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大学,好像纷杂的美食的原料,我们每一个人都是厨师,四年做出浸满酸甜苦辣的一道菜,这道菜,只有自己去品尝!
大学,又好像人生的催化剂,抹去十八岁的青涩与懵懂,添上成熟与稳重!
大学,是一个舞台,我们都是演员,演绎出什么样的精彩,只能靠自己的努力!
今天的努力,将决定我们明天的心情!
几年前的我们,还在熬夜到深夜备战高考,对比现在,我们有没有一丝丝的愧疚呢?
背负家庭和父母沉重的期望,求学在千里之外,我们怎能倦怠。
不能让大学安逸的环境消磨我们的斗志,每个人考进大学,来到这里都不容易,我们要珍惜求学的机会,我们不管是家境清贫还是出生平凡,但我们绝不能平庸,自立自强,奋发成才,怀着感恩的心,为含辛茹苦,养育我们的父母努力吧,为自己的尊严和人生奋斗吧!
接下来,我想谈谈我在大学的收获。
收获最大的莫过于我竞选班委和班委任职的一年。
竞选班委,需要的是主动,班委工作需要的积极和责任!
所有的结果都是源于一个最初的想法和中间付出怎样的努力!
做任何事情都需要主动,迈不出第一步,你就不会有第二步,你就看不到结果。
有些东西,只有你去争取,才有可能是你的!
任职班委,让我了解到班委工作的繁琐和辛苦,让我知道班委对于班级是多么的重要,让我体会同学的事没有小事,帮助别人,也在提升自己!
大二的时候,因为我是班长,何晓华老师就让我负责了创新创业项目的申报,正是因为这个项目,才帮助我拿到保研的资格。
所以,我明天了一点,今天你的一个想法和付(来自:
:
对师弟师妹寄语,励志)出,你很难想象将来对你会有多大的帮助!
如同蝴蝶效应,让你吃惊!
我还想说说学习英语的心得!
在我备考考研的半年时间里,复习了政治,英语和数学,其中英语让我感触很深!
我是一个考了两次六级都没过的人,也许就是因为那半年的复习,在上一次六级考试中,才让我幸运的飘过!
总结了一下没过六级的原因,客观原因是六级确实比四级难很多,并且自己的水平还达不到六级的要求,主观原因是自己没有找到英语的学习方法和缺乏投入到英语学习足够的精力和时间。
我学习英语的方法很简单,就是背单词,做阅读!
但贵在坚持和投入!
如果我们把看来自星星的和打机的一半时间花在背单词和做阅读上,英语四六级就没有问题了!
对于那些不用复习就过六级的人,你没有看到他从初中就开始花了多少时间去打下坚固的英语基础!
多以,不要抱怨,王侯将相宁有种乎!
要相信,别人能做到的,我也能行!
还有一点,要时刻记住,四六级虽然和毕业证书没有挂钩,但很多企业岗位都是要求要过的,这对你求职是一种优势!
下面我再说一下我面对挫折的心态。
虽然,在大学的四年,我收获了很多,
但也有不尽人意的事情。
比如,大学四年,我的英语听力还是很差,尽管听了很多听力;
我始终没有拿到一等奖学金,尽管我付出了很多!
等等。
但在大学,有些事你是可以完全通过努力去做到的,比如,你可以通过付出,拿到综合奖学金,你可以通过付,拿到国家励志奖学金,你可以通过付出,成为一名合格的党员,你可以通过付出,拿到保研资格和考取名校研究生!
我们班一位同学,也是我老乡,就是很好的例子,通过自己的付出,考取了中科大研究生!
最低的要求,就是别挂科。
这些,只要你肯花时间和精力,你都可以做到!
如果,这些你没有做到,只能说,你付出的没有别人多!
我一直想相信刘东辉院长的一句话,人与人最小的区别就是智商,最大的区别就是情商!
虽然,凡事不可能做到完美,但我们可以在力所能及的范围内做到最好!
只要你愿意!
