疫情期间幼儿园园务工作总结最新Word文件下载.docx
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为了孩子能顺利回到幼儿园,提早到岗,依照要求做好消毒工作,并指点家长将幼儿被褥和其他物品放在指定地点。
3、引导幼儿结合疫情表达自己的感受和想法;
在了解幼儿想法与需求的基础上,重点表扬幼儿疫情防控期间在家的表现,从让幼儿感恩克服病毒的人、到学会爱惜身旁的人、爱惜生命等方面展开开学第1课教育。
4、关注班级内每个幼儿的情绪状态和心理感受,充分尊重幼儿来园的感受,并根据幼儿的感受展开针对性的引导。
做好幼儿入园过渡。
重点做好幼儿分离焦虑的疏导,帮助幼儿尽快适应平常生活规则,特别注意卫生保健方面的习惯养成。
2、教育教学工作
在教学上,针对小班幼儿心理情况,我们展开了《疫情之下开学第1课》教学活动,以稳定幼儿情绪为主,提早备课,应用多种教学方法,制作精美的自制玩教具。
我们从幼儿的实际动身,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思惟,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。
做到课题与环境结合积极更换主题墙的内容,让幼儿感遭到上幼儿园的乐趣。
还设立了美工区、、语言区、益智区等区域,其实不断丰富材料。
逐渐建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行动习惯。
事实证明,善于总结才会不断提高。
因此我做到每节课后写评析,对自己的每节课进行总结。
3、保育工作
本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿1日生活细节作为侧重点,做到:
1、吃饭:
鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助;
2、喝水:
会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上;
3、入厕:
会告知老师要大小便,能主动排队入厕,并逐渐学会自己穿裤子;
4、睡觉:
会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入眠,睡醒会主动告知老师小便,起床能穿简单的衣裤鞋。
老师要及时给幼儿盖好被子;
5、着装:
根据天气变化随时增减衣服。
本学期我们重视培养幼儿的生活自理能力,1学年的早教生涯过去了,我们班%99的孩子都能够独立盥洗、独立用餐、独立如厕、独立安静入眠,并能够在老师的帮助下穿脱简单的衣物,每一个孩子都有了很出色的表现;
6、安全:
杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢、不打架;
7、卫生:
培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,稳定丢垃圾,保持班级卫生。
班级做好各项卫生消毒工作。
首先积极做好家长的沾染病宣扬工作,让家长们对手足口病等有更进1步的深入了解,请家长们平时尽可能不要带幼儿到人口密集的地方,并要注意幼儿的个人卫生,积极配合幼儿园的各项工作,老师除认真的检查孩子口腔是不是有异常外,还1对1的教孩子正确洗手的方法。
保育员就将幼儿易接触的物品,认真做好各种消毒工作;
每天除正常做好班级的打扫外,严格履行消毒制度,幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每天两次紫外线消毒。
凌晨做好幼儿的晨检登记,如发现异常幼儿立即隔离。
通过平常共同努力,我们实现了防疫开园期间全部幼儿“零感染”的成绩。
4、行动习惯方面
孩子们的行动习惯是在有条不紊的逐日生活中遭到熏陶而自然构成的,因此建立并坚持逐日生活中教师和孩子的行动规范是重要的。
在集体中,甚么时候做甚么,怎样做,都要构成常规。
这个学期中,孩子们在听信号行动方面进步很大,不管自己在做甚么事情,例如在玩玩具的时候,只要1听到老师的琴声孩子们会根据音乐的速度进行收归整理玩具,当老师弹奏速度较慢的时候,孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具,随着音乐节奏的加快,孩子们的动作也会加快,收好、整理好、放整齐,然后坐到点子上随着老师的音乐拍手。
