班级文明礼貌月活动方案Word文档下载推荐.docx
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8、3月23日,在后山开展一系列游戏,,在游戏中表现好的同学饰演遵守文明规则的角色,反之,让其饰演不礼貌的角色,使其产生强烈对比。
五、活动预算:
六、活动负责人:
xx
七、组织单位:
xx级英语本科一班团支部
班级文明礼貌月活动方案2 一.名称:
“五讲四美三热爱”
二.内容:
今年的三月没有往年这个时候的春和日丽,阳光明媚,但是飘扬的雪花带来的却也有别一番的滋味。
为了响应国家和学校提倡的三月文明礼貌月活动,我们xx商英3班经过班委商量共同决定以“五讲四美三热爱”为主题,结合班级实际情况开展了一系列的实践活动。
三.时间:
20xx年3月
四.地点:
商英3班主教室(外一207)
五.过程:
第一周的周四下午开主题班会宣传“五讲四美三热爱”的基本内容。
“五讲”是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德,“四美”是;
心灵美、语言美、行为美、环境美,“三热爱”是热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党。
第二周的周四下午全体学生进行班级卫生大扫除。
服务股长带领一部分同学清洗桌椅和地板,擦拭门窗和玻璃。
学习委员指导另一部分同学整理班级资料,日常用品。
宣传委员和组织委员和其余的同学负责出谋划策更新班级墙壁板报。
其他时间里同学们更加遵守校内和班内各项纪律,友爱礼貌。
见老师主动问好,见同学相互招呼,主动拾起路边的垃圾,主动向老师问好,主动排队打饭等等。
六.意义:
同学们加深了对“五讲四美三热爱”的理解思想素质得到了更高的提升。
在集体劳动的同时增加了同学间的相互友谊和团结意识。
号召全院的师生为创建更加美丽和谐的升达园而努力。
班级文明礼貌月活动方案3 一、时间:
20xx年2月28日——3月25日
二、目的意义:
增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养,培养他们做懂文明,讲礼貌的小公民。
三、策划:
四、组织实施:
五、内容:
(一)“xx小学文明礼貌月”启动仪式
1、时间:
20xx年2月28日 8:
00
2、议程:
(1)班级学生演讲
(2)德育处主任宣读文明礼貌月活动方案
(3)学生齐诵文明礼貌日常用语(少先队大队长领诵,全体学生跟诵)
(4)敬一个标准的少先队队礼(大队辅导员赵明老师讲解示范,全体学生练习)
(5)陈校长讲话
(二)文明礼仪“八个我做到”
每个同学按照学校所发的《南油小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到,在第六周时进行自评和班级评议,如涉及到家庭里的内容,要有家长签字。
(三)文明礼仪我能演:
1、主题:
文明礼仪
2、时间:
3月18日15:
40——17:
30
3、地点:
四楼综艺活动室
4、形式:
故事、小品、相声、儿歌、快板等
5、评委:
少先队大队委
6、报名:
学生自愿报名,人数不限。
7、表彰:
根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。
(四)敬少先队队礼评比
20xx年3月9、11日少先队活动时间15:
40——16:
20
2、评委:
3、表彰:
各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
(五)学习《南山区小学生文明礼仪规范》
1、班队会活动组织学生学习(班主任QQ群共享有相关电子文稿)
2、红领巾电视台组织学生学习(少先队大队委)
(六)文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰
第六周,各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰,文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。
(七)南油小学学生行为规范大讨论
利用班队会活动讨论制定南油小学学生行为规范,并于4月7日前将班级讨论稿上传相关文件夹内。
(八)“xx小学20xx——20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式
20xx年4月11日8:
(1)德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结
(2)学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示
(3)颁奖:
德育处主任宣读活动获奖名单,陈校长颁奖
(4)陈xx校长讲话
(七)宣传:
1、文明礼仪“八个我做到”展板:
2、学校电子大屏幕:
3、红领巾电视台:
4、校园网站:
5、校外媒体:
班级文明礼貌月活动方案4 一、活动目的
1、让同学了解别人的不容易,深刻体会创办人提出的“成功感谢他人,失败反省自己”。
2、让同学知道感谢父母,家人,朋友以及母校为我们所做的一切。
3、文明礼貌是永恒不变的主题,接人待物、职场交流需从眼前的一点一滴做起。
二、活动内容
1、制作班级壁报,以及文明礼貌、感恩主题宣传条幅,签名倡议书。
2、要求给父母写封信或者打个电话,告诉他们我们深知今天的学习机会来之不易,一定好好珍惜,也深知作为父母为自己付出了很多的辛苦,对他们说一声“您辛苦了”。
3、召开主题班会。
大家谈谈对文明礼貌和感恩的理解,或者讲述你或发生在你生边的有关于文明礼貌、感恩、感谢的故事。
或者什么事情你经历的感动了你。
谈谈原因,它为什么感动了你,你以后会怎样做。
4、召开主题团日活动。
谈谈对中央电视台每年举办的感动中国人物评选活动的看法。
也可以谈谈社会、学校是怎样看待感恩与感谢的。
5、做力所能及的一些事情,帮助有需要帮助的人。
比如:
去孤儿院、敬老院、帮他人推一次车子、做一次交通协助员等活动。
6、开展“五文明”教育
1)、文明寝室:
保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象,“寝室文化”格调高雅。
2)、文明教室:
按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。
3)、文明就餐:
遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。
4)、创建文明校园:
爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。
5)、做文明学生:
坚持爱国主义、集体主义;
爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;
热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。
7、加强文明行为教育,净化学生心灵
1)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!
