学生处述职报告Word文档下载推荐.docx

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二是加强专业培训，优化工作条件。

建立了辅导员上岗培训、日常培训和专题培训相结合的培训形式。

新进人员全部要求参加了学院组织的岗前培训，每学期末，我院都组织辅导员培训交流会议，XX年，组织召开学生工作研讨会，编制了《郑州理工职业学院第三次学生工作研讨会论文汇编》，共收录学生管理论文20余篇，三是严格日常管理，完善考核体系。

制定了《辅导员岗位职责》、《辅导员工作量化考核细则》等文件。

四是推动职业化发展，拓宽工作平台。

一方面鼓励有志于学生工作的辅导员走职业化道路；

另一方面，动员学管和行管人员兼带教学，尤其是在万院长和王百木院长的鼓励和支持下，有兼课能力的辅导员均已申请代课，畅通了辅导员的发展出口。

　　四、军训国防教育工作

　　XX、XX年两次圆满完成学生军训工作，共计4000多名学生参加，参训率达到100%，合格率达到99%；

完成了在校大学生兵役登记工作，本年度共计3387名适龄男性大学生接受兵役登记；

顺利完成征兵工作，共计32名在校大学生应征入伍；

顺利安置2名退伍学生。

XX年度，我院大学生义务征兵学费补偿万元；

至XX年度，在学院多方宣传和动员下，我院大学生义务征兵学费补偿达万元。

　　四、学生奖助管理工作

　　XX年，学生贷款49人，总金额175000元。

评选出国家奖学金1人8000元，国家励志奖学金30人150000元，国家助学金265人795000元，院奖学金99人49500元；

开辟绿色通道71人266400元，双汇助学金5人25000元，国家助学贷款49人175300元。

XX年，学生贷款37人，总金额131200元，生源地贷款5人，总金额30000万。

评选出国家奖学金1人，金额8000元，国家励志奖学金65人，总金额325000元，国家助学金525人，总金额1575000元。

评选严格依据程序进行，按照“三公”的原则，应贷尽贷，应得均得，两次均为收到负面问题。

　　五、公寓管理工作

　　学生公寓开展宿舍文化建设，逐步把校园文化建设工作深入到学生公寓。

　　两年来，学生公寓管理中心举办了4期校园（宿舍）安全知识讲座和两届寝室文化节。

对建设平安校园和加强公寓的安全文化建设，推动公寓管理中心的安全生产工作产生了积极地影响，XX年通过检查评比出文明宿舍36个，颁发寝室文化优秀奖20个，让学生切身体会到了“我的宿舍我的家”，XX年上半年自主处理突发事件30余起，很好的稳定了宿舍安全文明的秩序。

　　六、不足之处

　　1.由于个人的经验不足和学习不够，造成工作中经常出现效率不高、创新不够等情况。

　　2.偏重务实，多忙于大量的事务性，缺乏足够的理论研究。

　　3.工作的全面性考虑能力需进一步提高。

　　述职完毕，恳请各位领导指出我的缺点和不足，在今后的工作和学习中一定努力改进，谢谢！

　　篇二：

学生处干事述职报告

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家好

　　现在学院已到期末，各位领导和老师工作繁多，能在百忙之中抽出时间来指导我的工作，体现了各位领导对我的关怀、关心和支持，体现了学院对年轻基层干部培养的决心，这也给了我很大的信心和鼓励，下面我就任学生处干事这一学期的工作情况向各位领导老师汇报一下。

　　一、加强自身思想道德建设

　　在以往的工作中我一直将党的理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高自己的思想政治素质。

通过学习党的理论知识，提高了自己的思想理论水平，和运用理论认识分析新情况、新问题的能力。

自来到学院工作以后，为了能更好的向我院的优秀党员和老党员学习，我积极向学院党组织靠拢，就在XX年10月底我的个人党组织关系转入学院党委。

全勤出席学校和部门的各类学习和会议，并努力学习和贯彻上级的文件精神，不断提高自己的思想政治素养和综合素质，时刻提醒自己严格遵守学院各项规章制度，虚心向学院优秀同事和老前辈学习。

　　二、认真履行岗位职责，扎实做好各项工作

　　1.加强学生管理制度建设。

《学生手册》是学院对学生进行教育、管理、引导和服务的重要文件汇编，是学生在校

　　期间学习和生活的指南，是学院对学生日常管理的依据。

我协助万院长和李处长修订《郑州理工职业学院学生手册》，《学生手册》的重新修订进一步完善和补充有关规章制度，使我院学生教育与管理工作更加规范化、制度化、科学化和人性化。