行动习惯的培养进程让孩子们也能够享遭到1定范围的自由,从而表现出自得其乐,不拘束不压抑的心情,同时良好的行动习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。
5、家长工作方面
1.发挥家长园地的作用。
以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:
在开学前,我们为孩子设计了《幼儿1日表现》,将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地逐一填写,家长非常关心。
2.通过各种渠道做好与家长的交换、沟通。
(1)向家长公布3位老师的家庭电话,方便家长与老师间的沟通。
(2)充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。
如:
在排练团体操时,李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿姨从每天的排练到制作道具,直至表演成功。
在此,班上的老师也对他们表示感谢。
(3)配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会,使家长了解幼儿园实行的教学、和需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。
(4)成功的组织孩子半日活动开放,让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况,参与的家长百分之百。
疫情期间幼儿园园务工作总结为进1步贯彻落实总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要唆使、依照省妇联疫情防控工作部署和省教育厅关于启动全省教育系统突发公共卫生事件1级响应的通知要求,省直属机关第2幼儿园主动作为,牢固建立“守好责任田,护好1园人;
开学可以延期,职责不能延后”的责任意识,急家长之所急,想孩子之所想,利用微信公众号平台向家长和孩子们推送防控冠状病毒的科普知识与合适幼儿年龄段的学习资源,开设《延迟开学,我们可以陪孩子这样聊……》等家园联系专栏,用好网络资源保障孩子们“停课不停学”。
《延迟开学,我们可以陪孩子这样聊……》针对疫情期间家长陪伴孩子居家防护的育儿困惑,从“态度、习惯、思惟、意识、德行、品质”等6个育人维度展开探讨。
1是培养对生活环境和客观世界的科学态度,引导家长要科学回应孩子“为何不能出去玩儿”的困惑与烦躁,帮助幼儿积累科学的生活经验,培养科学态度和科学思惟。
2是理解生活习惯与身体健康的逻辑关系,指点家长如何帮助幼儿养成勤洗手和外出戴口罩的卫生习惯,鼓励家长与孩子共同制定“绿色家庭”健康计划,探讨家庭成员的健康饮食和锻炼方式,让孩子在安全感和愉悦感中理解生活习惯与身体健康的逻辑关系,构成使其毕生受益的生活能力和文明生活方式。
3是构建从个体小我到集体国家的系统思惟,提倡家长可与孩子共同关注疫情中有关“医生和解放军”的新闻报导,引导孩子去感悟祖国的强大,需要各行各业各司其职的去努力、去保护、去为之奋斗,会聚每一个人的努力成绩国家的核心气力。
4是萌生畏敬自然和行有所止的生态意识,鼓励家长与孩子观看高品质的环保视频,陪伴孩子绘制亲子自然笔记,做1个环保小天使,培养酷爱自然的环保意识,提倡通过改变自己的行动关爱环境,开学时可以将绘制的自然笔记带到幼儿园,跟老师和小火伴们1起分享。
5是提升道德价值和自主判断的素养能力,我们提示家长朋友要重视风险、甄别疫情期间的各类谎言,同时,也鼓励家长可以陪伴孩子尝试着对自己周围的人和事作出分析判断,自主构建起内在的道德标准,孩子们的道德评价和判断能力得到训练,进而内化为儿童的道德能力。
6是发展友爱团结与尊重协同的行动品质,特殊时期,幼儿园每天都会向家长们统计孩子的寒假动态和健康状态,鼓励家长可以和孩子1起绘制对武汉小朋友的爱心祝愿卡,也能够与孩子商量着用1部份压岁钱捐给援驰武汉的公益基金,激起孩子友爱团结的意识和尊重协同的情感,增进孩子亲社会行动的构成。
”延长的春节假期,延迟的春季开学,这不是假期,这是1场分工不同的全民战役!
省直属机关第2幼儿园停课不停学的做法得到了家长们的充分肯定和好评,纷纭表示将积极配合省市及园方的防控要求,将家庭变成防控的重要阵地,秉承科学精神,争创疫情期间的模范家庭;
让家庭成为孩子的第2课堂,自觉展开防范,夺取疫情防控的终究成功!
