物态变化试题Word格式.docx
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B.感觉热的物体,其温度一定高
C.使用温度计之前应该甩一甩
D.0℃就是没有温度
2.现有一个温度计刻度均匀,但读数不准。
在标准大气压下,将它放入沸水中,示数为75℃;
放在冰水混合物中,示数为5℃.现在把该温度计放在教室墙上,示数为26℃,教室的实际气温是( )
A.40℃B.30℃C.21℃D.18.7℃
3.有两个温度计,它们的玻璃泡里装有同样多的水银,但是它们的玻璃管内径粗细不同,当把它们同时放在同一杯热水中时,则( )
A.两水银柱上升的高度相等,温度计的示数相同
B.两水银柱上升的高度相等,温度计的示数不同
C.两水银柱上升的高度不相等,温度计的示数相同
D.两水银柱上升的高度不相等,温度计的示数也不同
4.测量液体的温度,图中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5.用体温计测得甲的体温为37.5℃,若没有甩过,又用它依次去量乙和丙的体温,已知它们的实际体温为36.9℃和38.6℃,那么两次测温后下列数据正确的是( )
A.36.9℃和38.6℃B.37.5℃和38.6℃
C.36.9℃和37.5℃D.37.5℃和37.5℃
6.下雪了,小宇从外面捧回一团雪放在杯子中,插入一支温度计,发现温度计的示数降到﹣6℃,他将杯子放在盛有许多热水的盆中,观察到温度计示数的变化是( )
A.一直不变
B.先不变,后变大
C.一直变大
D.先变大后不变,后来又变大
7.把0℃的水和﹣5℃的一块冰混合后,放在一个与外界隔热的容器里,那么过一段时间后,可能的状态是( )
①冰;
②水;
③冰水混合物
A.①或②B.①或③C.②或③D.①、②或③
8.图中密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒,为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化,下列加热方式合适的是(碘的熔点为113.7℃,酒精灯外焰温度约800℃)( )
A.浸入开水中B.用酒精灯外焰加热
C.放入冰水混合物中D.置于常温下的空气中
9.将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中,对其加热至沸腾,温度随时间变化的关系如图所示,关于该物质说法错误的是( )
A.固态时是晶体
B.在ab段内能增加
C.在cd段仍需吸收热量
D.固态时的比热容比液态时大
10.如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验,下列说法中错误的是( )
A.烛蜡应碾碎后放入试管中
B.温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部
C.“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀
D.烛蜡熔化过程中,温度逐渐上升,说明烛蜡是晶体
11.用稳定的热源给冰均匀加热,下列图象中能正确描述冰熔化规律的是【已知冰的比热容是C冰=2.1×
103J/(kg•℃)】
( )
12.夏天,盛一盆水,在盆里放入两块高出水面的砖头,砖头上搁一只篮子,再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子,用纱布袋罩好,就做成一个“简易冰箱”,篮子里的饭菜放置大半天也不会变质,与以上简易冰箱的工作原理相同的是( )
A.夏天吃冰棍解暑
B.烧开水时冒“白气”
C.在高烧病人额头上擦酒精
D.衣箱中的樟脑丸逐渐变小
13.如图,对烧杯加热一段时间至水沸腾,然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中,结果,一会儿试管中的液体也沸腾了,由此可以判断( )
A.试管中的液体也是水
B.试管中液体的沸点低于水的沸点
C.试管中的液体可能是水
D.试管中液体的沸点高于水的沸点
14.蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏,常常对蔬菜进行真空脱水,使之成为脱水蔬菜。
从物理学的角度看,真空脱水的道理是( )
A.真空环境的温度极低,可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华,从而实现脱水
B.真空环境的气压很高,可使蔬菜中的水分在短时间内迅速汽化,从而实现脱水
C.真空环境气体流速快,加快了蔬菜中的水分的蒸发
D.真空环境的气压很低,因而大大降低了水的沸点,使蔬菜中的水分迅速汽化,从而实现脱水
15.关于蒸发和沸腾,下列说法中正确的是( )
A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
B.液体沸腾时需要不断吸热,温度不断升高,蒸发时温度不升高
C.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象
D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象
第Ⅱ卷(非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
二.填空题(共20小题)
16.北方的冬天天气比较寒冷,房间内一般都要安装暖气片供暖。
在房间暖气片温度保持不变的情况下,房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化。
研究表明,房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变。
当外界温度为﹣23℃时,房间内的温度长时间保持13℃不变;
当外界温度为﹣18℃时,房间内温度长时间保持16℃不变,则房间内暖气片的温度应为 ℃.当房间内温度长时间保持25℃不变时,外界温度为 ℃。
17.有一支温度计,刻度均匀但不准确,将它放入冰水混合物中,温度应该是 ℃,但它示数是6℃,放入1标准大气压下的沸水中,温度应该是 ℃,但它的示数是96℃,若它的示数是42℃时,实际温度是 ℃。
18.如图所示是两支水平放置的液体温度计,它们是利用液体 的性质工作的。
这两支温度计的两端都没有画全,甲的示数为 ℃,乙的示数为 ℃。
19.如图所示的温度计的示数为 ℃。
20.医生在一次测量体温时,体温计的示数如图所示,则病人的体温为 ℃,在标准大气压下,冰水混合物的温度是 ℃,水沸腾的温度是 ℃,靖江一月份的平均气温是“﹣2℃”,读作 。
