一年级决心书怎么写Word格式.docx
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好了,却什么也不像,我们依然。
()4、李四光是的地
质学家。
()六、我会为它加上合适
的词语。
(4分)悄悄地()拼命地()()的铜钟()
的记忆力七、我会比较,我会选择合适的词语填空。
(4分)1站在山上向东方(),一轮红日正在冉冉升起。
(仰望远望)2真没想到,
在墙角的石缝中,()长出了一棵向日葵。
(果然居然)3这只美丽的蝴蝶风筝,是爷爷花费了半个月的时间()制作的。
(精心用心)
4想不到,他的这一研究()竟然和童年的疑问有关。
(成果成绩)
八、我会判断,对的打“√”错的打“×
”(5分)1、“我想,他们飞得这么低,怎么
能看到遥远的家呢?
”这句话的意思是“我想,他们飞得这么低,不能看到遥远的家。
”
()2、“白天阳光强,气湿高,空气干躁,昙花要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
”这句话中没有错别字。
()3、《风筝》作者是法布尔,文章主要写了小伙伴们“做风筝”“放风筝”、“找风
筝”事()4、“天灰蒙蒙,好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。
()5、“五月葫芦大街卖,六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。
()
九、我会想,我会填,我的积累最丰富。
(13分)
1、聪明在于(),天才在于()。
——列宁(1分)我积累的名言还有:
()(2分)2、
天对(),()对风,()对海树,()对苍穹(2分)3、
“萧萧梧叶送寒声,().(),夜深篱落
一灯明。
”这首诗的题目是《》,作者是叶绍翁。
作者用孩子在捉蛐蛐反衬出
自己身处他乡的孤独。
我们读过的思乡诗还有()写的的《静夜思》。
(4分)4、《九
月九日忆山东兄弟》是()代诗人写的。
其中千古名句是,(),
().这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。
(4分)
十、短文阅读我会做,多读几遍我就会。
(16分)课内阅读:
(10分)秋天的雨,有一合五彩缤(bīn)纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一
把把小扇子,扇(shānshà
n)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的风叶
像一枚枚邮票,漂哇漂哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿(sì
shì
)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得
的颜色就更多了,紫红的、炎黄的、雪白的?
?
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)请用“△”标出文中的错别字,并把正确的字按顺序写在下面()里。
()
(2)请
给带点的字选择正确读音,把错误的注音用“﹨”划掉。
(1分)
(3)文中有些句子把它当作人来写,请用“~~”线画出一个这样的句子。
(1分)(4)
文中列举出了秋天好多种颜色,这些颜色用文中的一个词来概括就是。
(1分)(5)短文是
围绕哪句话来写的,请用“”画出(1分)(6)照样子,写一句话,用上带点的词。
(2分)
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像.一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
像?
课外阅读:
松鼠松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈的中间。
搭窝的时候,先搬来一些小树
枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。
窝搭好了,还在
上面加一个盖,这样就不怕风吹雨打了。
松鼠的窝又暖和、又安全。
1、“紧”和“苔”用音
序查字法分别查大写字母()和()。
(2分)2、从文中找出与下列词语意思相反的
词写下来。
(2分)
矮小()寒冷()危险()讨厌()3、
这段话共有()句,第()句写了松鼠搭窝的经过。
松鼠窝的特点是()
和()。
(2分)十一、我会表达,我会写,作文原来就这么简单。
(20分)请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的,先想一想怎么写,然后,把想到的内容按一
定的顺序写下来。
注意别忘了写上题目哦。
1、写一个你熟悉的人。
写出他(她)的一、两件事件,表现出这个人的特点。
2、选你
最喜欢的一种游戏,写一篇习作。
要按一定的顺序把做游戏的过程写下来;
也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。
注意篇二:
小学一年级语文期中考试班级分析小学一年级语文期中考试班级分析
一、期中考试概况分析本次期中考试全年级有29位同学参加,绝大多数同学能认真听题,理解题意,答题正确,
书写比较规范,较好地完成了本阶段的学习任务。
二、存在主要问题分析
1、粗心大意十分普遍。
例如看图选音节这道题目,所有的同学都能找对,可是抄下来的
时候就丢三落四,错误较多。
3、对拼音掌握不牢固。
试卷中有一题就是对拼音进行分类。
这次考试90分以下的都是
在这一题上扣分较多的同学。
三、针对问题的改进策略
1、认真书写好每个汉字,在正确书写的基础上努力把字写端正,写匀称。
少用橡皮。
2、每课的学会字要做到能默写、能组词、注音、数笔顺,2会字及其他生字能正确读并
注音。
课文能正确背诵。
3、每次作业、默写、检测后仔细检查,逐渐形成习惯。
4、碰到没有见过的类型,一定要加倍认真听老师讲范例。
5、发生错误后要分析原因,有针对性地加强练习。
可让孩子准备一本错题本,汇集孩子
平时的错题,以利孩子反思及巩固。
一年级上册语文期中考试质量分析我班原有28人,参加考试29人,参考率100%。
其
中80-100分11人,60-79分11人,60分以下7人.绝大多数同学能认真听题,理解题意,
答题正确,书写比较规范,较好地完成了本阶段的学习任务。
一、试题分析。
本次语文期中试卷试题难易适度,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查
学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语文能力的不断完善。
而且,测试内容多数是
学生见过和练过的题目,只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。
二、学生答卷具体分析从学生答卷情况来看,大部分学生字迹工整,书写规范,卷面整洁,这是较以前一个很
大的进步。
今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。
以下就答卷情况进行分析。
第一题按顺序默写单韵母。
大部分同学完成较好,只有个别同学粗心,再加上没有仔细
检查而丢分。
第二题:
读一读,把它们送回家。
本题考查学生声母、韵母、音节的分类,个别同学声
母、韵母写混,没有弄懂要求,主要是做题不够仔细。
第三题:
请把音节带上第三声的小帽子。
只有个别的同学加成了其他声调,这说明学生
们加声调较好,但审题能力较差。
第四题:
看图,选音节,写下来。
只要能拼读出音节,就能填对,只有四个同学不懂题
意,填的不是题目给的音节。
第五题照样子,写一写。
有三分之二的学生把韵母ǚ写出来时忘记加两点而被扣分。
这只
能说是学生考试时没用心不细心,再拿过来让他做,又做对了。
第六题:
读词语,在正确的读音后打√。
学生对课文二类字字音不太熟练,出错较多,
更有的同学不知怎么打,打在哪里,这类题练习较少,以后要加强练习。
第七题:
我会连。
有22人全对,学生对这些要掌握的字识记较好。
第八题:
写出下面
汉字的笔顺和笔画数。
有6个同学没把笔画数写上去,有几个同学错在“火”和“鸟”的笔
顺上。
第九题:
看拼音,写词语。
学生新学的生字有限又是才学的,所以这些字学生写起来很
容易。
第十题:
我会填。
填的内容是识字1中的原文,全班只有一个学生因为考试时在位置上
玩而耽误了时间没有写,其他学生完成的都很好。
三、考试反思
对本次学生答题情况进行分析之后,我认为今后在改进教学方法,培养学生良好学习习
惯方面还要狠下功夫,在以后教学中我会努力做到以下几点:
1﹑虽然拼音学完了,但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学,努力让学生能灵活运
用汉语拼音。
2﹑教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣,课堂上留给学生充分的时间读书,还要引导学生走上自主学习的道路。
3、在平时教学中,我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真
等习惯,特别是认真听别人讲话的好习惯。
4、课堂上要加强练习设计,紧扣教学目标。
篇三:
小学一年级语文期中考试试卷
小学一年级语文期中考试试卷
一、在正确的读音下面打“√”。
更(ɡanɡɡan)林(lí
nlí
nɡ)父(fù
pù
)唱(chà
nɡcà
nɡ)房(fá
nɡfá
n)全(quá
nqiá
n)总(zǒnɡzhǒnɡ)岁(suì
shuì
)奶(lǎinǎi)
二、比一比,再组词。
节()行()千()认()听()爷()得()
干()语()吃()
三、写出下列带有部首的字。
亻________________犭_______________鸟___________
_____阝_______________
四、照样子加一加,减一减,变新字。
先+氵=洗雪–雨+扌=香–日+乃=每–=诗
–寺+吾=种–中+口=
五、选词填空。
当心专心细心放心妈妈对我说:
“你上课时要()听老师讲课,做作业时要(马路时要(),这
样我才()。
六、造句。
目光——
?
