼儿按顺序、正确地洗手、洗脸、漱口,盥洗后用自己的毛巾。
对个别幼儿要手把手地教。
(3)提醒幼儿不要玩水和打闹,保持室内地面的清洁;
注意安全,防止幼儿滑倒。
(4)逐步培养幼儿独立盥洗的能力。
对能力较弱和便脏衣裤的幼儿应给予热心的关怀和帮助,不得恶语伤人,加重幼儿的生理和心理负担。
(5)对低龄幼儿要注意培养他们的大小便习惯,随时观察他们是否要大小便,提醒他们不要弄脏裤子,不得限制幼儿入厕。
4.饮食
(1)用餐前要稳定幼儿的情绪,防止幼儿因过度兴奋而影响食欲,培养幼儿习惯于安静地等待进餐。
(2)餐前用消毒水擦干桌子,准备餐具和漱口水。
(3)根据幼儿的饭量随时为幼儿添加饭菜,不许催促幼儿多吃、快吃。
(4)吃饭前后不要批评幼儿,以免影响幼儿进餐前后的情绪,进而影响幼儿的食欲或消化。
(5)指导幼儿正确地使用餐具,大班或学前班应学会使用筷子。
(6)逐步培养幼儿文明进餐的习惯,细嚼慢咽,不挑食,基本保持桌面、地面和衣服的清洁,不剩饭菜。
(7)为幼儿提供随时饮水的条件,提醒幼儿餐后要擦嘴,用温水漱口。
5.睡眠
(1)入寝前,拉上窗帘,适当开窗,保持室内空气流通,为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境。
(2)指导幼儿正确地穿脱衣服,并且在脱衣服时将其摆放在固定的地方。
(3)帮助幼儿盖好被子,纠正幼儿不正确的睡眠姿势和不良的习惯,要求幼儿安静就寝。
(4)随时巡察幼儿睡眠,发现异常情况要及时处理并做好记录。
(5)注意提醒个别幼儿大小便。
对尿床的幼儿要耐心、安慰,不要讽刺、挖苦,防止幼儿身心受到伤害。
(6)指导或帮助幼儿整理床铺、仪表,注意对幼儿生活自理能力的培养。
(7)对睡眠时有错误的幼儿要耐心说服教育,严禁体罚或变相体罚。
6.户外活动
(1)活动前,检查场地和运动器械,检查幼儿的服装、鞋子,保证幼儿活动的安全。
(2)根据气候条件和幼儿的体质状况,提醒和帮助幼儿增减衣服。
(3)体育活动时,要备好干毛巾,供幼儿擦汗,对体弱的幼儿要进行个别照顾。
(4)活动时要注意观察幼儿身体情况,遇到有身体不适的幼儿时,要及时处理。
(5)要经常向幼儿进行安全教育工作,使幼儿逐步懂得自我保护。
(6)如发生意外事故,要及时找有关人员处理,不要隐瞒和拖延。
7.教学活动
(1)适当协助教师做好教学前的准备工作。
(2)教学中要注意培养幼儿正确的学习姿态。
(3)教学中要提醒并指导幼儿正确地使用教具、学具、玩具,注意安全。
(4)教学活动结束后,要迅速收拾好教具、学具、玩具等物品。
8.实习时间及其安排:
实习时间为一周,前两天为见习,后三天为实习,第五天下午,听优秀教师、保育员的工作经验介绍。
实习结束,实习生可采用生动活泼的形式,集体组织与原任指导老师、幼儿园小朋友话别。
总结二
近日到临泉县双语艺术幼儿园参观学习,在园长办公室看到了几份保育员的工作总结。
一位叫李兰的保育员的工作总结吸引了我,该总结文理清晰,层次分明,语言简练,词句优美,既实事求是地写出了自己工作中的不足,又说出今后工作的打算,实在是一份难得的好资料。
征得园长及李兰同志的许可,现奉献给大家。
“教育好幼儿,服务好家长。
”是我园的办学宗旨。
多年来,在园长的正确领导下。
在前辈的教育影响以及同事们的帮助下,自己对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。
虽然尝到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香。
这项工作我越干越感到愉快,感到幸福。
因为我们播下的是爱的种子,所以就有幸福的收获。
多年来照顾幼儿虽然没有什么问题,但是不足之处还很多,具体如下:
对待幼儿的教育耐心不够,爱心不足,不像是对待自己的孩子。
有时对幼儿发脾气,使高腔,不耐心说教,导致幼儿不敢说,不敢动,使幼小的心灵受到伤害,从心里不服气。
管教幼儿方法不科学,不灵活。
幼儿稍有不对就恐吓,比如在幼儿看电视时打闹,睡觉时说话,我就高声训斥。
导致幼儿的心里有一种压抑感,自己也很烦恼。
有些幼儿刚进园,对园的环境不熟,对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。
都想亲自去摸一摸、玩一玩,但是有时怕出现安全问题,怕这怕那,就不让孩子们乱动,这就不能满足幼儿的好奇心。
不足之处还很多,呈请领导以各种方式提出,我虚心接受。
为了今后更好地教育好幼儿,使家长更放心,幼儿更认可。
我还要更加努力地学习,更近一步地掌握幼儿的心理,时刻不忘自己的职责。
给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。
衣服、鞋袜、床单、被子,勤换勤洗勤晒。
看幼儿玩耍要集中精力,不在一块叙话。
和同事搞好团结,互帮互助。
对家长多说幼儿的优点,少说幼儿的缺点或不说。
对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话,不使高腔。
不吓唬幼儿,让幼儿乐于接近自己。
用我们的上进心去激发幼儿的好奇心,用我们的爱心去温暖幼儿的童心,用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。
让每个幼儿都能够开开心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成长。
总结三
时间过得真快,我担任了中二班的保育员已一学年了,这一学年在孩子们的欢笑与成长中即将结束,看着天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长,我感到很欣慰和自豪。
回顾本学期的工作,本人这学期尽职尽则地完成了自己的本职工作,配合二位老师的教育工作,努力完成自己的工作任务。
下面,我从以下几点方面总结如下:
一、政治思想方面:
积极参加幼儿园组织的各类学习活动,努力提高自身的政治理论水平,虽然工作繁忙,但尽量挤时间积极阅读对工作有帮助的书报,杂志,努力自学,不断丰富自己的人文素养,提高自身修养。
同时严格遵守各项规章制度,自觉接受纪律约束,乐于接受领导安排的各项临时性任务并尽力完成!
二、关心孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中二班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作,我认为:
自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:
勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、努力方向
这学年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:
只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位
五、密切联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。
平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。
总结四
去了一个星期幼儿园的实习,学习了不少的东西,而且从中得到了很多道理和教育小孩的方法。
刚去幼儿园的时候,先是看他们做早操,看着他们童真可爱的面孔,几乎所有的烦恼都忘记了,都会自然的笑起来!
让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后,就上去会议室和院长开了个会议,会议上院长和我们每个同学都说明了学校的规矩,学校的纪律,让我们清楚的认识学校的环境,不要因实习而破坏学校的纪律。
我们都很清楚院长说了什么,而且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。
第一天开始,我们是带小二班的,刚进去班里面的时候都觉得小朋友们很可爱,很熟悉那样,和班上的老师们打了声招呼,老师都一一介绍了自己的名字。
一个班有一个正班主任,一个副班主任,一个保育员,而今次实习中我们是跟中保育员的工作和照顾小朋友们的生活
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