还有,大学四年,有机会一定要从事以下学生工作,包括做班委或者进学生会。
这对你会有很大的帮助,这是我的大学的一个切身的感受。
在毕业之际,我唯有祝福所有的同窗都能在这缤纷的世界里找到自己的精彩,也祝愿学院领导、老师们工作顺利,师弟师妹们,学业进步。
最后,我以中国合伙人电影里的一句话与大家共勉,“其实我们追求的不是成功,而是自己的尊严”,谢谢大家!
篇二:
给大一的师弟师妹的法理学复习建议
给大一的师弟师妹:
【法理学导论】复习建议,附名词解释整理及1999到201X年试卷合集。
【ByHelen】作者:
海伦
终于写到了最爱的法理学导论。
从宿舍楼一路走来端升楼的路上,法大的天空正飘起小雪,遇到几个熟悉的师哥师姐,很开心的打着招呼,想起进法大一年半以来师哥师姐的包容、照顾和宠爱,虽然天气很冷,隔着厚厚的衣服,心依然一点一点地温暖起来。
秦飘师姐、魏挺师哥、朱进姝师姐、崔嘉鲲师哥、高新玉师哥,还记得去年这个时候,尽管自己也负担着繁重的复习任务,但你们依然会很耐心的回答我各种幼稚的不着边际的问题,不厌其烦的给我各种选课和复习的建议。
还有瑞明师姐,徐俊师哥,何锦欣师姐,和晨曦师哥,因为你们,法大这两个字一直与温暖相连,有师哥师姐在,真好。
一直不知道该怎么表达感谢,直到自己也做了师姐,才想到把这种关爱与温暖传递下去也许才是最好的方式。
所以想到写这几份复习建议,希望对11级的师弟师妹有所帮助。
言归正传,再次强调哦,我只是作为一个过来人,与大家分享自己小小的经验。
但是老马未必识途,以下建议,虽都为诚恳之言,但是采纳或是摒弃,还请各位冷静甄别。
一、复习建议
法理学导论是我大一的时候最喜欢的一门课,到现在来看也是最喜欢的,所以与计算机和军事理论不同,每一节课我都会去很认真的听,相关课外书也读的相对比较多,所以复习的时候也相对轻松。
所以如果是没怎么听过课的师弟师妹,强烈建议你们先找同学借一份详细一点的笔记(推荐陈景辉老师的笔记)整理一下思路,补一下落下的课程。
对于一直有听课的同学,首先,建议大家把课本过一遍。
把书看一遍的目的有两个:
明晰框架、建立体系;
自己整理名词解释。
如果现在闭上眼睛,你可以清晰的说出这学期法导都学过哪几大块知识,以及它们之间的关系吗?
如果你还没有开始复习,那么这个过程可能会比较有难度。
所以,看一遍书,厘清章与章之间的关系,能明确的说出这学期法导都学过什么,这样可以让你对这门课的内容建立起一个整体的把握,对接下来的复习有很大的帮助。
现在法大BBS上,人人上,还有师哥师姐的电脑里,会有很多不同版本的法导名词解释整理,后面我也会附一份去年自己的整理。
但是,只要有时间,还是建议大家自己整理一份,师哥师姐的版本可以在你整理完以后起到查漏补缺的作用。
因为自己整理的过程,就是梳理的过程,不仅有助于记忆,也有助于理解。
具体来讲,课本上“?
?
即?
”,“?
就是?
”的概念都要整理,不建议大家自行筛选掉“不太可能考的内容”而只记忆“特别可能考的内容”,因为名词解释不仅仅在“名词解释”那个大题里有用,在后面的每个题里
都有用,你永远不知道什么时候会用到哪一个。
而且,记忆完整的名词解释,也就是把握“这本书都讲过些什么”的过程,只记几个比较重点的的话,会有些因小失大。
再强调一下,名词解释对法导的考试非常重要,是准备法导考试的基础,希望大家多花一点时间,一定掌握好。
其次,整理一下法导的其他知识点。
比方说,法律原则的功能、正式法源的金字塔结构、法的规范作用等等。
这个过程中,一定要注重理解。
不仅要知道是什么,还要弄清为什么是这样。
比方说,为什么要采从旧兼从轻原则?
禁止拒绝裁判原则的依据在哪里?
