中考语文总复习训练及答案解析Word文档下载推荐.docx
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B.在审议政府工作报告时,部分全国人大代表提出了确保中小学生每天锻炼1小时的建议。
C.在歌迷等待了半个月之后,超女李宇春终于现身上海,为她的个人专辑举行签售。
D.最新调查表明,我国大约有72%左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。
5.(2010,哈尔滨)下面句子没有语病的一项是()。
A.开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。
B.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
C.人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。
D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
6.(2010,河北)下列句子中,有语病的一项是()。
A.中华人民共和国成立60年来,人们的物质生活有了极大的改善。
B.全国人民支援玉树灾区的事实充分表明:
人间有情,大爱无疆。
C.在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在进一步增强。
D.据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。
7.(2010,浙江宁波)下面句子没有语病的一项是()。
A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B.经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
D.据统计,地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
8.(2011,湖北黄冈)下列各句中,没有语病、表意明确的一项是()。
A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
C.今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万~4000万千瓦以上。
D.当前物价上涨形势必须引起高度注意,要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
9.(2010,呼和浩特)请对下列病句提出修改意见。
(1)为了防止这类交通事故不再发生,交警部门加大了执法力度。
修改意见:
___
_
(2)改革开放30年来,人民的物质生活水平有了明显的改变。
__
__
10.(2010,湖北黄冈)下面语段中画线处有语病,请按要求修改或指出病因。
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。
创作和发送红色短信已蔚然成风。
②通过开展发送红色短信,我们可以③在发展文化和传承文化的同时,进一步提升市民的素质。
①处重复哕唆,修改方法是:
__②处“短信”后面应加上“的活动”,该句的病因是
。
③处语序不当,修改方法是:
提高训练
1.(2011,兰州)下面语段中的句子有语病的一句是()。
A.吸烟有害健康是人人皆知的道理,然而,吸烟的人数却是有增无减。
B.《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定,5月1日起,室内公共场所禁止吸烟;
C.公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志。
D.公共场所吸烟害人害己,如今成为新规并全国实施,确实可以在一定程度上增长当前国民身体素质。
2.(2010,安徽芜湖)下面语段中画线的三个句子存在语病,请改正。
今年1月12日,国务院批准了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》,确定芜湖为示范区核心城市。
这是芜湖发展史上前所未有的大好机遇。
市委市政府对此高度重视,
(1)通过各种渠道加大宣传效果。
电视台在重要时段播出专题片,报社组织刊发评论员文章,
(2)营造全市上下共同参与示范区建设。
(3)这些宣传报道在我市引起了轩然大波,广大市民欢欣鼓舞。
改正:
(1)____
(2)____(3)_
___
3.(2011,西宁)下列句子没有语病的一项是()。
A.有没有强健的体魄,是能不能成为一个运动员的前提条件之一。
B.她是一个年纪很轻的聪明美丽的少女。
C.校长说:
“同学们反映的情况基本上是完全正确的,我们会对此进行调查的。
”
D.在科技下乡活动中,科技工作者宣讲的信息被当地农民们索要一空。
4.(2009,广州)下列句子中没有语病的一项是()。
A.语文课堂上,积极创设有效的教学情境,有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。
B.只要我们明确目标和要求,按照客观规律和具体的操作步骤,就一定能够迎刃而解。
C.为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用,各大银行采取了许多相应的安全措施。
D.深受市民喜爱的2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”,体现了广州的历史文化和精神风貌。
5.(2011,青海)下列句子没有语病的一项是()。
A.玉树地震已过去一年多了,灾区人民永远也不会忘记勇敢而善良的那些志愿者。
B.他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时,就有超人的力量。
’
C.-个人只要不断努力,顽强拼搏,才会获得最大的胜利,登临人生的顶峰。
D.为了培养同学们的意志,磨炼同学们的独立精神,学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动。
6.(2009,福州)下面各句中,没有语病的一句是()。
A.同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。
B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
C.我们要深入贯彻落实中央决策精神,加快海峡西岸经济区。
D.互联网上的资料不仅丰富,而且查起来方便快捷。
7.(2009,南昌)下列句子没有语病的一项是()。
A.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。
C.如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
