人教新课标 八年级下物理 习题卷第八章电功率Word格式文档下载.docx
- 文档编号:16239684
- 上传时间:2022-11-21
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:176.55KB
人教新课标 八年级下物理 习题卷第八章电功率Word格式文档下载.docx
《人教新课标 八年级下物理 习题卷第八章电功率Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教新课标 八年级下物理 习题卷第八章电功率Word格式文档下载.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(5)“500r/kW·
h”是说,接在这个电能表上的用电器,每消耗的电能,电能表上的转盘转过转。
9、下列单位中,、哪一个不属于电能的单位()
A、千瓦B、焦耳C、千瓦时D、度
10、下列仪器中,能直接测量出电能的是()
A、电流表B、电压表
C、电能表D、验电器
11、电流通过下列装置时,能将电能转化为机械能的是()
A、电炉B、电灯C、蓄电池D、电风扇
12、电流做功的过程中,实际就是电能转化为其他形式能的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,下列情况中,不属于电流做功的是()
A、摩擦起电B、日光灯通电发光
C、电动机转动D、扬声器发声
13、如图所示,把一根铁丝的两端分别与两根铜丝连接,再与一只灵敏电流表串联组成闭合电路,然后把铜丝、铁丝的一个接点D放在盛有冰水混合物的杯中,另一个接点G用火焰加热,可以发现电流表的指针发生偏转,表明闭合回路中有电流产生,像这样的电路叫做热电偶电路,热电偶实际是一个电源,它的电能是由哪一种形式的能转化而来?
()
A、机械能B、化学能C、热能D、扬声器发声
14、星期天的上午,小丽帮妈妈做家务,当她把几件衣服放进洗衣机中时,突然想利用自家的电能表测量洗衣机洗完这些衣服需要耗多少电,请你随小丽一起来完成这次测量:
(1)开始测量前,小丽没有检查她家的其他用电器是否关掉,这样可能使测量结果偏;
(选填大或小)
(2)如果小丽家的电能表的表盘上标有“60r/kW·
h”字样,洗衣服的全过程中电能表的铝盘转过15圈,那么这次洗衣机洗衣服消耗的电能是kW·
h,合J。
15、一度电的作用:
一度电可以电炉炼钢1.6㎏,可以生产化肥0.7㎏,可以采掘原煤105㎏,也可以使电车行驶0.85km,灌溉农田330m2,生产机织棉布11m;
通过这些资料我们得到的启示是要节约用电,请你说说你平时在节约用电上的两个有效做法:
(1);
(2)。
拓展创新:
探究电能的合理利用
16、蓄能电站是电网为了合理用电、提高电力的经济效益而设计的,它的工作原理是深夜利用过剩的电能通过水泵把上水库中的水抽到高处水库内,白天则开通闸门放水发电,以补充电能不足,天荒坪抽水蓄能站是我国已投产的容量最大、水头(落差)最高的纯抽水蓄电站工程,其上水库可蓄水8.85×
106m3,放水时上下水库平均水位落差为570m,
(1)请你分析蓄能电站的能量转化:
蓄水过程:
能转化为能;
发电过程:
能转化为能。
(2)要使蓄能电站能稳定工作,在选址上必须满足多个自然条件,请你说出其中的一个:
。
17、小明家电能表的铭牌上标有“220V、5A、3000r/(kW·
h)”字样,电能表的转盘每转过一圈表示他家用去了电能。
二、电功率
1、在物理学中,用电功率表示,电功率用字母表示,它的单位是,简称,符号是。
2、一个用电器的电功率大小等于它在时间内消耗的。
3、电功率的计算公式为P=
,式中的W所代表的物理量是,单位是;
t代表的物理量是,单位是。
4、在家庭电路中分别单独接入电风扇和电热壶这两个用电器,如果两个用电器消耗了同样多的电能,那么的通电时间长;
如果两个用电器通电时间相同,那么消耗的电能多。
5、一台家用彩色电视机正常工作时的电功率最接近于()
