历史安徽省滁州市定远县育才学校学年高二实验班下学期期中考试试题解析版Word文件下载.docx
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D项不能限制高利贷盘剥。
4.史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪,赏罚必行,肇革旧轨,时多奉法”(《魏书·
良吏传序》)。
这种状况出现的主要原因是
A.整顿吏治,实行俸禄制
B.移风易俗
C.实行均田制
D.迁都洛阳
本题考查学生阅读教材、提取信息的能力。
从教材可以得出,整顿纲纪,赏罚严明,改革旧制,官吏多遵纪守法,也就是吏治有所好转。
故选A。
BCD都和整顿吏治、整肃纲纪无关,直接排除。
5.战国初年,我国原有的宗法统治秩序已经瓦解,主要是因为它直接受到了
A.诸侯争霸的冲击
B.生产力发展的冲击
C.百家争鸣的冲击
D.变法改革的冲击
6.据《汉书·
食货志》载:
“及秦孝公用商君。
坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
”其中所说的“本”是指
A.法家思想
B.农耕经济
C.中央集权
D.轻罪重罚
【解析】材料反映了秦国商鞅变法的内容和作用,“犹以务本之故”反映了重农的思想,“本”是指农耕经济,故B正确;
材料不能说明法家思想为“本”,故A错误;
材料没有反映中央集权的思想主张,故C错误;
材料也无法体现轻罪重罚的内容,故D错误。
7.19世纪40年代,穆罕默德·
阿里改革建立起来的民族工业遭到毁灭性的打击,其主要原因是
A.阿里对外进行扩张战争消耗了大量财富
B.埃及重新成为奥斯曼帝国的一个行省
C.英国等欧洲列强的殖民势力涌入埃及
D.阿里加重了对埃及人民的掠夺和剥削
【解析】本题考查学生对穆罕默德·
阿里改革的理解。
根据材料结合所学知识即可得知19世纪40年代,穆罕默德·
阿里改革建立起来的民族工业遭到毁灭性的打击,其主要原因是英国等欧洲列强的殖民势力涌入埃及。
所以选C。
8.马丁·
路德宗教改革的实质是
A.新教反对天主教的运动
B.反对天主教,建立本民族教会的运动
C.资产阶级反对天主教会,建立本阶级教会的运动
D.是在宗教外衣掩饰下发动的资产阶级反对封建统治的政治运动
【答案】D
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
欧洲的宗教改革实质是一场披着宗教外衣的反封建统治和罗马教会的政治运动,也是一次思想解放运动。
因此选D。
9.王安石变法颁行的青苗法、募役法、方田均税法的共同之处是
①减轻了农民的负担
②触犯了官僚地主的利益
③增加了国家的收入
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
【解析】实行青苗法的目的,在于使农民在青黄不接时免受兼并势力的高利贷盘剥,并使官府获得一大笔“青苗息钱”的收入;
募役法的用意是要使原来轮充职役的农村居民回乡务农,原来享有免役特权的人户不得不交纳役钱,官府也因此增加了一宗收入。
募役法和青苗法没有减轻了地主对农民的人身控制。
故选①②③组合,故排除ABC,选D。
10.欧洲中世纪曾经被称为笼罩着宗教灵光的“黑暗时代”。
以罗马教廷为首的天主教会处于当时欧洲“万流归宗”的地位。
这一时期天主教会势力扩张的措施或因素不包括
A.整顿教会拓展势力
B.与封建王权展开权力之争
C.封建割据势力强大,王权衰弱
D.教权高于王权
【解析】本题属于逆向选择题。
中世纪天主教加强对教会的整顿,天主教的领袖是罗马的主教,后来称教皇,教皇在罗马建立了天主教会的最高权力机构,这有利于天主教会势力扩张,故A正确,不符合题意;
天主教会为了扩张势力,还与封建王权展开权力之争,故B正确,不符合题意;
中世纪的欧洲,由于封建割据严重,王权衰弱,这也是天主教会势力扩张的因素之一,故C正确,不符合题意;
“教权高于王权”属于中世纪天主教神权统治地位的确立的表现,不是措施或因素,故D错误,符合题意。
故选D。
11.孝文帝时期,推行按人口平均授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。
从物质文明演进的角度看,该制度的作用是
A.缓和北魏的阶级矛盾
B.促使鲜卑族从游牧转向农耕
C.创立了新的政治制度
D.推动各民族间的进一步交融
本题考查北魏孝文帝改革。
为了缓和社会矛盾,发展农业生产,增加国家收入,孝文帝推行均田制,按一定的标准将国家控制的土地平均分给农民耕种,受田农民向国家缴纳赋税,并承担一定的徭役和兵役。
