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(2)经济目的:
年薪25万
(3)?
?
方向:
企业高级管理人员建立自己的公司(生化)
三、社会环境规划和职业分析〔三年规划〕
1、社会一般环境
中国政治稳定,经济持续开展。
在全球经济一体化环境中的重要角色。
经济开展有强劲的势头,参加WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境
由于中国的管理科学开展较晚,管理知识大局部源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。
中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。
因此企业管理职业市场广阔。
四、大学三年规划:
1、职业目的:
(2022-2022年)
(1)职务目的:
先从学生会干,勤工俭学,逐步理解企业对大学生的要求。
(2)才能目的:
掌握专业知识,理解其他方面对自己有用的知识。
(3)经济目的:
在校期间兼职,年收入1万元左右;
一年级:
为试探期和定向期:
首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目的和要求;
其次,要开场接触职业和职业生涯的概念,特别要重点理解自己将来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进展初步的职业生涯设计;
熟悉环境,建立新的人际关系,进步交际沟通才能,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;
积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;
在学习方面,要稳固扎实专业根底知识,加强英语、计算机才能的培养,掌握现代职业者所应具备的最根本技能;
要初步理解职业,进步人际沟通才能。
大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。
在定向期,应考虑将来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的才能,同时检验自己的知识技能;
进步自己的责任感,主动性和受挫才能,并开场有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级:
为准备期、加强专业知识学习的同时,考取与目的职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。
因为临近毕业,所以目的应锁定在进步求职技能、搜集公司信息上。
参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,理解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要升本或考研。
要积极锻炼自己得到独立解决问题的才能和创造性;
积极常识并参加校友网络,理解往年的求职情况。
三年级:
为分化期(冲刺就业):
目的应锁定在工作申请及成功就业上、这时可先对前两年的准备做一个总结:
首先检验自己已确立的职业目的是否明确,前两年的准备是否充分;
然后开场毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在理论中检验自己的积累和准备;
最后,预习或模拟面试。
积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进展模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。
在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的才能和创造性。
另外,要重视实习时机,通过实习从宏观上理解单位的工作方式、运转形式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及标准,为正式走上工作岗位奠定良好的根底。
五、目的分解与目的组合](大学三年)
〔1〕目的分解:
目的可分解成两个大的目的——一个是顺利毕业,一个是成为一个有一家公司的生化方面的技术人员。
对于第一个目的,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。
接下来,还可以细分:
在专业课程中,如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如有机化学);
在选修课程中,需要选择哪些课程,如何学好……、
对于第二目的,又可分解为接触社会阶段,理解市场阶段、熟悉公司运营阶段。
在接触社会阶段,要采用什么方法,和哪些公司保持联络、如何锻炼自己……、
〔2〕目的组合:
顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习那么对职业目的〔成为一个有一家公司的生化方面的技术人员〕有促进作用。
六、个人分析
(1〕自身现状
英语程度可以,能流利沟通;
生化专业扎实,略通经贸知识;
具有较强的人际沟通才能;
思维敏捷,表达较流畅;
在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调才能;
有很强的学习才能。
很有热情为自己的将来奋斗、
七、成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调开展。
只要自己尽心尽力,才能也得到了发挥,每个阶段都有了实在的自我进步,即使目的没有实现〔特别是收入目的〕我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目的的实现,我不这样认为。
在30岁之前有自己的家庭就可以了、
八、对大学生就业规划的认识:
当今社会处在变革的时代,到处充满着剧烈的竞争。
物竞天择,适者生存。
职业活动的竞争非常突出,尤其是我国参加WTO后。
要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。
这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。
而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。
结果是浪费了大量的时间、精力与资金,到头来感慨招聘单位是有眼无珠,不能“慧眼识英雄〞,叹息自己英雄无用武之地。
这局部大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。
这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了明晰的认识与明确的目的之后再把求职活动付诸理论,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。
大学生要对职业进展物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。
对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。
高中生职业规划范文〔二〕
进入到高中阶段,每一位高中生也就开场了人生目的的订立,将来的职业规划等的方案了。
以下是高中生人生职业规划书的相关资料,可供参考。
通俗地讲,在目前的情况下制定一个长远的目的,通过如今对个人的分析找出个人的优势所在,从而切入到长远的目的当中去。
职业生涯规划的意义和目的在于一个人对自己清醒客观的对自己优优势的理解,同时对客观的市场行情和客观的开展前景有一个预测。
在这个根底之上做这样一个规划,就是让制动权掌握在自己的手里,自己走的每一步其实都是朝那个目的努力,这样走其实是真正的节约了时间,增长了一些时机,让自己永远在不断的随着信息的更新,也更新自己的一些知识和技能,按照既定的目的去努力,最终能到达自己所最向往和所要求到达的那个目的地。
职业规划需考虑的因素
职业规划按照一般人的理解想到找工作,其实职业规划的落脚点不在于找工作,职业规划的核心在于找到自己合适的方向,是一个方向定位。
详细而言有几个大的方面,自我理解,理解自己的特长、兴趣倾向、性格特征、价值观追求,这些东西决定了在哪个领域会做得比拟好,合适在哪个领域做,起这样的决定作用。
这是第一个方面的事情。
第二个事情是理解外界的信息,比方你自己才能很强,学了很多的技巧,但是社会对你的技巧是否需要是要考虑的方面。
最重要是两者的匹配和结合,就是职业和行动,职业规划就是知己知彼、决策、行动三大模块。
但是每个模块细化进去可以分成很多不同的理论。
途径依赖是经济学一个名词,火箭发射器推进器的至今是4英尺8.2英寸,为什么是这个尺寸?