A、1000WB、200WC、10WD、1W
6、下列关于电功和电功率的说法中正确的是()
A、电流做功越多,电功率越大
B、电功率越大,电流做功越快
C、电流做功时间越短,电功率越大
D、电流做同样的功,用的时间越长,电功率越大
7、“kW·
h”是的单位,“kW”是的单位。
8、小刚有一台电脑,功率是200W,小刚每天使用1h,一个月(按30天计算)用电kW·
9、1kW·
h的电可以供40W的灯泡正常工作h。
10、一盏标有“PZ220—60”的灯泡正常发光,应在灯两端加V的电压,该灯泡正常工作10min消耗的电能是J。
11、随着生活质量的不断提高,各种电器得到了普遍的应用,下列电器正常工作时,每秒做功为几十焦的是()
A、教室里的一只日光灯B、电饭煲
C、家用手电筒里的灯泡D、空调器
12、小明家的电能表的表盘上标有“1500r/kW·
h”字样,如果该电能表的转盘在1min内转了60转,那么此时小明家的用电器的总功率为()
A、0.04kWB、2.4kWC、25kWD、60kW
13、有甲乙两盏灯分别标有“220V、40W”和“36V、40W”的字样,当它们分别在其额定电压下发光时,会看到()
A、甲灯亮B、乙灯亮
C、两灯一样亮D、无法确定
14、在实验室中,我们常常测出用电器两端的和通过它的,利用公式来间接地计算出其电功率。
15、加在一个用电器两段的电压为3V,通过的电流为0.5A,那么该用电器此时的电功率为W。
16、将一个标有“12V、6W”字样的灯泡接在12V的电源上,通电灯泡的电流是A。
17、小刚在学习了电功率的知识后,对家里的用电器进行了全面的调查,调查记录如下表,如果小刚家的电冰箱长期工作,某天中午,他家的电饭煲煮饭,同时洗衣机在洗衣,其余用电器均没有工作,那么此时通过他家干路的电流是A。
用电器名称
数量
额定功率
彩电
1台
200W
电冰箱
100W
日光灯
8只
40W
洗衣机
电饭煲
1只
800W
18、一把电烙铁接在220V的电路中,通过的电流是350mA,则通电1小时电烙铁消耗的电能是J。
19、BCD—195K型电冰箱铭牌上有“输入电压220V”、耗电量0.7W·
h/24h、输入总功率120W”等数字,其中“耗电量0.7W·
h/24h”这个数据的含义是:
该电冰箱正常使用24小时消耗的电能是J,如果按照输入总功率120W计算,则消耗的电能是kW·
h,这个计算结果与冰箱铭牌上提供的相关数据差异大,这是由于冰箱具有工作特点而造成的。
20、微电子控制电热水瓶的铭牌如下表,由此可知,在额定电压下工作,保温时通过电热水瓶的电流约是A(保留两位小数);
煮水6min,消耗的电能是kW·
型号DSP—22C
电源220V/50Hz
消耗功率
煮水时700W
保温时30W
容量2.2L
21、将“12V、6W”的灯泡L1与“12V、4W”的灯泡L2串联后接在电压是12V的电路中,则()
A、L1和L2均正常发光
B、L1比L2亮
C、L1比L2亮
D、L1和L2一样亮
22、某学校的教学楼装着写有“220V、10A”字样的电能表,该电路最多可以接“220V、40W”的灯泡()
A、48盏B、55盏C、27盏D、50盏
23、如图所示电路中,不计温度对灯丝电阻的影响,电源电压保持不变,当在ab间接入“6V、6W”的灯泡时,闭合开关,灯L恰能正常发光,断开开关,在ab间换接入一个“6V、4W”的灯泡后,再闭合开关,下列说法错误的是()
A、灯L将变亮B、灯L将变暗
C、换接的灯可能烧坏D、电路总功率要小
综合探究太阳能电池
24、小明同学家有一款新型太阳能电池,电源分为两个部分:
太阳能充电器和内置高容量充电电池,充电器共有3块电池板,展开后像风扇的叶子,使用说明书标明,太阳正常照晒时,每块太阳能板平均每小时接受的太阳能为106J,光电转换效率为15%,小明给电能耗尽的电池充电,将充电器展开放在太阳光下正常照晒10小时,显示屏显示电池充电完成。
(1)用充好电的电池给额定功率为250W的电脑供电,最多可让该电脑正常工作多长时间?