21.把下列现象的物态变化写出来:
(1)吃冰棒解热 ;
(2)火山爆发时岩浆变为岩石 ;
(3)黑板在潮湿天气里的“出汗”现象 ;
(4)湿衣服晾干 ;
(5)北方奇景“雾凇”的形成 。
22.下面有几个常见的物理现象,各属什么物态变化:
(1)寒冷的冬天,用温手端室外的铁盆,手被铁盆粘住了:
;
(2)严寒玻璃窗上结有“冰花”:
(3)白炽灯灯丝用一段时间后,变细了:
。
23.某工厂要生产三种温度计,厂内可以利用的液体有:
比较贵的水银,很便宜的甲苯和酒精。
为降低成本,又切实可行,请根据下表所给以下几种温度计选用液体:
几种液体的沸点℃(标准气压下)
水银
357
水
100
甲苯
111
酒精
78.5
几种固体的熔点(℃)
铅
328
锡
232
固态水银
﹣38.8
固态甲苯
﹣95
(1)能测出铅、锡熔点的温度计应选 ;
(2)能测出开水温度的温度计应选 ;
(3)家用的寒暑表应选 。
24.如图所示是某种固体的熔化图象,其中包含了许多物理信息,请写出其中的两条:
(1) ;
(2) 。
25.固体分晶体和非晶体两种,在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中,属于晶体的有 。
(填序号)它们的根本区别是 。
26.探究:
固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。
而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。
由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。
为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图1所示。
(1)图2是 (填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。
图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是 ℃。
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。
将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。
说明固体熔化时需要 。
(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?
请你至少写出一条注意事项。
27.在加热条件相同的情况下,甲、乙、丙三种液态物质温度随时间变化的情况如图所示,可以看出这三种物质中 可能是同一种物质, 的质量一定比 大。
28.取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住。
向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是 现象(填物态变化名称),然后推活塞,到一定程度时,可以观察到会有液态乙醚出现,这表明用 方法可以使气体液化。
利用蒸馏的方法从水和酒精混合液中提纯酒精,是根据酒精和水的沸点不同,在整个提纯过程中包括 和 两个物态变化。
29.生活中常把碗放在大锅内水中蒸食物,锅与碗底不接触,当锅内水沸腾后,碗中汤 达到沸点, 继续吸热,所以 沸腾。
(选填“能”或“不能”)
30.用高压锅做饭,饭易熟且节能,这是因为高压锅内的气体压强比外界气压 ,使锅内水的沸点 的缘故。
(选填“不变”、“升高”或“降低”)
31.干湿泡温度计(湿度计)是用两个相同的温度计并列制成的,使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布,另一个温度计的玻璃泡不包着湿布。
因为水在蒸发时要 ,所以,包着湿布的温度计的读数要比不包湿布的温度计的读数 ;
两个温度计的读数差越大,表明空气的水蒸气含量(湿度)越 。
32.两块相同的玻璃片上,小明同学分别滴一滴质量相同的水,如图所示。
观察图中情景可知,他主要研究蒸发快慢是否与 有关,这种研究方法称为 法。
33.寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水珠会出现在车窗的 (选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”)为了防止影响视线司机师傅应该对挡风玻璃吹 。
(选择“冷风”、“热风”)
34.如图是一款疗伤喷雾,医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。
请根据图回答:
(1)喷雾剂使用的材料是氯乙烷。
它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化,这一过程要 热量。
(填“吸收”或“放出”)
(2)使用时,对准人的伤口处喷射,液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 (填物态变化名称),同时 大量的热(填“吸收”或“放出”),使人体受伤部位的温度降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,起到镇痛的作用。
35.在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。
A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。
①A图中操作的错误是 。
②B图中读数的错误是 。
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃。
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。
(3)如图E甲、乙中,图 所示是水沸腾时的情况。
可以看到沸腾现象是在液体 同时发生。
如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象,图象中BC段表示的物理意义是:
此时水的沸点是 ℃。
三.实验探究题(共2小题)
36.以下是关于相对湿度的资料:
①若1m3的空气能容纳水蒸气为8g,而实际容纳了4g,则相对湿度为50%。
②如图,其中一温度计玻璃泡由浸透水的布料覆盖(湿球温度计)
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