反推要用这个东西必须用火车来运,火车就这么一个宽度。
火车为什么这么宽?
因为铁轨这么宽。
为什么铁轨这么宽?
因为曾经造铁轨的人是造马车轮子的人,造马车轮子的人是根据古罗马的马匹,古罗马两匹马的屁股决定了当今社会最先进的火箭发射器的直径,其实也就是说前期的选择有可能决定你以后的莫种状态。
如今做一个很好的选择,对将来影响是深远的,如今只看到一个专业社会一个热点选择的话,假如不合适你,将来的痛苦是很长久的。
我接触过一个学生在北森做职业规划咨询,是北大、清华这样级别的学校计算机的博士,他咨询以后说对这个专业非常不喜欢,他在读硕士的时候想要退学。
但是那个时候退学连硕士文凭都没有,迫于外在压力继续读,如今博士还有一年毕业了,他决定将来出去找工作也不会在这个领域工作,他说他可以放弃。
找工作的时候说我是专科文凭,不是什么博士,其中的损失有多大。
进入沉井效应,已经填了这么多,后期还要填,但是损失很大。
在这个阶段假如可以很理智朝长远的方向考虑,选一个比拟合适学生开展的专业的话,将来的意义就很大了。
高中生职业规划的意义
初期来讲高中生人生观和价值观包含的兴趣并没有完全的成型,因为都是在学校里面,跟将来的职场开展是有差距的。
而这些东西往往是根据市场的环境有所改变的,这个时候确实要考虑到将来开展的趋势和目前现实的情况。
那么如何来选择这些呢?
有以下几点,一个是通过父母的分析判断为孩子们设定这样一个方向;
另外通过父母本身的意愿,并没有做客观的分析判断,把自己以前没有实现的愿望强加给孩子,让孩子承当过多的责任;
接下来就是学校里边的规划,教师可以提供一些帮助和建议,但是教师往往是根据孩子在学校的成绩而做的判断。
再有一个就是孩子的兴趣。
最后往往根据分数,实在没方法了,就选一个吧,上总比不上强。
假如切入到职场,肯定是通过父母进展选择是非常好的判断。
但是父母并不能完全理解到孩子的一些想法、一些兴趣点,而这些从后期来看,可能方向是没有问题的,但是后来发现孩子并不喜欢这个专业,虽然这个专业有非常好的开展前景,却并不喜欢,这就要考虑把孩子的兴趣和将来的开展结合起来,这是最为关键的一点。
而对于我们来讲,需要对他们进展一些科学的测评和数据进展分析,结合我们非常广泛的人力资源包括影响力的背景进展判断,假如没有这些的话肯定都是片断的。
高中生职业规划案例
我如今讲一个女孩子是学习环境工程方面的学生,通过我们后来对她的职业测评,她个人的兴趣是偏向金融、财经方向开展,但是她高中时候选择专业错误的选择了建筑工程专业,她在四年的大学学习之中对这个专业毫无兴趣,每门课程都是勉强通过,工作之后由于建筑工程专业性很强,所以她毕业之后到一个建筑公司去工作,她对这份工作也毫无兴趣,在工作了两年之后想转向金融行业,自己辞职考了半年的研究生,最后考研失败了。
当她到我们公司来咨询的时候我们告诉她,本科金融专业或者是财经专业的学生,而且是出身名校的,比方像上海财经大学、中央财经大学、西南财经大学这样名校的学生,如今都很难进入银行、保险或证券公司,所以她即使将来考到了金融方面的研究生毕业之后也很难找到银行方面的工作,因为她本科之后没有金融方面的工作经历,即使将来拿到一个研究生证也很难进入金融行业。
她非常可惜的一点就是,假如在考大学的时候就选择了财经或者财务方面的专业,读下来四年大学,她工作的时候就有可能选择进入一家银行,或者进入一家企业做财务分析的工作,这非常符合她的兴趣,但是由于她错误的选择了专业。
如今她已经很难转行了,只有回到她的建筑工程方向去开展,这样即使她的工作很痛苦也难以再转到真正感兴趣的职业方面了。
有两种补救的方式,一个是针对学习比拟好的学生,有很多学校前20%的学生在大一的时候可以选择转换专业,第二种方式,通过第二学位的学习来转换自己的专业。
我还有一个客户,她性格比拟随和,沟通才能比拟强,给人的感觉非常好心,我们通过对她的测评、通过对她的分析觉得她做人力资源工作非常适宜,但是她大学所学的专业是某农学专业,这样她今年在大学毕业的时候就业就非常困难,有很多招人事助理职位的企业,职位的要求是人力资源专业或者工商管理专业或者是有一定工作经历,她虽然个性很合适做人力资源工作,但是她切入进去比拟困难。
我们所遗憾的是,假如她在高中时代选择的时候就选择了人力资源专业的话,她如今的就业会更加容易。
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