高三文科历史《必修二》教学案Word文档下载推荐.docx
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耕织结合(4)脆弱性:
容易破产
3.评价小农经济(重点2)
(1)积极:
(2)消极:
第三部分:
课堂思考
1.(2010·
天津文综1)图1到图2的变化,反映我国古代农业生产中()
A.铁犁牛耕的出现B.耕犁技术的成熟C.精耕细作的开始D.单位亩产量提高
2.思考:
影响我国古代农业发展的因素有哪些?
(参考引文部分)
第四部分:
课堂小结
1.古代农业经济的特点2.古代小农经济的特点
3.二牛一人到一牛一人的犁耕法、曲辕犁和筒车、翻车等
第2课中国古代的土地制度
1.中国古代的土地制度
(1)原始社会:
(2)商周时期:
(3)春秋战国起:
2.土地私有制的三种形式
3.租佃关系(生产经营方式)
产生于;
比较普遍;
日益普遍化;
进一步发展
一.井田制
1.实质:
2.瓦解
(1)根本原因
(2)直接原因
(3)瓦解表现:
公田抛荒、私田私有(开始瓦解——彻底瓦解)
二.封建土地私有制
1.确立——变法(商鞅变法:
)
2.形式(三种)
地主获得土地的方式:
公卿占田、军功赏赐、巧取豪夺、土地买卖
3.影响:
三.土地兼并
1.根源:
2.危害:
(1)对国家:
(2)对农民:
3.抑制兼并的措施
四.租佃关系
1.产生原因(参看《给力》):
2.影响:
《课时作业》第14题
1.土地私有、土地买卖——土地兼并——租佃关系
2.经营方式:
租佃式经营、个体经营(男耕女织的)
第4课古代手工业的进步
1.发达的手工业技术——生产力
(1)冶金技术(青铜、冶铁)
(2)丝织业(丝织、棉纺)
(3)制瓷业
2.经营形态(3种)——生产关系
一.手工业技术---生产力
1.冶金技术
(1)青铜冶炼:
(2)钢铁技术:
(燃料变化:
)
2.纺织技术
(1)丝织技术:
(2)棉纺技术:
3.陶瓷技术
(1)制陶技术:
(2)制瓷技术:
二.经营形态——生产关系
经营形态
经营方式
产品分配
发展概况
家庭手工业
个体经营、副业劳动
自己消费、缴纳赋税
(产品不进入市场)
一直存在于社会经济生活中
官营手工业
征役制--雇募制
政府制定、调拨、产品不计成本(不进入市场)
明代前期,一直居主导地位
私营手工业
小作坊—雇佣劳动关系
从事商品生产、生产规模
日益扩大
春秋战国出现,明代中叶开始居主导地位
(雇佣关系——“机户出资经营,机工计日受值”)
三.古代手工业的基本特征
1.历史悠久、领先世界2.技术不断进步、部门不断增加、规模不断扩大
3.几种经营形态并存4.受农业发展的制约(农业的补充与从属)
1.三种领先技术2.三种经营形态
3.三种经营方式(征役制、雇募制、雇佣关系)
课后作业《课时作业》第13题
第5课古代商业与城市
1.商业发展
(1)货币发展:
(2)“工商食官”:
(3)商人:
私商官商外国商人大商帮
2.城市繁荣
(1)唐都:
(2)宋都:
(3)港口城市:
(4)工商业市镇:
3.商业政策:
一.商业发展
春秋战国
隋唐时期
宋元时期
明清时期
概况
明清商业:
商业市镇、大量进入市场、货币经济、白银广泛使用、大商帮
二.城市繁荣
1.城市的比较——政治中心的“市”(参看《给力》资料)
周秦至唐代城市中的“市”
宋代城市中的“市”
城市特点
(管理)
坊市状况
城市职能
思考:
与唐都长安比,北宋东京有哪些不同?
导致这种变化的原因?
(教材P22)
2.沿海港口城市繁荣
3.工商业市镇兴起经济城市、商业繁荣
三.重农抑商(参看《给力》资料)
1.背景:
2.发展过程(表现)
(1)汉代
(2)中唐
(3)明清
3.评价
四.古代商业特点(难点)(参看《给力》资料)
课堂小结、课堂作业
1.明清商业2.城市类型、典型城市3.经济政策4.商业特点
5.《课时作业》第14题
课后作业(《课时作业》第13题第
(1)
(2)(3))
第6课近代前夜的发展与迟滞
近代前夜:
指明清两朝的鼎盛时期
(说明:
明朝1368-1644年;
清朝1644-1912年)
一.近代前夜的发展(表现)
二.近代前夜的迟滞(危机)
1.中西差距2.海禁政策
一.近代前夜的发展
1.农耕经济高度发展
(1)
(2)
(3)
(4)
思考1:
明清时期服役制度的变革有哪些?