(2)太阳能充电器与传统的充电器相比有哪些优点?
(要求写出一条)
(3)充电电池有一定寿命,处理废旧充电电池的科学方法是()
A、直接深埋B、明火焚烧
C、抛至水中D、分类回收
25、有两个电阻R1=10Ω,R2=20Ω,将它们串联后接在60V的电路中,求R1和R2的电功率各是多大?
电路的总功率是多少?
26、一般地说,用电器的工作电压并不等于额定电压,家庭里通常不备电压表,但借助电能表就可以测出用电器的实际工作电压,现在在电路中只接入一只电热水壶,壶的铭牌和电能表的铭牌如下图所示,测得电能表的转盘转过125转的时间为121s,求此时加在电热壶上的实际电压。
三星牌电热壶
额定电压220V
额定功率1500W
容量4.5L
kW·
h
□□□□□
220V2A50Hz
3000r/(kW·
h)
No.157
三、测量小灯泡的功率
1、根据电功率P和电流I、电压U之间的关系式可知,只要用测出小灯泡两段的电压,用测出通过小灯泡的电流,就可以计算出小灯泡的电功率,因此,我们也把这种方法叫做“伏安法”。
2、在“测量小灯泡功率”这一实验中,我们用进行控制,分别测量三种情况下小灯泡的实际功率。
(1)使小灯泡在下发光,测出小灯泡的功率;
(2)使小灯泡两端的电压约为额定电压的倍,观察小灯泡的亮度,测出它的功率;
(3)使小灯泡两端的电压额定电压,观察小灯泡的亮度,测出它的功率。
3、请你在下列虚线框中,画出“测量小灯泡的电功率”这一实验的电路图。
4、在进行“测量小灯泡的电功率”的实验前,小明选择了一个“2.5V、0.3A”的小灯泡,请你根据这些数据回答问题:
(1)“2.5V”是指该小灯泡的;
“0.3A”是指该小灯泡的;
(2)为了不使电源电压过多超过额定电压,小明在实验中可选用由节干电池串联而成的电池组作为电源。
5、在“测量小灯泡的功率”的实验中,我们要手眼并用,它们的分工是:
手负责调节,眼负责观察的读数。
6、用电压表和电流表测定小灯泡的功率
(1)该实验所需器材除电源、导线、电压表、电流表、小灯泡外,还有和;
(2)小、灯泡正常发光时,电流表、电压表的示数如图所示,则小灯泡的额定电压是V,小灯泡的额定功率为W。
7、小红同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的功率。
(1)请你用笔画线代替导线,连接图所示的不完整实物电路。
(2)连好电路后,闭合开关,电压表的读数为4V,电流表的示数为0.35A,小灯泡的实际功率为W。
调节变阻器的滑片,使电压表的示数为3.8V时,电流表的指针位置如图所示,此时电流表的示数为A,小灯泡的额定功率为W。
8、在做“测定小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源由两节干电池串联而成,其余器材均完好。
(1)在图中,根据实验要求,用笔画线代替导线,将滑动变阻器和电压表正确连入电路。
(2)小明同学连接好电路,刚一闭合开关就发现灯泡发光很亮,你认为他可能存在的错误或不妥之处是;
(3)正确连接电路后,测得3组数据如下表所示,则小灯泡的额定功率为W。
实验次数
电压/V
电流/A
1
2
0.21
2.5
0.25
3
0.29
9、甲乙两同学分别做“测定小灯泡功率”实验,除了小灯泡外,他们所使用的器材规格均相同,小灯泡的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”,小灯泡功率相差不大,甲同学正确连接好电路,闭合电键时纪录了第一组数据,当小灯正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时小灯闪亮一下,后熄灭,并记录了第3组数据,三组数据如下表所示,则他们所用电源的电压为V,甲同学所用小灯的额定功率为W。
电压表示数
电流表示数
灯泡亮度
1.3V
0.16A
暗
2.5V
0.26A
正常发光
4.5V
0A
不发光
10、某同学用如图所示的电路研究滑动变阻器的功率,R1=20Ω,滑片P向左移动时,测得如下数据:
4
5
电压表示数U/V
8
6
电流表示数I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
变阻器功率P/W
0.8
1.2
1.25
(1)从实验数据上看出,实验中电压表的示数,电流表的示数,(选填变大或变小),滑动变阻器的功率大小的变化情况。
(2)电源电压为V。
图像分析与信息获取
11、某同学通过实验研究某电热器的功率与通电电流的关系,他使用同一个电热器,多次改变这个电热器两端的电压,然后将实验中测量的电流值及对应的电功率值画成如图所示的图像:
(1)请你在图像中找出分别与电流为0.1A、0.2A、0.3A、0.4A的点对应电功率的值,填写在下面的表里:
I/A
P/W
(2)根据这些数据推算,这个电热器的功率P与电流I两者之间的关系式是。
12、如图,一只“3V、6W“的小L串联一个0.6Ω的电阻R后,小灯泡正常发光(灯泡的灯丝电阻值不随温度变化),求:
(1)小灯泡的电阻R1。
(2)电阻R两端的电压
(3)若把小灯泡直接接在电源上,小灯泡不会被烧坏,此时小灯泡的实际功率多大?