D.然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
8.(2011,山东青岛)下面画线的语句在表达上存在‘问题,请加以改正。
地球是人类赖以生存的家园,土地则是人类生活的摇篮。
但是随着社会的日益发展,人类开发能力的不断提高,我们的生存环境却越来越恶劣,人们乱砍滥伐、毁林造田、过度放牧,严重造成水土流失加剧,使土地荒漠化情况日趋严重。
据科学家研究报告,地球上每分钟就有10多公顷土地被沙漠吞噬,土地荒漠化正严重威胁着人类的生存。
改后的句子:
____
9.(2011,江苏苏州)下面是某位主持人说的一段开场白,其中有几处语病,请按要求修改。
夏季是肠道疾病的高发季节,因此,做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。
今天,我们有幸请来了从事肠道疾病研究多年,在国内医学界小有名气的王健教授。
他将用生动的案例告诉大家,我们日常生活中的很多做法并非没有问题,只要及时纠正,才能获得健康。
(1)文中有一处重复累赘,应删去“
”一词。
(2)文中有一处语言不得体,应将“
”改为“
”。
(3)文中有一处关联词语使用不当,应将“_
__”改为“
”。
10.(2009,杭州)下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
①在甲型HIN1流感防控工作的关键时刻,在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。
②通过这套指挥系统,使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HIN1流感的防控情况,省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。
③采取信息化应急指挥系统,对于处理甲型HIN1流感这样的突发事件具有重要作用。
压轴预测
1.下列句子没有语病的一项是()。
A.自从实施素质教育以来,学生的学习方式得到了明显提高。
B.不管天晴下雨,还是刮风飘雪,他却能按时到校。
C.通过这次社会实践活动,使我们磨炼了意志,增长了见识。
D.人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。
2.选出下列句子中没有语病的一项是()。
A.中国内地希望真诚能协助解决台湾水果丰收季节的滞销问题,实实在在地为台湾农民朋友提供帮助。
B.谁也不能否认成功的背后不是靠辛勤的汗水铸成的。
C.很多中小学生喜欢吃肯德基、麦当劳,所以这些“洋快餐”中含有致癌物质,经常吃有害健康。
D.作文是反映对社会和人生的认识、表达自己内心感受、记录心灵轨迹的方式和手段。
3.下面语段中画线部分有语病,请结合文段内容提出修改意见。
造物主曾对地球上的万物进行民意测验--假如重新创造一次生命,你们有些什么改进意见?
百分之九十九点九的生物表示:
请不要再造出“人”这种动物。
根据科学家估计,①地球的年龄大约四十六亿多年。
②当人类诞生时,家园早已是鸟语花香,到处是一片生机盎然。
人类刚刚降生到这个世界时,③其实这个世界并不是没有给人类预备任何位置,后来人类硬挤进了这个家园。
凡“人”所到之处,有的生物因此逐渐销声匿迹。
人类每年增长近一亿人口,而其他生物却有一百多种被灭绝。
在人的自我生存欲面前,自然的和谐、生态的平衡都不复存在。
④人的自作聪明和妄自菲薄,其实是在为自己酿造悲剧。
第①处___
_
第②处__
第③处__
第④处__
4.张婷同学为我校广播站写了下面一则消息,请你帮她作修改。
我班刘鹏同学光荣当选为校园“节约之星”。
自开展“节约伴我行”活动以来,他积极响应,不但自己厉行节约,还和几位同学自发组织了一个节约行动小组,A.主动承担节电节水的义务监督员,使班级浪费现象大大减少。
另外,他还努力动员全班同学捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包装纸盒等废弃物,把卖废品的钱充做班费,节约资金。
B.刘鹏的行为在班级内产生了良好的示范,得到了师生一致好评。
(1)A句词语搭配不当,可将“____”改为“
”
(2)B句成分残缺,可在“____
”一词后面加上“
”
【参考答案】
1.A【解析】本题考查语病的辨析。
难度适中。
B主宾搭配不当,“《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色”应改为“描绘富春江两岸初秋山光水色的《富春山居图》”;
C缺少宾语,应在句子末尾加上“的消息”或“的通知”;
D语序不当,“充分”一词应放在“结合”的前面,并删去“的”。
做此类题目应对句子细细推敲,先提取主干,检查主谓宾搭配是否恰当,然后再从细处推敲。
2.C【解析】此题考查病句的修改,涉及病句类型及修改方法,有一定难度。
A项中的“孤身一人”与“独自”重复,删除“独自”的修改是正确的。
B项的主语应是“他”,不能是“晚年”,所以把“他的晚年”改为“晚年的他”是恰当的。
D项先“了解”后“研究”,符合人的认知规律,其修改也是正确的。
C项缺少主语,仅仅删去“给”不能解决问题,“人们的生产和生活带来很大影响”还是个病句。
修改方法有两种:
一是删去“由于”,让“长江流域连续干旱”作主语;
二是删去“由于”,再删去“给”,同时把“带来”改为“受到”,形成两个分句,主语分别是“长江流域连续干旱”和“人们的生产和生活”。
3.B【解析】此题考查病句修改能力,题目设置难易适中。
B项没有语病,句子成分搭配合理;
A项前后不能照应,谓语“看到和听到”是两个方面,而宾语却只说到了一个方面“新技术伴随下的阅读时代的复兴”,这一宾语,只能和谓语中的“看到”相照应,可把“和听到的”删去即可;
C项句子成分残缺。
缺少“成为”涉及的宾语,应在句子结尾加上“的标准”即可;
D项修饰语与中心词不搭配,应将“受到人们长期的喜爱”中“长期”和“喜爱”调换位置,改为“长期受到人们的喜爱”。
病句修改要在平时的实践中把握规律,多作总结。
4.B【解析】A项中“事故隐患”和“保障”搭配不当,C项缺宾语,D项“大约”和“左右”意思重复。
5.C【解析】本题考查的是对病句的辨析能力,难度适中。
A项属于句子成分残缺,缺少宾语,应在原句的结尾加上“意识”一词;
B项属于前后不能照应,应删去原句中的“是否”一词;
D项属于重复累赘,因为由衷的意思是“出于本心”,与前面的“在心里”重复,应删去“在心里”。
6.D【解析】“刚刚”与“最新”语义重复。
7.C【解析】本题难度适中,考查的是辨析病句的能力。
A项用词不当,应把“完善”改为“完美”。
B项两面对一面,应删去“能否”。
D项“大约”与“左右”重复,应任删去一个。
8.D【解析】本题考查辨析语病,难度适中。
A项缺主语,应删去“通过”或“使”。
B项“能否”与“是保证”不对应,应删去“能否”。
C项的“至少”与“以上”矛盾,二者可删其一。
9.