　　2.加强学生的思想教育。

开学伊始，向各系部XX级两千四百多名新生下发《学生手册》，安排新生在晚自习时间学习学生手册，并在XX年10月份协助处长组织开展《学生手册》学习情况抽查考试。

　　3.及时掌握学生思想动态。

为了提高学生管理工作水平，建立健全学生管理工作信息反馈机制，及时了解学生的思想状况，在全员范围内选拔学生管理信息员，制定《郑州理工职业学院学生管理信息员工作条例》，现各年级学生管理信息员共113名，共召开学生管理座谈会5次，收集、整理、处理学生反馈信息32条，能够及时发现和快速解决学院在学生教育过程中存在的问题，开拓了学生在反映学生管理、办学条件、教学质量和后勤服务等方面存在问题和建议的新渠道，构建学院学生管理工作质量监控体系。

　　4.严肃校规校纪。

协助处长做好学生教育管理工作。

对思想觉悟低、道德素质差、自由散漫、行为习惯差、表现差的学生进行严厉处理，加大了对学生违纪事件的查处速度和处理力度，严厉查处了旷课、旷寝、打架斗殴等各种行为性质恶劣、在学生中造成极坏影响的的违纪学生。

本学期共处理旷课、旷寝、打架斗殴等违纪学生共106人，并制作郑州理工职业学院学生违纪情况登记簿，通过对违纪学生的严肃

　　处理，全院学生旷课、旷寝、打架斗殴等违纪现象得到有效的扼制。

　　5.规范“评优评先”评选程序。

评选、表彰三好学生和优秀学生干部是贯彻落实党的教育方针，引导学生全面发展，提高综合素质的有效举措。

XX年10月组织开展郑州理工职业学院XX-XX学年“三好学生”、“优秀学生干部”、“社会工作积极分子”和”先进班集体“评选活动，规范评选程序，严格按照相关文件进行评选和公示，严格审查材料，对个别没按要求填写材料的系部进行批评教育，并把不合格的材料打回重做。

本学期共评出“三好学生”241名，“优秀学生干部”134名，“社会工作积极分子”124名，“先进班集体”6个，预评选出XX届优秀毕业生75名。

　　6.做好学生处办公室工作。

协助处长定期召开辅导员例会、处务会和团总支书记工作会议，做好会议的前期筹备工作和会议的通知工作，监督辅导员按时参加会议，制作学生处会议签到簿，做好会议签到工作。

　　认真做好学生处文件、材料的收集、统计、整理工作，妥善保管各种信息和材料，每月定期备份计算机中的各种电子档文件，防止文件的丢失和非人为损害。

制作学生处红头文件登记簿、学生处红头文件领取登记簿和学生处物品领取登记簿，规范学生处红头文件的发放、领取以及学生处物品领取程序，对学生处的文件及物品进行精细化管理。

　　严格学生处公章管理使用办法，妥善保管学生处公章，制作学生处公章使用登记簿，严格审核需加盖学生处公章的文件，规范管理公章实用程序。

　　针对学院校历安排，做好学生处周一至周五晚上、周六周日和节假日值班安排，制定值班表，规范值班制度，确保节假日期间每天值班安排合理、有效、无争议。

　　三、不足之处

　　2.偏重务实，多忙于大量的事务性，缺乏足够的理论研究和条理性。

　　述职完毕，恳请各位领导老师指出我的缺点和不足，在今后的工作和学习中一定努力改进，谢谢！

　　篇三：

　　学生处述职报告

　　我自九月份担任学生处处长以来，首先对学校校领导对我的信任和栽培表示最真诚的感谢，同时在校行政的领导下，紧紧围绕学校中心工作，上下团结一心，坚持以“行为规范、人格塑造”为宗旨，求真务实、大胆创新，在德育管理、9S管理、学生活动、班主任工作、学生会工作等方面做了大量的工作，现对学生处工作汇报如下：

　　一、加强政治理论学习，搞好自身建设。

　　作为学生教育管理部门，核心工作是对学生进行思想道德教育和日常行为管理。

要做好本职工作，为学生服好务，就要进一步加强政治理论学习，注重在理论学习中取得新的突破;

发挥党员的先锋模范作用;

做到学习上有新提高，工作上有新思路，落实上有新举措，认清形势，推进学校发展。

　　自从青龙场搬过来以后，学校的管理模式、学校文化都有了巨大的变化，为了适应学校的发展，我不断学习学校新的文化理念，同时也向有经验的管理者取经，也和其他兄弟学校交流，学习其先进经验，取长补短，更新观念，拓展思路，提高自身素质。

