大连交通大学网络教学平台教师用户简明图文操作手册资料下载.pdf

大连交通大学网络教学平台教师用户简明图文操作手册资料下载.pdf

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提供教学资料.4第六步：

答疑讨论.6第七步：

布置作业.7第二部分：

研究型教学.9第一步：

（教师）创建探究主题，设置探究主题的基本信息.9第二步：

学生分组.10第三步：

学生按小组协作完成任务.10第四步：

对学生的探究成果进行评价.11第三部分：

精品课程.13第一步：

确定课程展示模版.15第二步：

设置申报栏目.16第三步：

编辑申报内容.16第四部分：

教学资源库.18第一步：

登录系统.18第二步：

查询资源的快速方法.19第五部分优秀网络课程案例.20网络课程案例.20精品课程案例.25清华大学教育技术研究所大连交通大学网络教学综合平台1大连交通大学大连交通大学网络教学综合平台教师用户简明操作指南网络教学综合平台教师用户简明操作指南第一部分：

网络课程第一步：

登录系统第一步：

登录系统直接在IE浏览器地址栏输入网址：

http:

/202.199.128.28/eol/，输入用户名和密码，点击“登录”按钮，教师登录教学平台的用户名和密码与登录教务系统的信息完全一致。

图图平台登录首页（输入用户名、密码，与教务系统一致）平台登录首页（输入用户名、密码，与教务系统一致）继续点击“进入”按钮，进入教学平台内部空间，如下图所示页面。

图图平台平台进入进入首页首页清华大学教育技术研究所大连交通大学网络教学综合平台2图图进入系统之后的教师首页进入系统之后的教师首页第二步：

修改密码第二步：

修改密码进入平台之后，您可以修改自己的密码：

图图11修改密码页面修改密码页面图图11修改密码页面修改密码页面第三步：

第三步：

课程教学空间课程教学空间在页面上方列出了四个导航栏，分别是：

“个人首页”、“课程教学”“研究型教学”和“资源中心”。

其中教师的网络课程建设和教学主要在“课程教学”模块中进行。

清华大学教育技术研究所大连交通大学网络教学综合平台3图图教学空间首页教学空间首页点击“课程教学”导航栏，进入课程教学空间。

课程教学空间左侧列出了网络教学的各个栏目：

课程基本信息课程基本信息教学资料编辑教学资料编辑师生交流互动师生交流互动作业与考试作业与考试课程管理课程管理研究型教学研究型教学第第四四步：

步：

课程基本信息编辑课程基本信息编辑点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程教学空间。

点击左侧栏目“课程介绍”，弹出“编辑课程介绍”子栏目。

点击“编辑课程介绍”子栏目，可以对课程介绍进行编辑。

“教学大纲”、“教学日历”和“教师信息”的编辑方式与“课程介绍”相同。

图图编辑器操作页面编辑器操作页面注意：

注意：

清华大学教育技术研究所大连交通大学网络教学综合平台41、在拷贝图文混排的文字时，请用“上传图片”按钮，单独上传图片。

2、当遇到文字格式混乱，或者拷贝网页上的文本时，请先在记事本中过滤一下格式，再粘贴到编辑器。

第第五五步：

提供教学资料提供教学资料点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程教学空间。

点击左侧栏目“教学材料”，会在其下方显示“教学材料维护”和“教学材料权限”两个子栏目。

图图教学材料查看页面教学材料查看页面其中，“教学材料维护”提供在线编辑、上传文件以及添加URL三种建设材料的方式。

图图教学材料编辑页面教学材料编辑页面其中在线编辑方式参见第第四四步：

课程基本信息编辑课程基本信息编辑；

上传文件和添加URL举例说明如下：

（1）建立教学课件目录结构。

点击页面上方的“新建目录”按钮，建立教学课件目录。

清华大学教育技术研究所大连交通大学网络教学综合平台5图图教学材料添加目录页面教学材料添加目录页面

（2）点击教学课件目录，进入该目录。

点击页面上方的“上传文件”按钮，您可以将本地的材料（比如教学课件、习题集等）上传到教学平台。

图图上传文件上传文件（3）点击教学课件所对应的“操作”一列中的“编辑”图标，您可以对该课件的名称等属性进行修改。

（4）点击页面上方的“添加URL”功能键，您可以填写URL网址作为教学内容。

（5）发布状态。

需要特别注意的是，只有处于“发布”状态的目录和资源才能被选课学生所看到。

对于处于“未发布”状态的目录和资源，只有教师可以看到，而选课学生则无法看到的。

点击目录或资源所对应的“操作”一列中的“发布”或“未发布”按钮，可以将相应的目录或资源设置为“发布”或“未发布”状态。

图图设置状态设置状态特别注意特别注意：

教学材料有空间限制，请合理利用材料空间；

如果因空间不足无法添加材料，请联系学校管理员。

在“教学材料权限”子栏目中，可以对教学材料的权限做进一步设置。

您可以灵活控制每个目录的教学材料对登录用户和访客开放的权限。

比如说，您将授课教案该目录所在行“登录用户浏览权限”列的复选框选中，“访客浏览权限”列的复选框不选，那么就只有平台的注册用户登录之后才能看到授课教案下的内容，没有账号的访客就无法看到授课教案的内容。