均田制的推行提高了农民的生产积极性,同时大片荒地被开垦,推动了北方经济的恢复和发展,促进了北魏政权的封建化。
从物质文明演进的角度看,均田制的实行推动着鲜卑族从游牧文明向农耕文明的转变,故选B选项。
A、C选项是从政治文明发展来看;
D选项是从文化方面来看。
12.帕帕迪是生活在古希腊梭伦改革时期的一个平民,他对梭伦的改革颇有微词。
请你猜一下,其理由可能是梭伦改革
A.使平民的利益遭受重大损失
B.给平民的经济政治利益太少
C.不在雅典推行僭主政治制度
D.没有实现广大平民任何要求
【解析】经过梭伦改革,广大平民获得了一定的政治权利,同时也摆脱了债务奴隶制的威胁。
但梭伦改革没有满足广大下层平民重新分配土地以及广泛参政议政的愿望,故B项正确。
梭伦改革一定程度上也给平民带来了好处,排除A;
僭主政治指以非法手段取得政权者(僭主)建立的独裁统治,这种政治是平民反对的,排除C;
D项说法过于绝对。
13.北魏初步结束西晋灭亡以来北方的分裂割据局面,统一黄河流域是在
A.386年
B.398年
C.439年
D.471年
【解析】主要考查北魏孝文帝改革的背景。
439年灭北凉,使北方长期的分裂割据局面复归于统一,统一黄河流域,南北朝对峙局面正式形成。
14.《魏书·
食货志》中记载“魏初至于太和,钱货无所流通,高祖(元宏)始诏天下用焉”。
对这则材料表述最准确的是
A.北魏政府一直重视商品经济的发展
B.北方商业萎缩,北魏一度有所复苏
C.北方经济逐渐赶上南方
D.北魏开始流行货币地租
【解析】题中材料的大意是北魏建立后直到孝文帝太和年间,北魏钱币和货物流通不畅,孝文帝下诏令全国使用货币交易。
孝文帝的这一措施使北魏商业得以恢,所以本题选B。
AC项题干没有体现;
题干涉及的是商品经济,与地租无关,况且明清时期开始流行货币地租,排除D。
15.棱伦改革之前,雅典的“山地派”
①都是债务奴隶;
②大都居住在山区;
③不能享受公民权;
④主张进行彻底的社会变革
B.②③④
C.②④
D.①③
【解析】依据所学知识可知,雅典分为平原派、海岸派和山地派,分别代表表旧贵族、工商业奴隶主和平民阶层。
其中山地派大多居住在山区,他们享有公民权,主张彻底的社会变革,故②④正确,①③错误。
所以本题答案为C项,ABD错误。
16.现代共和巨擘麦迪逊说:
“在民主政体下,人民会集合在一起,亲自管理政府;
在共和政体下,他们通过代表和代理人组织和管理政府。
所以,民主政体将限于一个小小的地区,共和政体能扩展到一个大的地区。
”以下各项中,不符合“共和”理念的是
A.人民代表大会制
B.古代雅典的民主制
C.法国的民主共和制
D.代议制
【解析】从材料“在民主政体下,人民会集合在一起,亲自管理政府”的信息可以分析出,共和政体实际上是一种间接民主。
现代民主大部分都是这种形式,但古希腊民主是直接民主,不符合“共和”理念。
ACD三项都是间接民主,故答案选B。
17.按照财产等级制度,雅典第四等级可以参加或是担任官员的是
①公民大会
②“四百人会议”
③陪审员
B.①②
C.②③
【解析】结合所学知识可知,梭伦确立财产等级制度后,第四等级可以参加的机构有公民大会和陪审员,①③符合题意;
②四百人会议,第四等级不能参加,不正确;
排除ABC。
18.《吕氏春秋》记载:
“公作则迟,有所匿其力也;
分地则速,无所匿其力也”这一现象从本质上反映了
A.春秋时期生产力的发展
B.春秋时期井田制已经开始瓦解
C.生产力决定生产关系
D.生产关系对生产力的反作用
【解析】本题主要考查学生理解材料,透过现象看本质的能力。
从材料描述中可以看出,当时农民在井田上劳动时有所藏匿;
而在自己的土地劳动时则积极性比较高。
根据所学知识可知,春秋时期随着生产力的提高,井田制严重阻碍了生产的发展,体现了生产关系对生产力的反作用,故D项正确,C项错;
A项不是材料的主旨;
B项材料中无法体现。
19.改革总是在各种力量的对抗下艰难前行。
下面不是孝文帝改革有利的一项是
A.北魏统一后,社会环境较为稳定
B.实行宗主督护制,增加了国家财政收入
C.冯太后的积极推动和支持
D.拓跋珪等统治者学习汉族文化,开始了封建化过程
【解析】本题属于逆向型选择题,考查北魏孝文帝改革相关知识,结合所学知识可知,北魏统一使社会环境较为稳定,有利于改革,故A项正确,不符合题意;
宗主督护制的宗主都是一些大大小小的割据势力,这不利于国家财政收入的增加,故B项错误,符合题意;
孝文帝改革得到了冯太后的积极推动和支持,故C项正确,不符合题意;
当时统治者积极学习汉族文化,也有利于改革推进,故D项正确,不符合题意。
