二年级体育跑几步单脚起跳双脚落地教学设计Word格式.docx
- 文档编号:17037559
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:17.30KB
二年级体育跑几步单脚起跳双脚落地教学设计Word格式.docx
《二年级体育跑几步单脚起跳双脚落地教学设计Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级体育跑几步单脚起跳双脚落地教学设计Word格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
屈腿越过小垫子的本领。
四、教学重点难点
重点:
单脚起跳,双脚落地
难点:
屈膝,缓冲,落地轻巧
五、教学过程
开始部分
课堂常规:
体委整队,向学生问好,提出教学内容目标与要求。
以跳远优秀运动员动作视频,导出本课。
准备部分
1、抢一抢:
小游戏(老狼老狼几点钟),抢垫子。
2、跳一跳:
跟着音乐跳动物模仿操。
3、比一比:
谁的口令响,谁跳的好。
4、做一做:
小白兔跳、收腹跳。
基本部分
设计闯关游戏:
助跑几步,一脚蹬地屈腿越过小垫子。
第一关:
单起双落
1、老师讲解:
跳点子,单脚跳(三角形)双脚跳(长方形)。
2、学生分成8个小组进行练习。
3、学生单脚起跳双脚落地进行练习。
4、上一步起跳,屈腿越过小垫子。
第二关:
走几步,一脚起跳屈腿越过小垫子。
1、老师把垫子增加一点高度。
试一试!
2、带着老师问题:
“增加了一点高度怎样才能越过”自主探究学练。
3、老师请学生做示范。
学生评价:
他用力蹬地。
第三关:
跑几步,一脚起跳屈腿越过小垫子。
老师把垫子立在大垫子旁又增加一点高度。
让学生思考。
老师想跳跃过去,你们能给老师一些建议吗学生:
多跑几步;
用力蹬地;
腿收起来;
落地要轻。
4、老师示范。
5、学生根据刚才同班的建议,进行分组练习。
6、老师巡视后发现两种不同的跳法。
对学生进行强化正确跳的动作方法。
7、听老师哨声,一位一位跳跃练习。
游戏:
“勇往直前”
8、老师讲解示范游戏方法,强调一切行动听指挥。
9、赛一赛:
体验不怕困难用于拼搏后的成功。
10、教师对游戏进行评价小结
结束部分
1、放松活动:
播放儿歌《虫儿飞》进行放松。
2、小结评议本课:
学生自我评价,对老师评价,老师对学生评价。
3、布置课外作业,和学生再见。
《跑几步,单脚起跳,双脚落地》课时6教案
学校:
金湖娃艺术小学
授课班级:
二年级
人数:
40人
教者:
王春燕
教材
跑几步,单脚起跳,双脚落地
教学目标
2、使学生初步体会助跑与起跳的动作连贯性,树立单脚能够快速有力起跳、双脚轻轻落地的意识
课的部分
教学内容
教师活动
学生活动
运动负荷
强度
次数
时间
开
始
部
分
1、课堂常规
1、老师整队,向学生问好,提出教学内容目标与要求。
2、以跳远优秀运动员动作视频,导出本课。
1、精神饱满的集队,四列横队
2、注意力集中认真听讲。
小
1
2
准
备
4、做一做:
1、教师讲解游戏方法,引领学生积极投入准备活动中。
2、教师在前面领操。
3、通过教师语言激励,比一比。
4、老师做收腹跳,提示注意膝关节往上提。
1、学生认真听讲,注意力集中。
2、学生跟随教师跳。
四列横队
3、学生集中注意,认真观察模仿。
8
基
本
(设计闯关游戏)
上一步,单脚踏跳,双脚屈腿越过小垫子。
(突出重点)
助跑几步,一脚踏跳屈腿越过小垫子。
1、小游戏:
石头剪刀布。
2、老师讲解:
3、将学生分成8个小组进行练习。
1、老师在原地做示范,上一步,单脚踏跳,双脚落地。
(强调有力腿用力蹬地,双脚同时落地)
2、上一步起跳,屈腿越过小垫子。
3、老师把垫子增加一点高度。
4、老师请学生做示范。
学生评价
1、老师把垫子立在大垫子旁又增加一点高度。
助跑几步;
2、老师示范。
3、学生根据刚才同班的建议,进行分组练习。
4、老师巡视后发现两种不同的跳法。
5、听老师哨声,一位一位跳跃练习。
1、老师讲解示范游戏方法,强调一切行动听指挥。
2、赛一赛:
3、教师对游戏进行评价小结
1、赢得学生去找垫子。
2、学生积极参与单起双落练习,认真且有秩序。
3、学生积极思考,尝试练习。
1、学生认真观察,自由尝试练习
2、分小组练习。
3、学生开动脑筋,认真观察评价。
1、学生认真听讲,积极开动脑筋。
2、认真观察老师的示范动作进行模仿练习。
3、小组间认真练习,相互观察纠正。
1、认真听老师讲解游戏方法与规则。
积极参与游戏,小组间相互合作,有良好的竞争意识。
中
3
4-6
5
26
结
束
1、放松、小结
1、学生跟随教师放松。
2、学生认真听教师总结
3、师生再见
1
4
器材
跳高垫8块,体操垫8块,收音机1台,场地贴纸若干。
预设运动负荷
练习密度:
40%左右
平均心率:
120次/分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 体育 跑几步单脚 起跳 双脚 落地 教学 设计