牛津英语下UU期中考试复习资料Word文档格式.docx
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14.玩得开心havefun
15.获得一个机会getachance
16.表演,演出giveaperformance
17.例如suchas
18.在许多大型活动atmanyhugeevents
19.鼓励某人做某事encouragesbtodosth
20.西方古典音乐westernclassicalmusic
21.钢琴天才pianoprodigy
22.对……感到好奇becuriousabout
23.anexperimenton…关于…的实验
24.找寻、思索searchfor
25.使发生;
导致leadto(ledpt.)
26.厌倦;
厌烦(做某事)betiredofdoingsth
27.保护……以免……protect…fromsth
28.被称为;
被称作…beknownas…
29.因…为人所知beknownfor
30.在他的一生中duringhislifetime
31.使某人/某物怎样makesth./sb.+adj.
32.建立;
创建setup
33.总是、一直is/wasalwaysdoing
34.同时atthesametime
35.了解learnabout
36.出生在某地bebornin
37.及…无关havenothingtodowith
38.意味着做某事meaningdoingsth
39.打算做某事meantodo
40.在做……方面有天赋haveagiftfordoingsth
41.坚持做……keepdoingsth.
42.出于热爱forlove
43.不再想某人;
不再把某人放在心上forgetaboutsb
44.得了吧comeon
45.储蓄;
攒钱saveup
46.靠某人自己onone’sown
47.帮助某人givesbahand=helpsb
48.共同的,共有的incommon
49.及……平等beequalto
50.足够……以至于能够做某事beadj.enough(forsb)todo…
51.太…以至于不能做某事be+too+adj.+todosth.
52.对……产生兴趣becomeinterestedin
53.总计;
总数intotal=inall
54.历史上inhistory
55.……方面的专家anexperton/at/in…
56.为……而战fightfor…
57.为反对……而战fightagainst…
58.提供帮助offertohelp
59.被认为是……beregardedas…
60.从……退休retirefrom…
二、词形转换
responsibility(n.)--responsible(adj.)
piano(n.)--pianist(n.)
prodigious(adj.)--prodigy(n.)
stun(n.)--stunning(adj.)
west(n.)--western(adj.)
classic(n.)--classical(adj.)
music(n.)--musical(adj.)
compete(v.)--competition(n.)
succeed(v.)--success(n.)--successful(adj.)
sudden(adj.)--suddenly(adv.)
perform(v.)--performance(n.)
encouragement(n.)--encourage(v.)
talent(n.)--talented(adj.)
invent(v.)--inventor(n.)--invention(n.)
curiosity(n.)--curious(adj.)
nature(n.)--natural(adj.)--naturally(adv.)
improve(v.)--improvement(n.)
science(n.)--scientist(n.)
equip(v.)--equipment(n.)
find(v.)--finding(n.)
actual(adj.)--actually(adv.)
develop(v.)--development(n.)
efficiency(n.)--efficient(adj.)
include(v.)--including(prep.)
pave(v.)--pavement(n.)
manage(v.)--manager(n.)
intelligence(n.)--intelligent(adj.)
confidence(n.)--confident(adj.)
bravery(n.)--brave(adj.)
determine(v.)--determined(adj.)
design(v.)--designer(n.)
三、语法
1.Icouldn’tagreemore.我再同意不过了。
即:
我非常赞同。
2.ontelevision电视播放的,在电视上。
类似的短语还有:
ontheradio,onthetelephone
3.bestrictwithsb:
对某人严格要求;
bestrictinsth.意为“对某事严格”。
4.becuriousabout:
对…感到好奇
5.助动词do/does/did+动词原形表示强调,意为“确实……”,如:
However,hedidinventthelightningconductors.然而,他确实发明了避雷针。
6.include&
including包含,包括
include前面要有主语的,是动词,做谓语.
Eg:
It’safamousthemeparkandincludesfourdifferentparks.
Theuniversityincludestencolleges.该大学有10个学院。
including介词,一般用在逗号后面,这个是标志,或者是冒号的前面,总之,是用标点隔开用的.
Thebandplayedmanysongs,includingsomeofmyfavourites.
乐队演奏了许多歌曲,包括几首我最喜爱的。
anarthropodfamilyincluding:
chalcidflies.包括在节肢动物一族;
小蜂科之蜂。
7.thenumberof&
anumberof:
thenumberof表示“……的数量”,跟复数名词连用作主语时,中心词是number,谓语动词要用单数。
eg:
Thenumberofstudentsinourclassis50.我们班学生的数量是50人。
Thenumberofpagesinthisbookis60.这本书有60页。
anumberof表示“许多”,相当于many,修饰可数名词复数。
作主语时,谓语动词用复数。
number前可用large,small等修饰,以表示程度。
Anumberofstudentsareplantingtreesonthehill.许多学生在小山上植树。
8.returnto+n.意为“回到……”。
但要注意:
returnhome“回到家”,home前不用介词to,因为home是副词。
9.win&
beat
beat=defeat的宾语是人或队伍,表示“打败……”;
win的宾语不能是人,而是奖金,奖杯,比赛,战争等
winanaward,winthecompetition,winfirstprize获得一等奖
10.过去进行时
✧构成:
was/were+doing.was(第一、三人称单数)were(第二人称单数和各人称的复数)
✧用法:
表示过去某一时刻或某阶段正在进行的状态或动作。
✧常及过去进行时连用的时间状语:
atteno’clocklastnight,then,thistimeyesterday,atthattime,
from8to9lastWednesday…
Mymotherwascookingdinnerat6p.m.yesterday.
Hewascookingsupperthistimeyesterday.(昨天这个时候他正在做晚饭)
✧when,while
过去进行时常及when,while引导的时间状语从句连用,意思是"
当……时"
。
when后面既可跟延续性动词,也可跟瞬间动词,常用过去式
while后面一般跟延续性动词,常用进行时;
强调两个动作同时发生,或表示对比时只能用while。
过去两个持续进行的动作,常用while连接。
一个持续进行的动作及一个短暂性的动作一起,持续的动作常用过去进行时态,短暂性的动作常用一般过去时态。
Thetelephonerangwhen(while)Iwastakingabath.
Allthestudentsweresleepingsoundlywhenthefirebrokeout.(此句中不可以用while)
FatherwaspreparingareportwhileIwasplayinggames.
【注意】过去进行时和一般过去时都是过去发生的事情,但过去进行时侧重表示过去某一时刻正在进行的动作或所处的状态,强调动作的连续进行,而一般过去时则表示单纯的过去事实,例如:
Theywerebuildingahouselastmonth.(上个月正在建造,建造好及否不知)
Theybuiltanewhouselastmonth.(上个月建造好了,动作已经完成)
Unit2的单词,短语、句型以及重要知识点的复习
一、词形转换
1.fun(n.)funny(adj.)2.succeed(v.)suc
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