幼儿园六一文艺活动方案Word格式.docx
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30园领导验收幼儿园节目;
5月26日10:
00幼儿园内节目彩排。
2、邀请函(活动前发放5月27号发放)负责人:
张园长
3、活动时间:
5月28日16:
30,教师为小朋友化装,18:
30节目正式演出。
(1)、入场18:
20以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)
(2)、各节目按顺序到指定地点等待。
(3)、大班组协助老师在18:
00准时到负责班级或区域。
4、活动地点:
幼儿园后面操场。
5、参与人员:
小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。
6、总策划:
黄园长
7、活动指挥:
8、安全后勤工作:
吴妙玲、杨国风及各班三名家长义工。
9、主持人:
教师主持(xxx)幼儿主持(xxx)
10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等,由本班老师及五个大班选3名家长协助。
11、舞台布置:
xxx
12、舞台两边:
13、接待指引:
xxx负责(大班组人员)
14、摄影:
15、音乐:
16、灯光:
17、“六一”表演申购材料(负责人:
张园长)
附表1:
维持会场秩序和保育人员安排:
保育员在做好卫生保育工作的同时,也要做好幼儿的安全保证及家长指引工作,现分配如下:
舞台的入口
xxx
上场安全以及道具摆放
舞台的出口
下场安全以及撤退道具
舞台的左边
会场秩序
舞台的前面
舞台的右边
候场传达负责人
通知出场节目班级
途中护送
进出候场口护送孩子进出
六、活动流程
1、师生同台:
开场舞《展望未来》
2、四名主持人上台致欢迎词
3、黄园长讲话
4、现场家园音乐律动
5、家长代表讲话
6、颁发热心家长奖状
7、幼儿文艺汇演
附2:
节目单
1
师生同台
开场舞《展望未来》
现代舞
3.44分
2
小班组
《十二生肖》
表演
17.00分
3
中二班
《军港之夜》
士兵舞
2.59分
4
中三班
《时装秀》
时装秀
4.58分
5
中班组
《哇哈哈》
大合唱
2.30分
6
家长、老师
《茉莉花》
伞舞
3.55分
7
《春晓》
舞蹈
2.45分
8
中一班
《健美操》
健美操
2.00分
9
中四班
《请你恰恰》
交谊舞
4.00分
10
《老师亲、妈妈亲》
4.21分
11
《激情串烧》
舞蹈串烧
2.40分
12
大班组
《谢谢您
》
歌伴舞
13
《唐诗新唱》
读诗歌
七:
活动结束:
1、大合影
“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子,是孩子们最快乐的日子,也是家长和老师表达祝福的日子,为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐,把“六一”真正还给孩子,让每个孩子都有参与、展示自己的机会,在自己的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信,特制定以下庆六一活动方案。
【活动目标】
通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的主人。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题:
健康自信参与合作
2、宣传口号:
健康的身体是快乐的源泉;
自信是成功的动力;
参与是锻炼自我的表现
【活动准备】
1、召开家长代表会,征求六一活动创意和意见2020年儿童节幼儿园活动方案活动方案。
2、制定幼儿园六一活动方案。
3、以班级为单位,制定班级亲子活动方案
4、准备节目(幼儿、教师、家长);
幼儿绘画方面的各种材料;
幼儿故事;
班级亲子活动中需要的各种材料
【庆六一系列活动】
一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3:
00——4:
00)
各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。
活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力
品友互动
二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9:
00——10:
1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选。
活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会,提高幼儿的语言表达能力;
提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。
三、家园大联欢(5月31日下午5:
00—7:
各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。
活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢,为孩子们献上祝福,搭建起家园沟通的桥梁。
(四)我的节日我做主,快乐自主的班级活动(6月1日上午9:
30)
1、利用废旧材料亲子制作服装活动2、服装展示及狂欢活动3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话,家长表达对孩子的节日祝福)
中班:
1、家长代表及教师发言,表达对孩子的节日祝福,并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作《小礼盒》,送给父母表达对父母的感恩之情3、分享活动(家长自备各种食品,家长和孩子一起聚餐,体验分享的快乐。
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。
根据学校安排,制定庆祝六一活动方案。
活动目的:
通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。
让学生度过一个健康、快乐、有意义的六一国际儿童节。
通过开展庆祝六一系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。
活动主题:
展示风采欢度六一
活动安排:
一、班级文化布置:
班干部负责,民主布置班级教室。
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。
2、表扬本学期有进步的学生。
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日请学生表扬自己的妈妈。
把自己对家长的心意写在心意卡上。
2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。
在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。
四、文艺活动
1、节目表演:
唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球
游戏规则:
参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。
②、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。
主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如六一好,游戏者要立刻说出好一六,说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
③、智慧果园
每人进入果园,摘取自己喜欢的果子,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。
(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目)
五、互赠礼品:
以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。
自己也可以私下与好友交换礼物。
六、安全注意事项
提前做好学生的安全教育工作
要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。
班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作。
班级联欢
班主任与学生创新布置教室环境,活动前,班主任制定好活动方案,力求学生在活动充分展示自我,感受到节日的快乐。
活动时间:
6月1日
主要负责人:
班主任和班干部
目的:
通过文艺汇演展示幼儿风采,提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通,保障幼儿健康成长。
1.舞台设计:
《庆六一文艺汇演》画剪有花草的主题背景图,周边用粉色气球装饰,舞台装饰红地布,两边设置音箱,突出节日的气氛;
2.场景布置:
园大门及两边挂彩旗,大门挂粉色气球装饰,内大树挂小灯笼;
3.节目编排:
考虑节目内容及形式,合理安排节目顺序,保证活动有序进行;
4.节目单设计:
用粉色广告纸精心设计,体现清雅的风格和精致服务的理念,确保表演前每个家长人手一份节目单;
5.录制音乐:
在表演前摆好观众席板凳,确保每位家长入座。
在活动前一周将所有节目音乐汇总录制成一张光碟;
6.制作专场光碟:
拍摄录像、照片,并精心制作光碟,本园幼儿一人一张,毕业班留影一人一张;
7.安全工作:
为确保活动顺利进行,提前划分指定停车位,保安要维护好现场秩序,让幼儿度过一个安全、快乐的节日;
8.主持人:
主
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- 幼儿园 六一 文艺活动 方案