届中考物理知识点复习综合能力检测6Word格式.docx
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4.(2017,昆明)今年4月25日,浙江象山一收费站,一辆严重超载的大货车紧急刹车停车交费时,车厢内约70吨钢筋瞬间刺穿驾驶室并将其掀翻。
这是因为紧急刹车后,车虽然__停下来__,但钢筋由于__惯性__仍然向前运动,才发生了事故。
最终钢筋还是停了下来,这是在力的作用下,使钢筋的__运动状态__发生了改变。
5.如图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02s闪亮一次),观察图中小球的位置,可以判断小球在竖直方向上受到__重__力和__支持__力,这两个力是一对平衡力。
小球在水平方向上受到的力是__非平衡力__(选填“平衡力”或“非平衡力”)。
一、选择题
6.(2017,永州)一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动,若这对平衡力突然消失,物体不受任何力的作用,物体将(D)
A.立刻停止运动 B.运动速度越来越快
C.运动速度越来越小D.仍做匀速直线运动
7.(2017,抚顺)对生活中一些惯性现象的解释:
①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离,是因为汽车具有惯性;
②跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性;
③小汽车配置安全气囊,可以减小惯性带来的危害;
④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间,是因为实心球受到惯性力的作用。
以上四种说法中正确的是(B)
A.只有①②B.只有①③
C.只有②③D.只有①④
8.(2017,黄冈)小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快。
其中途经一段S形弯道时,如图。
他想:
现场观看的观众为了更安全,应站的位置是图中(C)
A.甲、丙B.甲、丁
C.乙、丙D.乙、丁
9.(2016,佛山)对于汤姆如图所示的多项运动解释合理的是(C)
10.(2016,黄石)如图所示,一重为G的物体,用一水平压力F=kt(k为大于0的常数,t为作用时间)压在足够长的平整竖直粗糙墙面上,则物体的运动情况是(C)
A.始终静止
B.速度先增加后不变
C.速度先增大,后减小,最终静止
D.速度始终增大
11.(2017,无锡)我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象,王亚平利用小球做了两次实验:
第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力。
下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是(B)
12.(2017,广州)冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的。
他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。
如图他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是(D)
A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右
B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左
C.a鞋底是橡胶会滑得更远
D.a鞋底是塑料会滑更远
13.(2017,南昌)如图所示,是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图,对这个小球的运动情景,描述正确的是(B)
A.小球从高处自由下落
B.小球沿斜面上下运动
C.小球做匀速圆周运动
D.小球从碗边释放滚下
14.(2017,达州)弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1、F2均为3N,弹簧测力计静止时如图所示,下列说法正确的是(D)
A.弹簧测力计的示数为0N
B.弹簧测力计的示数为6N
C.F1、F2是一对相互作用力
D.F1、F2是一对平衡力
15.如图所示,是一辆静止在水平面上的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,关于杆对小球作用力的描述,下列说法中正确的是(A)
A.力的方向竖直向上,大小为mg
B.力的方向沿杆斜向上,大小为2mg
C.力的方向垂直于杆向上,大小为
mg
D.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向上,大小为
16.(多选)下列说法中正确的是(AC)
A.甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了力的作用
B.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行
C.物体不受力,运动状态一定不改变
D.两个不接触的物体之间一定没有力的作用
17.(多选)下列说法中正确的是(CD)
A.手提水桶时手上出现压痕,是由于水桶所受的重力作用在手上
B.用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到的摩擦力等于3N
C.用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码,F一定大于mg
D.跳水运动员起跳时,跳板向下弯,人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等
18.(多选)小明在观看世界杯足球赛时,看到了足球场上一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,其中正确的是(CD)
A.踢出去的足球在场地上越滚越慢,是因为足球没有受到力的作用
B.脚踢球使球飞出去,是因为力是维持物体运动的原因
C.守门员在场上不动时,他受到的支持力和他受到的重力是一对平衡力
D.守门员将球扑出,是因为力可以改变物体的运动状态
二、作图与实验题
19.(2017,雅安)如图,物体随水平传送带匀速向右移动,作出物体所受力的示意图(不计空气阻力)。
解:
20.(2017,兰州)如图所示,O为乒乓球的重心,请在图中分别作出乒乓球竖直上升、下落过程中的受力示意图(乒乓球在运动过程中均受空气阻力f的作用,不计空气的浮力)
21.(2017,随州)如图,AB是固定在墙壁上竖直的铁质黑板,C是一块磁铁。
C吸附在AB表面上静止不动。
画出C受到的所有力并标出力的名称。
22.(2016,襄阳)图中,木块A、B叠放在水平桌面上,一起做匀速直线运动,请画出木块B的受力示意图。
23.(2017,黄冈)如下图所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。
接触面
小车运动的距离s/cm
毛巾
18.00
棉布
26.58
木板
(1)从能量转化角度看,小车每次滑行到斜面底端时具有相同的__动__能。
(2)若小车在水平木板上滑行3s后停止,位置如上图所示,则小车的平均速度为__0.21__m/s。
(3)小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为__摩擦力大(或毛巾表面最粗糙)__。
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:
一切运动的物体不受外力作用时,它将__做匀速直线运动(保持运动状态不变)__。
24.(2017,泰州)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上,当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力__相等__。
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片__扭转一定角度__,释放时观察其是否保持平衡。
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象。
由此可以得到二力平衡的又一个条件是__作用在同一个物体上__。
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是__减小卡片自重对实验的影响__。
25.(2017,武汉)某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素:
粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。
如图所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动。
(1)甲、丙两图所示的实验说明:
接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与__压力大小__有关。
(2)丙图中,弹簧测力计的示数为__3.2__N,铝块受到的摩擦力大小为__0__N。
(3)丁图中铝块受到的摩擦力大小__等于__(选填“大于”“等于”或“小于”)乙图中铝块受到的摩擦力大小。
三、计算题
26.(2017,安徽)如图所示,一个重为G的物体放在水平地面上,在水平向右的拉力F作用下,沿水平面向右做匀速直线运动,已知G=40N,F=10N。
(1)求运动过程中物体受到的滑动摩擦力f的大小。
(2)我们知道,滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。
物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度,则有关系式f=μFN成立。
求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
(1)物体做匀速运动,水平方向受力平衡f=F=10N
(2)FN=G=40N,μ=
=
=0.25
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