　　二、学生思想教育和日常管理工作。

　　XX年，是我校大发展的一年，我校在校生人数比往年增加2倍，学生层次复杂、地域广，素质参差不齐，加之生活区与教学区分开的这一段路，对于我一个新手来说，日常管理中难免出现新情况、新问题，相应增加了学生管理工作的难度，对此学生处积极做好以下几项工作：

　　1、思想教育和日常管理相互渗透，共同发挥作用。

　　我们十分重视学生思想政治教育，只有从思想这个本源上抓住了学生，才能有效的管理好学生。

加强对学生的日常管理，严格学生日常行为的违纪违规处分，将各种违纪行为纳入评优评奖的考核，形成了良好的导向，为学生创造一个良好的学习生活环境。

利用评优评先、校园正能量和学生集体活动等时机开展思想教育。

　　表彰先进，努力营造崇尚先进、争先创优的局面。

每一周评选出2个“行为规范示范班”，本学期，表彰先进班级体20余次；

校园真善美32名；

优秀学生干部3名/班，优秀学生5名/班，优秀团员5名/班；

校园歌手6名；

书画精英28名；

最具价值篮球运动员4名等。

　　2、加强对学生的早操、晨读管理，利用早操、升国旗仪式加强对学生的思想教育。

早操有助于增强体质，提高学习效果，培养大学生终身体育的习惯和意识。

同时，在形成科学的生活习惯、严肃的生活作风和组织纪律性等方面，都有良好的导向作用。

学生处带领学生会体育部、学习部分别对每日的早操、晨读进行严格的检查和监督。

　　每周周一举行升国旗仪式。

升国旗是对青年学生进行爱国主义教育、公民意识教育的一种具体形式,有着丰富的思想内容和教育意义，相信这样的主题教育活动必能增强我校学生的爱国主义情操、民族自豪感。

　　3、做好违纪学生的思想教育和管理工作。

　　本学期以来，学生违纪事件持续不断，尤其是15级新生，主要以翻墙外出上、早恋、打架、旷课为主，学生处联合值周老师以及教官每一周都在做案件侦破、思想教育，一学期都在跟学生斗智斗勇。

本学期开除学生人次，违纪处分人次。

　　4、9S教育课持之以恒，为校园精神文明建设做出了较大贡献

（1）、本学期，我校共有个22个班次参加“综合素养践行周”教育课，我处副处长张长森协同各班班主任，加大对践行周同学的思想教育力度。

先在各班级召开岗前会议，进行学习、强调，讲解了9S的意义和必要性，加强同学们的组织纪律观念，使同学们从思想上认识到践行周的重要意义。

课后让同学们进行思想总结，写心得体会，做国旗下演讲，加强思想教育。

（2）、学生处协同值周行政带领学生会生活部按9S标准对每日的寝室内务检查2次，教室1次，并在课间操的时候进行通报及责令整改，并将结果汇总到学校学监处。

　　三、安全教育工作。

　　学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。

做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。

以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。

　　1、形式多样化的安全教育

　　通过邀请社区名警、学校领导进行法律法制讲座（吸毒、抢劫、盗窃等）、以各类安全（艾滋、早恋、防火、防盗、打架斗殴）为题的主题班会。

　　2、组建学生校园护卫队，加强校风纠察，与保卫科的同志们合作共同营造美好的理工校园环境。

　　3、组织学生会、校团委、自律委员会分别对学校两区进行安全巡逻，尤其是在家长学校开班期间效果突出。

　　4、寝室管理

　　学生寝室是学生生活和学习的重要场所，也是学生思想政治教育工作和安全教育管理工作的重要阵地，为进一步加强学生宿舍的安全管理、安全监督，防范安全事故发生，维护学生寝室正常的学习生活纪律秩序，保障学生人身和财物安全，我们多次检查学生在寝室内使用电热设备和大功率用电设备的情况，本学期，收缴热得快20多个、小型电饭煲3个、电水壶5个、夹板12个、插板10个，对使用大功率电器的学生进行教育，提高安全防范意识。

　　四、充分发挥班主任队伍在德育工作中的作用。

　　班主任是班级工作的舵手，班主任是一个教学班的组织者和领导者，他们的工作影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长，影响着他们一生的生活道路。