20.16世纪初,征服埃及的国家是
A.英国
B.法国
C.希腊
D.奥斯曼帝国
【解析】根据题干和所学知识可知,在16世纪初,奥斯曼帝国征服了埃及,使埃及成为了一个行省,D项正确。
19世纪英国侵略埃及,排除A。
1798年拿破仑·
波拿巴入侵埃及,排除B。
近代史上希腊没有入侵埃及,排除C。
综上所述,本题正确答案选D。
21.孝文帝迁都洛阳的原因有
①平城保守势力强大,民族隔阂深
②平城经济落后,交通不便
③平城经常受到北方强敌柔然的骚扰
④洛阳是中原地区政治经济文化中心
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
【解析】平城保守势力强大,不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化,因此迁都洛阳,①正确;
平城的位置偏北,经济落后,交通不便不利于北魏对中原广大地区的统治,因此迁都洛阳,②正确;
平城经常受到北方强敌柔然的骚扰,因此迁都洛阳,③正确;
洛阳是中原地区政治、经济、文化中心,迁都洛阳有利于巩固统治,故④正确;
22.下列有关16世纪宗教改革的说法中,正确的是
A.宗教改革运动与文艺复兴运动没有关系
B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压
C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧
D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救
本题考查解读史料获取信息的能力。
马丁·
路德宗教主张的核心思想:
每个人可以凭自己的虔诚信仰得到拯救,个人信仰建立在自己对《圣经》的独立理解上。
即“因信称义”。
23.恩格斯说:
“随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;
氏族制度遭到了新的失败。
”下列改革中能证明此观点的是
①商鞅变法
②王安石变法
③梭伦改革
④俄国农奴制改革
A.①④
B.②④
【解析】王安石变法、俄国农奴制改革均不涉及到有产阶级日益获得势力、旧的血缘亲属团体遭到排斥、氏族制度失败的问题等,商鞅变法涉及到有产阶级即地主阶级日益获得势力,梭伦改革涉及到旧的血缘亲属团体遭到排斥、氏族制度失败的问题,所以综上所述选D是符合题意的,正确。
24.导致王安石变法失败的最主要原因是
A.触动大地主大官僚的利益而遭到反对
B.用人不当,新法危害百姓
C.政令不通达,一些地方官不执行新法
D.保守派司马光当政,坚决反对变法
本题是最佳选择题,旨在考查学生分析历史问题的能力。
四个备选项都是王安石变法失败的原因,相比较而言,A项应是最主要最全面的原因。
D是直接原因。
25.王安石对科举制度进行改革,规定“学问和品行最优者,可以不经过科举考试直接出任官职。
”这说明他
A.看到了科举制的弊端
B.反映了私人办学的发展
C.产生了否定科举制度的思想
D.认为地方教育大有发展
王安石此举主要是针对科举考试下人才的选拔与实际能力严重不符,即看到了科举考试的弊端,故此题应选A项。
B项没反映;
C、D与史实不符。
26.18世纪末,英法等西方殖民者加紧侵略埃及,原因包括
①埃及的战略位置十分重要
②埃及拥有丰富的自然资源
③埃及社会动荡,国力衰弱
④马木路克同侵略者相互勾结
D.①③④
结合所学,可知在埃及遭受外来侵略前,马木鲁克是埃及的实际统治者,他们没有同外国侵略者相互勾结。
故选A
27.16世纪初,英王亨利八世刚刚即位时是一位虔诚的天主教徒,曾得到基督教世界的君主所能得到的最高荣誉“金玫瑰”。
但时隔不久,他就走上了公开对抗教廷和教皇的道路,英国国教替代了天主教在英国的地位。
此举的深远影响是
A.英国国教成为日后资产阶级革命的旗帜
B.英国封建专制王权得到巩固
C.英国民族意识增强及民族国家发展
D.推动了人文主义思潮的兴起
【解析】成为日后资产阶级革命的旗帜的是清教,排除A;
英国封建专制王权得到巩固是直接影响,排除B;
英王亨利八世宗教改革摆脱了罗马教会的控制,巩固了日益强大的王权,有利于英国民族意识增强及民族国家发展,故C正确;
文艺复兴是盛行于14世纪到16世纪的一场欧洲思想文化运动,早于题干时间,排除D。
28.布鲁斯·
雪莱的《基督教会史》认为:
加尔文强调上帝的主权反过来产生出一种特殊的国家观。
路德倾向于认为国家至高无上。
……但加尔文教导说,没有人(无论是宗教还是国王)可以要求绝对的权力。
……加尔文教反对君主施行独裁的思想是现代宪政得以发展的一个关键因素。