疫情期间幼儿园园务工作总结时间如白驹过隙,转眼间,又迎来了学期末。
在过去的这半年里,是我园全部教职工团结协作、奋力进取的半年。
这半年来在教育局的正确领导下,在社会各界人士的关心支持下,我园的保教质量更趋完善,社会名誉稳步提高。
其实不断强化内部管理,构成“敬业、团结、务实、创新”的园风,获得的了1定的成绩。
为使今后的工作更优于往年,现将本学期工作总结以下:
1、明确办园目标
我园以《幼儿园教育指点纲领》为准则,根据《幼儿园管理条例》、《3⑹岁儿童发展教育指南》及相干政策,规范办园,依法办园。
以“1切为了孩子”的主旨,坚持办学方向,以培养幼儿行动习惯、发掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿视察力为目标,努力探讨幼儿发展方向,推动幼儿教育不断发展。
为了全面提高教师的专业水平和素质,我们以“走出去,引进来”的学习模式,开阔视野,避免闭门造车。
本学期我园积极组织教师外出学习,屡次选派老师参加国培项目培训,暑期xx教师培训等学习。
大力组织教师在园内展开各项专业活动,提升教师专业技能,相互学习,鼓励教师积极参与各项活动。
1、重视教育教学、提高保教质量。
根据幼儿年龄阶段制定不同的教育目标。
科学公道安排幼儿1日作息时间,活动遵守消息结合。
坚持每天2个小时以上的户外活动时间,公道安排体能锻炼时间,展开各年级体能游戏评比、早操比赛等活动,全面提高幼儿的整体素质。
2、我园通过量种情势和途径,积极组织教师展开了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训,提高教师业务水平。
通过“以旧带新,互帮互学”的活动。
1对1的学习、骨干教师示范课、公然课活动等,迅速增进新教师的成长,同时推动了老教师的提升,构成共同学习、共同进步的氛围。
3、以游戏为主要情势,让幼儿教育真正做到“学中玩,玩中学”的教育状态,从而提高幼儿动手操作能力和学习能力,充分调动幼儿的自主性、积极性、参与性,使幼儿的学习生活轻松愉快。
4、展开感恩教育活动,结合节日,分别展开庆“38”我为妈妈画笑脸;
“植树节”爱惜小树苗;
“51”亲亲大自然亲子手工制作大赛;
“61儿童节”分年级组展开亲子分享交换会;
母亲节、父亲为爸妈制作小礼物等活动。
让孩子们充分体会到节日意义,增强幼儿认知能力,培养幼儿学会感恩,学会分享。
5、加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。
提高教师教学能力、科研能力,全园以教研组为单位,以解决身旁的问题为主,以“上好每堂课”为目标,每周3展开扎实有效的教研活动。
有效展开教师园本培训活动,本学期对教师组织了课堂组织技能技能、教师说课培训活动、教师普通话培训等培训,提高教师的业务水平。
6、展开教师教师才艺技能比赛等活动提高教师的技能技能。
7、展开61文艺汇演、家长开放日等活动。
3、安全管理工作
幼儿安全管理是幼儿园工作的重中之重,我园把每项安全工作放在首位,建立“安全第1,预防为主”的思想,确切强化安全管理措施,保证幼儿园工作的正常进行,保护幼儿的身心健康及人身安全。
从设施上保证安全无隐患,从人员管理上加强催促检查。
1、层层分管,责任落实到位
(1)成立安全领导小组,重视工作监管,强化安全意识。
(2)严格落实各岗位的安全责任制,在开学初幼儿园与各岗位人员签定工作安全协议书。
齐抓共管,环环紧扣,要求每位教职工肩负起安全工作的重大责任。
(3)强化对全部教职工安全知识的培训,制定出较完善各安全事故的制度和应急预案,通过不实期的每个月安全工作会议,对各岗位人员进行培训。
(4)每个月定期组织安全领导小组对园内的消防、装备设施、环境卫生、食品卫生、用电安全等进行全面督导检查记录,发现问题及时解决,排除隐患。
(5)加强校园安全环境管理,增设“3防”(人防物防技防),建立教职工的安全意识,各项安全制度完善。
(6)强化门卫管理,配足校园警备器材,实行出入来访登记制度,严格履行幼儿接送制度,把好幼儿接送关,确保师生安全。
2、安全教育紧记于心
(1)每周必讲,将安全教育纳入周教育计划中,我园在每周5下午进行安全10分钟教育,强化师生安全意识。