我去年的整理也会附在后面,有些知识因为很熟悉就没有整理,所以不全,仅供参考。
另外,就是做题。
做题这个事情,个人认为,在大学里,只有期考之前比较有必要。
在实在不想看书也不想背名词解释的时候,或者是前几个步骤已经完成了的时候,打印几份试卷做一做,可以有助于对知识点的查漏补缺,论述题还有助于进一步思考。
这也是我在后面附上1999年到201X年试卷合集的意图。
最后,强调一点,法导考试一定不能只记忆不重理解。
回顾一下笔记,多问几个为什么,有时间的话找几本课外书来,哪怕只是翻一翻,能引发思考就好。
二、名词解释整理
这是我去年自己整理的名词解释,因为每年的考试范围不完全相同,所以仅供参考,切勿以此为准。
1.法学:
所谓法学,就是研究法律现象的知识体系,是以特定的概念、原理来探求法律问题之答案的学问。
也可以说,法学是一门实践学问,实践知识,即通过“实践之思”获取的知识。
2.法学思维:
是法学者在研究法律现象时所持的思考立场、态度、观点、价值和方法。
3.法学方法:
从广义上讲,包括法学建构的方法、法学研究的方法和法律适用的方法。
从狭义上讲,主要是指法律适用的方法。
(在法律实践中,法律适用总是居于核心的地位。
从法律运行的角度看,司法居于中心的环节。
)
4.法理学:
是一门研究所有法律制度中的一般问题、原理、原则和制度的学问。
是对每一法学学科中带有共同性、根本性的问题和原理做横断面的考察。
(法理学研究的对象主要是法和法学的一般原理(哲理)、基本的法律原则、基本概念和制度以及这些法律制度运行的机制。
5.法学体系,也称为“法学分科的体系”,即由法学各个分支学科构成的有机联系的统一整体。
它的中心问题是关于法学内部各分支学科的划分或法学学科的分类。
6.法学理论体系:
是建立在一定的世界观和方法论基础上的法律理论观点、思想和学说体系。
(一个国家的法学分科体系大致统一,但却可以并存多个不同的法学理论体系。
)
7.应然法:
就是“应该是怎么样的法”,即根据自身的特性而应达到某种理想或理念状态的法,有时又被称为“理想法”或“理念法”。
8.实然法:
就是“实际上是什么样的法”,即在现实中实际存在、实际发生效力、对人们
的行为实际产生作用的法,有时也被称为“实际的法”。
9.自然法理论:
否认法自身的独立性,认为法必然从属于更为高级的行为标准(现代自然法理论认为主要是指道德),因此违反这个更高标准的法就不再是法。
基本主张是“恶法非法”。
10.法律实证主义:
认为法是人类社会的产物,是有意识创造出来的行为准则。
因此,只有实在法才是严格意义上的法律,是实际存在的、具有实际效力并可以精确分析的法律,也只有实在法才是法理学研究的对象。
与其他的行为准则没有必然的关系,即使实在法与上述准则相违背,也不能成为否定实在法之法律性质的理由,人们依然具有服从这种法律的义务。
即“恶法亦法”。
11.法的作用:
是指法作为一种特殊的社会规范对人们的行为和社会生活所产生的影响和结果。
12.法的内容:
是指法的内在要素,即法律规范及其构成要素。
13.法的形式:
法的内容的表现方式,是法的内容要素的外在结构和组织形态。
14.法律权利:
由国家通过法律加以许可的自由意志支配的行为范围。
(特点:
法律性、自主性、利益性、与法律义务的相关性)一个完整的法律权利的结构,实际上是三个权利要素的统一:
1)自由权。
权利人可以自主决定作出一定行为的权利,不受他人干涉。
(基础)
2)请求权。
权利人要求他人作出一定行为或不作出一定行为的权利。
(内容)
3)诉权。
权利人在自己的权利受到侵犯时,请求国家机关予以保护的权利。
(保障)
15.法律义务:
国家通过法律规定,对法律主体的行为的一种约束手段,是法律规定人们应当作出或不得做某种行为的界限。
(法律义务不等同于法律责任,它是构成法律责任的法定前提条件。
在一定意义上,法律责任就是因不履行义务而应承担的法律后果。
16.权力:
国家机
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