(1)去掉“不”。
(2)把“改变”改为“提高”。
10.①去掉“新格局”或“的局面”;
②成分残缺或缺宾语(中心语);
③将“发展”和“传承”调换位置。
1.D【解析】此题考查病句的辨析,难度适中。
掌握常见病句的类型是解答此类题的关键。
通读全文,不难发现D项存在问题。
“如今成为新规并全国实施”主语不明确,与前文不连贯、;
且“国民身体素质”不能与动词“增长”搭配,应把“增长”改为“提高”。
2.
(1)将“效果”改为“力度”或将“加大”改为“增强”。
(2)“建设”后加“的氛围”。
(3)将“轩然大波”改为“极大反响”。
3.A【解析】此题考查考生的病句辨析能力,需在明确常见病句类型的基础上,对各选项一一排查。
B项重复哕唆,“年纪很轻”与“少女”(年轻的女子)重复,应删掉“年纪很轻的”。
C项“基本上”和“完全”自相矛盾,应删掉其中一个。
D项用词不当,“索要一空”指的是对钱或物索取干净,不能用于“信息”,且该词属贬义,用在“农民”身上不恰当,可改为“记录在册”等。
4.D【解析】A项“提高”与“精神”搭配不当,可把“提高”改为“培养”。
B项缺少主语,应在“就一定”前面加上“问题”。
C项属于否定词使用不当,或删去“避免”或删去“不”。
5.B【解析】此题考查考生的语病判断能力,需根据常见语病类型对选项逐一排查。
A项语序不当,应将指示代词“那些”前移至“忘记”后面,使其修饰“勇敢而善良的志愿者”;
C项关联词语使用不当,应将“只要”改为“只有”;
D项词语搭配不当,应将“培养”和“磨炼”调换位置。
6.D【解析】A项犯的是“两面对一面”的错误,前半句说的是“能否”,而后半句只有一个结果,前后不对应。
B项动宾不搭配,动词“感受”与“气氛”搭配,但与“笑脸”不搭配。
C项句子成分残缺,应在“经济区”后加“的开发”。
7.D【解析】A项重复赘余,“余”和“左右”重复,应删去其一。
B项缺少主语,逗号前是一个介宾短语,逗号后“令我”也是介宾短语,整个句子缺少了主语。
删去“当……时”或“令”即可。
C项属于逻辑顺序上的错误,应该先“认识”再“管理”“把握”。
8.示例:
人们乱砍滥伐、毁林造田、过度放牧,造成水土严重流失,使土地荒漠化情况日趋严重。
9.
(1)删去“目前”一词
(2)“小有名气”改为“很有影响”(或“卓有成就”“享有盛誉”等)(3)“只要”改为“只有”
10.①把“在我省”移到“正式”前。
②删去“使”,或删去“通过”。
③“采取”改为“采用”,或删去“采取”。
1.D【解析】A项搭配不当,应将“方式”改为“成绩”或将“提高”改为“改变”。
B项关联词搭配不当,应将“却”改为“都”。
C项缺乏主语,应删去“通过”或删去“使”。
2.D【解析】A项词序不当,“希望”与“真诚”调换位置。
B项多用了否定词,删去最后一个“不”。
C项滥用关联词,可删去“所以”。
3.第①处删去“大约”或“多”第②处在句末添上“的景象”第③处删去“不是”第④处将“妄自菲薄”改为“妄自尊大”
4.
(1)“承担”和“监督员”是不能搭配的,把“承担”改成“担任”,改成“担当”“要做”等也可。
(2)在“示范”后加上宾语“作用”。
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