据此可知雪莱主要强调
A.以上帝名义反对君主独裁
B.宗教改革是人文主义思潮发展的结果
C.加尔文教崇尚民主共和
D.宗教改革思想是现代宪政的核心思想
本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
布鲁斯•雪莱的认为:
加尔文强调上帝的主权……但没有人(无论是宗教还是国王)可以要求绝对的权力。
此可知雪莱主要强调以上帝名义反对君主独裁。
B、C、D均和材料不符,故选A。
第II卷(非选择题44分)
二、非选择题
29.阅读下列材料:
材料一第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷,第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由,第三是向陪审法庭申诉的权利,这一点据说是群众力量的主要基础,因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰了。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二梭伦揭开了一系列所谓政治革命,……的确,一切所谓政治革命,从头一个起到末一个止,都是为了保护一种财产而实行的,都是通过没收(或者也叫作盗窃)另一种财产而进行的。
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》
材料三最重要的是,梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。
他不能再呆在家里说什么,“哦,我今天公务繁忙”或“天正在下雨,我最好呆在家里”。
他被期待着恪尽职守:
参加市政会议,并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。
——房龙《人类的故事》
请回答:
(1)据材料一,指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利?
(2)据材料二并结合所学知识,指出梭伦改革的哪些措施具有“政治革命”的性质?
(3)据材料三,指出梭伦改革的主要影响。
【答案】
(1)权利:
人身自由、财产安全、法律维权
(2)废除债务奴隶制、建立财产等级制度
(3)激发并保障了公民参政积极性;
增强公民意识;
缓和矛盾,维护了城邦安全与繁荣。
(1)本题主要考查理正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
第一问由“第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷,第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由,第三是向陪审法庭申诉的权利”可以归纳出人身自由、财产安全、法律维权。
第二问结合材料和所学从人民主权和直接民主角度回答。
(2)本题主要考查理解材料,归纳整理的能力。
由“一切所谓政治革命,从头一个起到末一个止,都是为了保护一种财产而实行的,都是通过没收(或者也叫作盗窃)另一种财产而进行的”结合所学可以从废除债务奴隶制、建立财产等级制度两个方面回答。
第二问结合梭伦改革的背景可知主要是为了缓和平民与贵族的矛盾。
(3)本题考查学生运用所学知识解决问题的能力,运用所学知识解决问题的能力。
由“最重要的是,梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来……参加市政会议,并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责”结合所学可以得出梭伦改革的影响是:
激发并保障了公民参政积极性;
维护了城邦安全与繁荣。
30.材料
汉武帝去世后,昭帝即位,在霍光的授意下,贤良、文学皆要求取消官营政策。
尽管桑弘羊始终坚持官营政策不可废除,并与贤良、文学展开了激烈的辩论,但是盐铁会议结束后,他还是作出了一定的让步。
杜延年提出的宜修孝文时政,应该是符合当时社会实际情况的。
但是,罢酒榷、盐铁,显然是为了官僚地主的利益,而杜延年本人又是霍光的亲信。
因此,在盐铁会议结束后,霍光家族就开始经营私屠酤(宰牲和卖酒)。
元平元年春二月,诏曰:
“天下以农桑为本日者省用,罢不急官,减外徭,耕桑者益众,而百姓未能家给,朕甚悯焉。
其减口赋钱”。
有司奏请战什三,上许之。