班主任是学生成

　　才的导师，是学生灵魂的塑造者。

班主任工作的核心又是德育工作。

班主任在日常生活中的言谈举止都是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。

　　1、严格班主任的例会制度，每周五都会对班主任的工作进行协调和指导，以讲座、视听、分享等方式对班主任的业务水平进行培训。

　　2、与班主任进行个别交流，疏通思想，取长补短。

　　3、深入宿舍了解学生情况，检查学生中的不良行为，并和学生交流、谈心，及时了解学生的思想动态，及时处理学生中的突发事件。

　　4、坚持学生处人员与班主任周末期间的值班制度，对学生区、校园进行检查、巡逻，对发现的不良行为和不文明行为及时纠正、制止，并及时对学生进行思想教育。

　　5、严格考核制度。

　　本学期修订了班主任考核制度，并每月联合四系的主任一起对班主任工作进行检查、考核，通过对班主任的工作记录、质量等方面情况，给出一个考核结论。

在学生中以问卷调查的形式随机抽查，让学生对班主任工作进行评分，其考核结果直接记入人事档案，对班主任工作起到了很好的督促作用。

　　五、加强对学生会的指导，大力开展丰富多彩的学生活动。

　　加强对学生会的指导和管理，进一步搞好学生会的制度建设、思想建设，加强教师与学生干部的勾通，充分发挥学生干部的桥梁和纽带作用，使学生组织真正发挥“自我教育、自我管理、自我服务”的功能。

　　围绕学校“二十字”方针，组织学生开展丰富多彩的课余文体活动。

使学生如何有效的利用好闲暇时间，对学生的成长成才有很大的影响。

对此，学生处组织了各种形式的活动，国庆文艺晚会、寝室美化大赛、篮球联赛、书画大赛、歌手大赛等，不仅充实了学生的课余生活，加深了同学之间的友谊，还激发了学生参加业余活动的热情，锻炼了身体，为学习奠定了良好的基础。

　　六、存在的不足。

　　1、学生生源复杂，层次各异，加之德源镇本地和部分少数民族的学生比较任性，管理难度极大（天时因素）。

　　2、生活区、教学区分离开，这无形中给学生管理工作造成了天然的障碍（地利因素）。

　　3、本人及多数班主任均属新手，很多工作都在尝试中摸索，所以出现了很多管理问题，尤其是执行力方面极为欠缺。

　　总之，学生处的工作千头万绪，一定存在着很多的不足，希望领导、老师们能够谅解，同时也真诚欢迎多给我们提出宝贵意见，让我们能够更好地服务于学生、服务于学校、服务于各位。

　　述职人：

邱小波

　　篇四：

　　学生处处长述职报告

　　述职报告

　　学生工作处：

岑蓉

　　自担任学生处处长以来，深感责任大，担子重，工作的压力促使我在各方面更加严格要求自己，在领导和同事们的大力支持和配合下，取得了一定的进步，现将情况汇报如下：

　　一、思想上进步，作风上民主。

　　为提高全处室人员的政策理论水平和业务素质，带头认真学习政治理论，积极参加各类业务培训，全面理解，准确宣传党的路线、方针、政策，并结合实际，认真贯彻执行。

工作中尊重下级的意见、建议，集思广义，心胸宽广，与人为善，不计个人的得失，工作思路清晰，条理清楚，有较强的组织工作能力，勇于承担责任，严于律己，作好表率作用。

　　二、求真务实，踏踏实实地做好每项工作。

　　1、策划、组织学生宿舍的大搬迁，并圆满完成。

　　2、做好了05级新生的迎新工作和新生的入学教育工作。

　　3、根据教育部的要求，配合教务处对《学生手册》进行了反复的修订，并在全院组织学生学习贯彻新的学生管理规定。

　　4、完成各项奖学金的评定工作。

本年度，综合测评开展了两次，9月份又进行了国家级奖学金、省政府奖学金的评定工作，做到了公开、公平、公正，得到了师生的好评。

　　5、努力做好了助贫就学工作。

　　一是助学贷款工作。

XX年3月与工商银行签订了银校合作协议，经过与各系部老师的共同努力，5月份发放助学贷款844户，共计374万元，下半年多次

　　和银行协商，目前又有859名学生与银行签订了合同，银行承诺春节前发放到位，同时，加强了对贷款学生的管理，在贷款发放前，组织申请贷款的学生召开了两次诚信教育报告会。