”“请!
”“谢谢!
”“再见!
”“对不起!
”
2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:
不进不文明场所;
不乱丢乱扔;
不破坏公物;
不乱贴乱挂;
不吸烟赌博;
不说脏话粗话;
不疯赶打闹;
不打架斗殴;
公共场合不穿拖鞋、背心;
公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
3)、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
三、活动预期效果
1、同学们通过这一系列的活动,有那些收获?
可以写成文字或者演讲。
谈谈感受。
2、感恩、感谢不仅仅是我们用语言所表达完整的,必须体现在日常的生活中,从生活中的每一个细节做起,怀着一颗感恩的心,感谢周围的一切。
你没有任何理由不感谢,是因为有了别人,你的生活才方便了许多,没有人是天生为你服务,不要把别人所做的当成一种理所当然。
希望通过这次活动,能够使广大同学真正的学会感谢,乐于感谢,最后使我院学生的整体综合素质得到更进一步的升华。
班级文明礼貌月活动方案5 为认真贯彻落实《高等学校学生行为准则》,切实提高我院学生的文明素养和道德水平,营造一个文明、优雅的校园环境,制定本学期文明礼貌月活动方案如下:
一、活动主题:
争做文明学生、争创文明班级、争创文明校园
二、活动时间:
3月16日-4月16日
三、活动要求:
1、加强学习,提高认识,树立远大理想。
全体学生要充分认识到建设文明校园,提高自身文明素质的重要意义,模范遵守公民基本道德规范。
2、加强道德修养、争做文明个人、文明班级,响应学院号召,共建和谐文明校园。
3、大力开展文明竞赛评比活动。
号召全体学生积极参加文明学生、文明班级评比活动,积极投入到“六项文明工程”教育活动中去。
四、活动内容
1、认真学习《高等学校学生行为准则》,身体力行,投入和谐文明校园的建设中。
2、积极宣传“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”公民基本道德规范,把文明带进班级,带进校园,带进社会。
3、加强道德修养,规范言行举止,养成良好的文明习惯,树立良好的精神面貌。
(1)养成良好的文明习惯,不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电,使校园始终保持净化、绿化、美化、亮化;
(2)遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体,做一个道德高尚、举止高雅的学生。
(3)争创文明班级,做到教室干净整洁、美观大方;
班级学风优良、纪律严明,团结向上。
(4)开展“学雷锋”教育活动。
各班以“学雷锋、树新风”为主题召开班会,立足校园,适当走入社区,开展学雷锋活动。
(5)认真开展文明校园、文明宿舍、文明课堂、文明餐厅、文明考场、文明网络等“六项文明工程”创建活动,深入开展思想道德教育,繁荣校园和谐文化。
五、活动形式
1、充分利用班级壁报、校报、班会、广播、演讲等多种形式,做好宣传动员工作,使全院师生了解活动安排,统一思想认识,推动本月活动顺利全面开展。
2、积极引导学生党员、入党积极分子、学生干部在活动中积极发挥先锋模范作用,重视发动学生的积极性和主观能动性,注重活动开展的实效性。
3、各系可根据本系实际,开展读书、征文、演讲、书画、竞赛等多种活动,使学生在活动中受到熏陶和教育,形成自觉遵守《高等学校学生行为准则》和公民基本道德规范的良好习惯。
4、选树典型,表彰先进。
活动结束后,各系要认真总结,根据要求选树文明礼貌先进个人和先进班级,总结材料和先进名单于4月22日报送生辅科。
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