一会儿?
——全家——
轻轻——,放学过)
七、连一连。
一群树坑小柳树呀软了一棵小鸟小柳枝哟绿了一个大雨小柳梢啊来了一场画小柳絮呀醒了一张松树春天飞了
八、把下面的词组成句子写下来。
并加上标点。
(1)笔直地像一样就小柏树那里站在战士
(2)秘密都每个心里人装着一个
(3)篮子跑往家连忙小白兔挎起
九、按课文内容填空。
(不懂写的字用拼音代替)
小水珠说:
小青蛙说:
小晴蜓说:
小鱼儿说:
十、把古诗补充完整。
村居篇四:
20XX-20XX学年度第一学期小学三年级语文期中考试试题120XX-20XX学年度第一学期中期质量检测试卷三年级语文
一、看拼音,写词语。
(10分)
à
idà
isūxǐnɡkǎochá
chuí
t?
usà
nɡqì
()()()()lǚxí
ngzhǔnbaibǎin?
ngyǐnr?
nzhù
mù
()()()()二、比一比,
再组词:
耍()钓()瓣()城()要()
钩()辫()诚()三、多音字组词:
(9分)huà
ng()o()shanɡ()朝盛huǎng()zhāo()?
nɡ()四、
词语模仿秀。
例:
(欢乐)的浪花(拼命)地奔跑()的树叶()的太阳()地飘动()地劳动()
的秋天()的泉水()地演唱()地玩耍五、选一选,填一填。
(12分)
欣然依然突然居然忽然果然
1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在()爬上来了!
2.列宁来到
白桦树下,()又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3.(),小男孩往地上一坐,哭了起
来。
4.小庆龄刚走到门口,()想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。
5.我们()快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
6.下午三点,
万寿菊()怒放。
六、你一定是语言积累的行家,试试看吧!
(18分)(4分)1、
我会对对子。
秋月白,晚霞()。
()对云横,雨中山果落。
()。
2、把下面的句子补充完整(10分)
(1)聪明在于学习,______________________________。
(2)萧萧梧叶
_________________,江上秋风________________。
(3),只要肯
登攀。
(4)书籍是3、默写古诗(4分)九月九日忆山东兄弟
_____________________________,_____________________________。
七、按要求改写下
面的句子。
1.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
改为“把”字句:
2.我洗干净了红领巾。
改为“被”字句:
3.李四光是我国著名的地质学家。
缩句:
4.菊花
在点头。
扩句:
八、阅读知文,并回答问题。
(17分)我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,
因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cu
í
)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yí
ngyí
n)风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十
篇二:
20XX一年级暑假决心书
一年级安全防险决心书
暑假到了,为了确保暑假期间不发生任何事故,我保证做到:
1、自觉遵守交通规则,不得在马路上骑自行车。
不在公路上跑闹、玩耍;
走路靠右边
2、不到水库、池塘、水井、河流、矿坑等危险的地方钓鱼、玩耍、洗澡。
3、不得乱动电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
不做危险性的游戏。
5、不准玩火,不得携带火种,以免发生火灾。
6、大雨天气,不得外出,不得在大树及高大建筑物下避雨。
7、高温天气,要采取降温措施,防止中暑。
8、雷雨天,不要使用任何电器设备,避免雷击。
9、不与陌生人讲话,一个人在家,不要随便给人开门,如有事情等大人回来再说。
10、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
11、不偷不抢,不拉帮结火,不打架斗殴。
12、不到网吧、游戏厅等娱乐场所去玩。
14、不参加非法、迷信的活动,不做违法的事。
15、凡有危险的地方都不准去;
有危险的活动都不准参与;
有害健康的食品都不准吃;
有违道德法规的事情都不准做。
以上几条我保证做到,假期期间发生意外,一切责任由家长承担。
学生:
20XX.07.03
20XX.07.03
篇三:
小学一年级学生家长承诺书
小学一年级学生家长承诺书
我承诺《学生信息采集表》上本人所填写的所有信息绝对真实、完整,并保证我小孩以前从未在任何地方上学注册。
如有不实而影响学校对我小孩在“国网”中的注册或升学,我承担一切责任。
承诺人:
二0年月日
说明:
此承诺书一式两份,一份学校存档,一份家长保存。
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