13、有两只灯泡,分别标有“110V、60W“和”110V、25W“,把它们接在家庭电路中,
(1)能不能各取一只串联使用?
请说明原因
(2)若把两种灯泡在同一电路中混合使用,并使它们都能正常发光,最少应各使用多少只?
如何连接?
(3)这时总功率多少?
四、电与热
1、电流通过导体时电能转化为,这个现象叫做电流的热效应。
除了热效应外,你还知道电流能产生的一种效应是效应。
2、家用电饭煲是利用电流的效应制成的,电饭煲铭牌上标示的电功率越大,其电阻值越。
3、下列家用电器中不是利用电流热效应工作的是()
A、电热毯B、电熨斗C、电风扇D、电烤箱
4、白炽灯泡内部的不利立柱上固定着灯丝和引入导线,当灯泡通电时,灯丝热得发光,而与灯丝串联的导线却不怎么发热,下列有关的说法中正确的是()
A、灯丝通电产生热效应,导线通电不产生热效应
B、通过灯丝的电流比通过导线电流大
C、灯丝产生的热效应比导线产生的热效应强
D、灯丝电阻比导线电阻小
5、英国物理学家焦耳做了大量的实验,于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟、和的关系。
6、电流通过导体产生的热量跟成正比,跟成正比,跟成正比。
这个规律叫做焦耳定律。
7、焦耳定律的表达式是,由这个公式可以计算出电流通过导体产生的。
8、热量的单位是,由焦耳定律的表达式可以推导:
(1A)2×
1Ω×
1s=。
9、一段电阻丝的阻值是2Ω,通过的电流是0.5A,在30s内产生的热量是J,如果将通过电阻丝的电流增大到原来的2倍,那么在相同时间内产生的热量是J。
10、一个电炉接在家庭电路中,通过的电流是4A,则它的功率是kW,它在1min内产生的热量是J。
11、将一台“220V、100W”的电风扇、一个“220V、100W”的充电器、一把“220V、100W”的电烙铁分别接在220V的电源上,在相同的时间里,电流通过它们产生的热量最多的是()
A、电烙铁B、充电器C、电风扇D、一样多
12、将两根电热丝R1、R2串联起来,接在电路中,如图所示,若R1>
R2,则()
A、甲火柴先被点燃B、乙火柴先被点燃
C、两根火柴同时被点燃D、无法比较
13、电热器是利用电流的热效应加热的设备,它们的工作过程都是将能转化为能的过程,请你写出两种常见的电热器:
(1);
(2)。
14、在计算机内部的主板位置装有一个小电风扇,而在电动机的外壳上则有很多褶皱,它们都是为了加快散发电流产生的热,不过,前者是用的方法加快散热,后者是利用的方法加快散热。
15、某实验小组自制了一把“220V、22W”的电烙铁,在额定电压下使用,每分钟产生热量多少焦耳?
该电烙铁的电阻是多少欧姆?