这些改革的实质是什么?
又说明了什么?
2.资本主义萌芽(以后)
(1)标志:
(2)理解材料
材料1:
明后期出现“末富居多,本富益少”,江南农村人口“昔日逐末之人尚少,今去农而改工商者,三倍于前”。
(材料1反映什么现象?
:
材料2:
明中后期,苏州杭州出现“机户出资,机工出力”的手工工场,松江的一些暑袜店主购进原料分给当地居民在家中加工,计件付酬,再将暑袜拿到店中出售获利。
(材料2反映什么现象?
材料3:
(清前期)苏州机户类多雇人工织。
机户出资经营,机匠计工受值,原属相需,各无异议。
材料4:
“苏州的工匠……每日黎明按工种专长分立一些固定场所‘听大户呼织’表明当地已形成劳动力市场。
另据史书记载,江西的景德镇……民营手工工场……已发生了质的变化.”
3.发展缓慢(分析原因)(稀疏、缓慢、缓慢)
根本原因:
腐朽落后的封建制度阻碍了资本主义萌芽发展。
二.近代前夜的危机
1.中西文明:
农业文明、工业文明
2.海禁政策
(1)原因:
(2)影响:
3.迟滞(表现):
政治、经济、思想文化、对外
课堂小结、思考
小结1.资本主义萌芽2.服役制度3.政府政策4.中西差异
阅读与思考、解析与探究(教材P29-30)
课后作业(《课时作业》第13题)
第二单元资本主义世界市场的形成和发展
第7课新航路开辟(15-16世纪)
一.新航路开辟的原因(参看《给力》)
1.经济根源:
2.社会根源:
3.宗教根源:
4.商业危机:
5.思想因素:
二.新航路开辟的影响(对欧洲、对世界)
对世界:
一.新航路开辟的条件
二.新航路开辟的经过
1.按航海时间顺序排列四位航海家:
2.发现美洲的航海家;
作环球航行的是;
率先开辟新航路的是
3.“商业革命”:
新航路开辟后,欧洲的主要商路和国际贸易中心从转移到。
4.哥伦布为什么“不走通常的东行陆路,而走向西的海陆”?
三.新航路开辟的影响
1.对欧洲:
2.对世界:
3.对亚非美:
商品经济发展、资本主义萌芽——新航路开辟——世界市场雏形、人类由分散走向整体
课堂思考(《课时作业》第14题)
第8课欧洲的殖民扩张与掠夺(16-18世纪)
1.16世纪率先进行殖民掠夺的国家:
。
2.17世纪,荷兰成为头号贸易强国,有“”之称。
3.18世纪下半期,确立了海上霸主地位,成为殖民帝国。
4.资本主义世界市场建立的主要途径:
5.欧洲殖民者的三大罪恶:
一.葡、西的早期殖民活动(16世纪)
1.手段(方式):
2.区域(主要地区):
“发了财的葡萄牙、西班牙国王和贵族从意大利、法国、荷兰、英国的市场上采购商品,大量的贵金属像涟漪似的扩散了”。
为什么拥有巨额黄金的葡、西,没有使国家富起来?
二.“海上马车夫”(17世纪)
1.国际竞争中的重要手段:
2.建立以阿姆斯特丹为中心的“”
三.英国殖民帝国崛起(18世纪)
1.英国成为海上霸主和殖民帝国的原因?
(从政治、经济、军事、位置)
2.英国资本原始积累的重要来源
四.殖民主义者的罪恶及殖民扩张的影响
阅读材料:
“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭,被奴役和被埋葬于矿井,对印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性猎获黑人的场所:
这一切标志着资本主义生产时代的曙光”。
“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”—马克思
思考1:
依据材料,概括殖民主义的罪恶
思考2:
结合所学知识,评价殖民扩张活动?
1.16-18世纪,早期殖民扩张2.殖民扩张的方式
3.殖民扩张的影响4.英国成为殖民帝国的原因
课堂思考(《给力高考》例题2)
第9课两次工业革命
第1课时第一次工业革命
(18世纪60年代-19世纪中期)
1.工业革命的含义:
资本主义发展由替代的过程,就是工业革命。
2.1785年瓦特改进的“”开始在工厂使用,人类由此进入“”。
3.第一次工业革命完成的标志是:
导入:
恩格斯说:
“当革命风暴横扫法国时,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。
”——材料中所说的“变革”是指什么?
一.发生原因(前提+条件)
材料1著名学者钱乘旦先生认为:
“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松、和平的环境,让人们追求个人的目标,最大限度地发挥创造能力.”
材料2英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本……英国还在劳动力供应方面占优势;
由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力。
——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
材料3市场总是在扩大,需求总是在增加。
工场手工业也不能再满足这种需求了。
于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
——《共产党宣言》
(4)工场手
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