汉元帝还通过赏赐百姓爵位、赐予女子百户牛和酒、赏赐鳏寡和年老之人布帛,并且免除逆行之处的租赋,以此鼓励百姓生产。
——摘编自《西汉财政政策研究》
(1)根据材料,概括汉武帝以后政府的经济政策及变化趋势。
(2)根据材料并结合所学知识,分析西汉经济政策变化的影响。
(1)措施:
取消盐铁等官营政策;
减免赋税,奖励农耕;
补贴弱势群体。
趋势:
国家对经济的干预力度变小,官营政策走向松弛。
(2)影响:
对西汉后期的社会稳定、经济恢复起着重要作用;
在一定程度上刺激了商品经济的发展;
同时也便利了官员们的谋私,并造成了国家财政收入的流失。
【解析】
(1)本题根据材料“要求取消官营政策”、“减外徭,耕桑者益众,而百姓未能家给,朕甚悯焉。
其减口赋钱”并结合所学知识即可从取消盐铁等官营政策、减免赋税、奖励农耕等方面概括汉武帝以后政府的经济政策。
再结合所学知识即可从官营政策走向松弛的角度分析变化趋势。
(2)本题根据材料“应该是符合当时社会实际情况的”、“罢酒榷、盐铁,显然是为了官僚地主的利益”并结合所学知识即可从社会稳定、经济恢复、商品经济的发展、官员谋私等方面分析西汉经济政策变化的影响。
31.阅读下列材料:
材料一公元439年.北魏统一黄河流域,结束了北方四分五裂的局面,为各民族间交流和融合创造了条件。
为巩固统治,北魏参照汉族封建政权的一些统治方式,实行按人口分配土地,推行鼓励发展农业的经济政策;
重用崔浩等汉族儒生,完备国家机构,还兴办太学,越来越多地吸收汉族先进文化。
但是由于各种制度的建设不够完善和欠缺,使得北魏政权面临许多突出的问题,如宗主督护制的存在加重了“纵富督贫,避强侵弱”。
根据文献记载,拓跋贵族“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”。
对于其他被统治民族也是如此。
对于拓跋贵族残酷的经济掠夺,时人谢灵运曾这样介绍说:
“北境自染逆虏,穷苦备罹,征调赋敛,靡有止已。
所求不获,辄致诛殒,身祸家破,阖门比屋。
”拓跋贵族的残暴统治,激起各族人民不断爆发起义。
材料二(陆)睿(原姓步六孤)始十余岁,袭爵抚军大将军、平原王。
……娶东徐州刺史博陵崔鉴女,鉴谓所亲云:
“平原王才度不恶,但恨其姓名殊为重复。
”
——《魏书》卷四十。
材料三(迁都洛阳后)高祖曰:
“今恂(即太子)欲违父背尊,跨据恒朔(今山西大同,内蒙古河套一带)。
……此小儿今日不灭,乃是国家之大祸……”乃废为庶人。
——《魏书》卷二十二
材料四李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。
——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析北魏这次改革的背景是什么?
(2)材料二中,崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题?
为此,孝文帝采取了哪些改革措施?
(3)材料三中孝文帝对太子恂的处理说明了什么?
(3)依据材料四,分析孝文帝改革产生的影响。
(1)①北魏崛起并统一了黄河流域,社会环境较为安定,社会生产得到发展。
②北魏统治者学习汉族先进文化,开始了封建化进程,为孝文帝改革奠定了社会基础。
③北魏统一黄河流域后,由于各种制度的欠缺和实行民族压迫、民族歧视政策,阶级矛盾和民族矛盾日益尖锐,并使北魏出现严重的统治危机,改革迫在眉睫。
④冯太后临朝听政,并培养孝文帝学习汉族先进文化,这对孝文帝改革起直接的推动作用。
(2)汉族和鲜卑族之间存在着民族矛盾。
推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻、改制度等方面的汉化措施。
学习汉族先进文化,借鉴和采用汉族先进的统治经验和政策,改革鲜卑族落后的统治方式。
(3)改革面临着阻力;
孝文帝推进改革的坚强决心。
(4)促进了民族融合,为唐朝大一统和文化繁荣(为重新走向国家统一)奠定了基础。
(1)通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现北魏这次改革的背景要按照材料一分层次概括即可,例如,北魏统一黄河流域,社会环境较为安定、吸收汉族先进文化、阶级矛盾和民族矛盾日益尖锐等均是可以作为答案的。
(2)民族关系存在的问题要突出存在民族矛盾即可,孝而文帝采取的改革措施主要突出向汉族学习即可,例如,改汉姓、改汉语、改汉服、通汉姻等均可。
(3)孝文帝对太子恂的处理
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