16、如图所示是某节能型家用电饭锅的简化电路图,当S1、S2都闭合时,R1、R2两个发热体同时给锅加热,处于高温加热状态,当只闭合S1时,处于低温保温状态,已知家庭电压为220V,R2工作时电阻为88Ω,电饭锅低温保温状态时功率为40W。
试求:
(1)高温状态时,通过R2的电流是多少安?
(2)低温保温状态时,R1的阻值是多少欧?
17、工人师傅在改装电炉时,为了使电功率减小到原来的一半,下列措施中可行的是()
A、截去一半电炉丝
B、串联一条相同的电炉丝
C、并联一条相同的电炉丝
D、把连接电炉和电源的导线长度增加一倍
18、如图所示,电源电压为6V,R1=10Ω、R2=20Ω;
R3=5Ω,闭合开关S1后,当开关S2和S3全部闭合和全部断开后时,在相同的时间内电源通过R1产生的热量之比是()
A、4:
9B、9:
4C、2:
3D、3:
五、电功率和安全用电
1、家庭电路中的用电器之间是联的,家庭电路中的电压为V,且保持不变,由I=
可知,用电器总功率越大,流过干路中的电流就越。
2、小刚家的电能表的盘面如图所示,由盘面上的参数可知,他家同时工作的用电器的总功率不能超过W。
3、某同学家的电能表上标有“220V、10A”字样,他家的电路最多能让盏“220V、100W”的灯泡同时正常工作。
4、如图所示是家庭电路中的一部分,在通常情况下,保险丝应该安装在图中的号位置。
5、保险丝是用电阻较、熔点较的合金制成的,通常情况下,保险丝是联在电路中。
6、现代家庭的供电线路不再使用保险丝,而是使用代邮保险装置的代替,当电流过大时,开关中的起作用,使开关断开,切断电路。
7、某同学家电能表的规格为“220V、10A”,该同学统计他家所有用电器的额定功率如下表:
电器名称
额定功率/W
电饭锅
800
电脑
150
200
空调
850
电视机
照明电路
(1)当这些用电器同时正常工作时,通过电能表的实际电流是A,由此可知,这些用电器(填能或不能)同时使用。
(2)为了使他家的用电器的工作既不受影响,又不使通过电能表的总电流过大,请你提出1条合理化建议:
。
8、某多用途插座中安装的保险管,其一端标注有数据“5A”字样,则这个数字的意义是:
。
9、如图所示是家庭电路中电流过大的两种原因,其中图甲表示的原因是,图乙表示的原因是。
甲乙
拓展创新
10、当家中的保险丝烧断后,能不能用铜丝代替保险丝接入电路呢?
为了研究这个问题,小明设计了如图所示的实验装置,图中AB两个接线柱间接入的是一段保险丝,CD两个接线柱间接入的是一段铜丝,将滑动变阻器的滑片向(选填左或右)端移动的过程中,通过的电流会增大,当滑片移到一定的位置时,可以发现(选填铜丝或保险丝)先熔断,由此可知,家庭电路中(选填能或不能)用铜丝代替保险丝。
12、炎热的夏天到了,小军的父亲想添置一台1000W的空调机,他要小军从安全用电方面考虑,帮他解决这一问题,此时小军对家中的用电情况进行了调查,纪录如下表:
用电器
照明灯
8盏
150W
750W
1个
铡刀开关上保险丝的熔断电流为10A
电能表上标有“220V、10A”
(1)试通过计算,说明小军家中原来电路上再安装这样一台空调是否安全?
(2)为了保证小军家能安装这台空调机,请你从安全用电的角度考虑,帮助小军提出合理的解决方法。
六、生活用电常识
1、家庭电路主要由低压供电线路、、、用电器、、、等部分组成。
2、家庭电路的电线有两根,有一条在户外就已经和大地相连,叫作,另一条叫作。
3、用笔尖金属体插入插座的两个孔内(手千万不能碰到笔尖),若氖管均发光,则出现的故障是。
4、关于家庭电路,下列说法中不正确的是()
A、电能表用来显示用户所用的电能,应安装在干路上
B、保险丝安装在总开关后,当电路中有大电流通过时会熔断
C、开关
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教新课标 八年级下物理 习题卷第八章电功率 新课 年级 物理 习题 第八 电功率