　　二是勤工助学工作。

本期来，积极配合宿管中心，为贫困学生提供勤工俭学岗位1152个，发放工资45万元，并制订了《勤工助学试行办法》。

　　6、强化了学生宿舍的日常维修管理。

　　为使学生宿舍日常维修及时到位，和处里同事一起制订了日常维修程序，并对维修情况进行核查以确保维修经费的合理使用。

比如11月份，三个校区学生宿舍日常维修一百多项，费用小到几元，大到上百元，共计两万多元维修费，我对每项维修都进行逐一审核，对其中存在的问题及时向后勤基建处反馈，工作量虽大，但加强了日常维修费的管理和使用。

　　7、尽力做好我院学生心理健康教育工作。

　　在人员缺编的情况下，我和处里同事一起尽心尽力抓好大学生心理健康教育工作，在三个校区设立心理咨询室，并亲自参与毕业生就业心理指导，同时，组织老师对新生进行全面心理普查，建立了新生心理健康档案，开展多种讲座来加强宣传，使心理健康知识得到普及。

　　8、扎扎实实地抓好学生的日常管理工作。

　　为搞好本职工作，经常深入系部、社区了解情况，解决各种问题，并身体力行带领系学生办老师查学生晚归情况、在外租房情况。

每间宿舍都要查到，每次都是查到1：

00左右，尤其是查新校区的老师，回家没有车，时间又晚，都是走到大路口，再乘车回家，他们没有叫过苦，也没拿一分钱加班费。

这些都体现出老师们良好的素质，使我很受感动，由于老师们的共同努力，学生管理工作有了很大进步。

　　以上是我思想和工作的基本情况，今后的工作还需加倍努力。

　　篇五：

学校学生工作处述职报告

　　学生工作处述职报告

　　近年来，泰安校区（泰山科技学院）学生工作紧紧围绕校区（学院）“一二三”的工作思路，以服务学生成长成才为目标，以大学生思想政治教育为主线，以安全文明为基础，以学风建设为重点，以制度建设和队伍建设为保障，在确保和谐稳定的基础上，不断完善“三育人”功能（即教育引导育人、管理规范育人、服务支持育人），积极推进学生工作规范化、精细化、特色化建设。

　　一、总体工作思路

　　在学校党政和校区两委的正确领导下，在各部门的大力支持下，全体学生工作干部共同努力，逐步形成了“育人为本、构建和谐”的工作理念和“强化素质，优化两风，科学管理，突出服务”的学生工作十六字方针。

　　育人为本是教育的根本要求，是把人才培养作为我们一切工作的出发点和落脚点；

构建和谐，就是营造一种良好的工作氛围和学生成长成才氛围；

十六字方针，旨在通过科学管理和教育服务、强化学生工作干部素质、狠抓学风和考风，落实好、服务好校区（学院）应用型人才的培养目标。

　　二、和谐学生工作实践

　　工作中，我们实施了“1116”和谐学生工作建设体系，即围绕学风建设为主线、育人为本为理念、辅导员队伍建设为关键，努力构建学生工作六大系统，即：

平安建设系统、思想导航系统、困难学生资助系统、就业指导系统、教宿服务系统、心理健康教育系统，这六大系统也就构成了校区（学院）和谐学生工作建设的具体目标。

具体来说：

　　1、围绕一条主线就是以学风建设为主线

　　我们和教务部门一道，以《关于加强学风建设的实施意见》为指导，按照学风建设的总体目标，通过教育引导学风、管理规范学风、班风舍风带动学风，促进学生学习精

　　神、学习方法、学习品格和学习习惯的养成。

通过辅导员与任课教师联系制度，课堂教学质量监督制度、机关管理干部和辅导员老师随堂听课制度、学籍处理制度、学生信息员反馈制度、学年评优表彰活动和优秀学生事迹展示，逐步提升学风建设的质量。

近年来，学生考研率逐年提高，司法考试也有较大突破，学风建设取得丰硕成果。

　　2、坚持一个理念就是以人为本的工作理念

　　以人为本的理念贯彻学生工作的始终，新生入校时，通过“一接一”工作制，使新生一入校就能快速熟悉校园环境，感受到学校的温馨；

充分挖掘教学资源，为有学习需求的学生开通考研自习室、假期自习室、延长教室熄灯时间、推迟宿舍关门时间等；

毕业生离校期间，通过学生工作干部夜间值班巡视、宿舍楼门口设立服务处、联系汽车站到校园内现场售票、联系邮政部门现场为学生办理物品托运等措施，千方百计创造条件为毕业生提供周到细致的服务。

　　3、抓住一个关键就是辅导员队伍建设是关键

　　通过规范的管理、培训和科学的规划，使辅导员向职业化、专业化、专家化方向发展。

贯彻实施《辅导员考核细则》，量化和细化辅导员