(2)每学期积极展开应急疏散安全演习,提高幼儿安全逃生的保护应急能力,有方案、有计划,体现了以幼儿为本的理念。
(3)召开各种安全工作会议:
安全工作的展开有赖于平常管理的落实,为提高全园教职工的安全意识,我们逢会必提安全,每周的教代会上,安全工作不会少;
一样常常召开专职人员工作会议,如保安人员工作会议,听取他们的意见,共同做商讨对策,把好进门第1关,强调要提高警惕,陌生人来访1定要认真询问,做好来访登记,严格履行接送卡制度,严防幼儿独自走出校门;
召开厨房工作人员会议,强调食品卫生安全的重要性,重视个人和环境卫生,做好消毒工作,食品定点采购,严格把好采购关、质量验收关、存贮关和加工关,避免食品中毒事件的产生;
召开安全小组工作会议,强调平常工作的检查,积极做好预防工作,防患于未然,发现问题及时上报处理,半年来,我园无任何安全事故产生。
3、安全宣扬到位:
对安全工作的教育与宣扬,每天各班向学生进行必要的安全教育,教育1些简单的安全常识。
4、每天消毒工作:
我园为了预防疾病沾染,每天对教室、厨房、各活动室等场所进行消毒,室外大型玩具,器械每周进行检查并消毒。
4、卫生保健工作
1、晨检及平常卫生保健工作
(1)卫生保健工作的展开,关系孩子的健康成长。
每天认真做好晨午检工作,电访了解请假幼儿情况,保证在园的幼儿健康,请假的幼儿也得到跟踪。
(2)及时处理平常产生意外孩子的伤口,每天跟踪,为孩子和家长、教职工宣扬卫生保健知识。
(3)组织保育员做好每天的班级环境、毛巾、口杯等清洁消毒工作,组织全园教职工展开大扫除工作,每个月组织卫生小组和家长代表进行卫生评比,保证幼儿有1个干净卫生的环境。
在沾染病和多病发流行季节,更严格要求每天透风和两扫3消毒,1期来,我园未产生沾染病流行事故。
2、幼儿体检及计划免疫工作:
幼儿计划免疫是国家保证儿童健康成长的1项民生工程,协助做好预防接种跟踪是保健工作重要组成部份,保证在园师幼体检率达100%。
3、做好宣扬工作。
利用宣扬橱窗、家园联系、家长会、校安平台、校迅通等向家长宣扬科学育儿知识,把健康教育渗透到幼儿1日活动当中,提高幼儿安全健康意识,增进幼儿的健康发展。
5、后勤工作
后勤是各项工作顺利展开的后盾,每项工作的准备和采购,设施装备的保护,事无巨细,虽不是大事,但却不能少。
1、落实后勤各岗位制度,签订各岗位安全协议书,通过每周1次后勤会议,增强服务意识,调动全部后勤人员的积极性,牢固建立师生利益、家长利益的关系,全心全意为师生和家长服务。
2、通过每周保育业务培训,鼓励保育员参与1日教学活动,如:
晨间活动、早操、课堂组织教学等,提高保育人员的业务水平。
6、家园工作
1学期来,我园进1步密切家园联系,发挥家长的作用,增进幼儿园办学水平的提高。
1、建立健全幼儿园家长工作制度,使家长工作规范化、制度化。
发挥家委会的桥梁作用,成立幼儿园家长委员会,家委会在幼儿园管理和建设中发挥了重要的作用,全面调查了解,掌握家长的“所想、所需”的基础上有效地办好家长学校。
尊重家长、区分对待、双向反馈的原则,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改良办园条件,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。
2、在学期开学前1天晚上,幼儿园如期召开新生家长会,让家长充分了解我园的基本情况、办学理念、办学范围、师资情况、1日流程等,并针对如何使幼儿顺利度过入园焦虑期对家上进行逐一指点,让新入园孩子能更快地适应幼儿园生活。
3、实现家园共育,我们定期展开家长会、家长半日活动、家庭教育讲座、亲子游、毕业仪式、亲子运动会等活动,遭到家长们的1致好评,让家长更好的了解当前的教育信息和新的教育理念。
4、利用班级“家园栏”、“家园联系手册”“校迅通”等情势与家长建立家园共育平台。
5、每学期坚持家访活动,向家长及时汇报幼儿在园的1些情况,及时了解幼儿在家的1些表现。
6、做好幼小衔接工作,组织幼儿参观小学,召开幼小衔接会议,帮助家长和孩子做好入小学前的各项准备。
我们将1如既往、求真务实、团结拼搏、不断创新、不断提升园内管理,努力使我园各项工作再上新台阶!
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