清华大学教育技术研究所大连交通大学网络教学综合平台6图图教学材料权限管理页面教学材料权限管理页面第第六六步：

答疑讨论步：

答疑讨论答疑讨论包括课程论坛、常见问题、自动答疑和邮件答疑四个组成部分。

以教师身份登录系统后，点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程教学空间。

点击左侧栏目“答疑讨论”栏目，弹出二级栏目“课程论坛”、“常见问题”、“自动答疑”和“邮件答疑”。

点击二级栏目“课程论坛”，进入课程讨论区，此讨论区与Internet上的BBS使用方法相同。

点击二级栏目“常见问题”，进入常见问题页面。

“常见问题”由“问题列表”、“个人答疑”和“问题分类管理”三部分组成。

在“问题列表”中，教师可以查看常见问题的基本信息，并对常见问题进行编辑和删除等操作。

在“个人答疑”中，教师可以对学生提交的答疑问题进行回复，并可以将某一个学生提出的具有典型意义的问题作为常见问题推荐给全体学生。

您可以灵活的将几个栏目结合起来运用，提高师生互动的效率和质量。

图图常见问题查看页面常见问题查看页面清华大学教育技术研究所大连交通大学网络教学综合平台7图图个人答疑问题察看页面个人答疑问题察看页面图图个人答疑问题回复页面个人答疑问题回复页面第第七七步：

布置作业布置作业点击左侧栏目“课程作业”，进入课程作业页面。

“课程作业”中包含“作业模板管理”、“作业管理”、“统计分析”二级栏目。

图图课程作业模板管理页面课程作业模板管理页面点击的“作业模板管理”，添加一个新作业模板。

清华大学教育技术研究所大连交通大学网络教学综合平台8图图作业模板编辑页面作业模板编辑页面点击“作业管理”，选用刚刚添加的作业模板，填写标有“必填”的项目，完成作业的布置。

图图课程作业发布页面课程作业发布页面特别注意特别注意：

教师布置的课程作业只有在发布以后，学生才能看到。

否则学生无法看到课程作业。

图图课程作业发布列表课程作业发布列表清华大学教育技术研究所大连交通大学网络教学综合平台9第二部分：

研究型教学研究型教学是一种新型教学模式，这种模式是以学生为中心，教师设置好问题情境，引导学生以小组为单位，开展自由讨论，由学生自主发现问题、提出问题，共同协作完成某一项任务，从而培养学生协作学习的能力。

教师开展研究型教学的基本步骤：

第一步：

创建探究主题第二步：

学生分组第三步：

学生按小组协作完成任务第四步：

对探究成果进行评价第一步：

（教师）创建探究主题，设置探究主题的基本信息第一步：

（教师）创建探究主题，设置探究主题的基本信息点击页面左侧的【研究型教学】，弹出【研究型教学管理】子栏目，点击该栏目，点击页面右侧的【创建新主题】按钮，填写“主题名称”“主题信息”“评价指标”“成果展示模板”等信息。

给学生介绍这次探究主题的目标、内容、以及评价标准。

图图创建新主题创建新主题清华大学教育技术研究所大连交通大学网络教学综合平台10图图编辑主题信息编辑主题信息第二步：

学生分组第二步：

学生分组点击【小组管理】按钮，创建学生探究小组，选定组员、并指定小组组长。

图图创建学生探究小组创建学生探究小组第三步：

学生按小组协作完成任务第三步：

学生按小组协作完成任务在创建好主题、设置好学生分组之后，学生可以进入到自己的小组空间，查看探究计划，共享资源等，遇到问题时可以在小组成员之间开展讨论，最终完成任务，并将小组探究的成果放在【成果展示】栏目中。

清华大学教育技术研究所大连交通大学网络教学综合平台11图图小组成员的研究型教学页面（学生用户页面）小组成员的研究型教学页面（学生用户页面）任务完成后，教师可以在成果展示页面查看学生小组的探究成果：

图图小组探究成果展示小组探究成果展示第四步：

第四步：

对学生的探究成果进行评价对学生的探究成果进行评价小组评价有“小组评价”、“个人评价”两种方式，小组成员可以根据评价的标准进行打分，并填写评语。

清华大学教育技术研究所大连交通大学网络教学综合平台12图图小组评价页面小组评价页面清华大学教育技术研究所大连交通大学网络教学综合平台13第三部分：

精品课程在页面上方列出了四个导航栏，分别是：

“个人首页”、“课程教学”、“研究性教学”、“精品课程”、和“资源中心”。

其中教师的精品课程建设主要在“精品课程”模块中进行。

图图精品课程模块精品课程模块点击“精品课程”导航栏，进入精品课程页面。

此时默认的首页面即会罗列出您当前申报的精品课程列表。

点击某一门精品课所在行“课程属性”列的“编辑”图标，您可以修改这门课程的基本属性信息。

图图修改课程基本信息修改课程基本信息点击某一门精品课所在行“课程建设”列的“编辑”按钮，您可以进入到该课程的建设空间。

图图精品课程建设空间精品课程建设空间在正式建设精品课程之前，您可以修改课程的基本信息，关联网络课程以及添加课程组成员（即您的助手，以便协助您进行精品课程的建设）。

点击上导航栏的“课程设置”，您可以进入到课程设置页面。

清华大学教育技术研究所大连交通大学网络教学综合平台14图图课程设置页面课程设置页面点击左侧的“课程属性”，您可以进入到课程基本信息修改页面。

点击页面右下方的“编辑”按钮，即可修改内容。

图图修改课程基本信息修改课程基本信息点击左侧的“网络课程”，您可以将您主讲的网络课程关联到精品课程里来。

这样做的好处是，您可以将您