dfomhAAA微生物的知识习题Word文件下载.docx
- 文档编号:17068848
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:22.62KB
dfomhAAA微生物的知识习题Word文件下载.docx
《dfomhAAA微生物的知识习题Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《dfomhAAA微生物的知识习题Word文件下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
12.生长因子自养型微生物有、和等种类。
13.生长因子异养微生物很多,如、、和等。
14.典型的生长因子过量合成型微生物如和可用于生产维生素;
或可生产维生素等。
1L在配制异养微生物培养基时,常用的生长因子来源是、、
或等。
16。
在需要加无机盐的培养基中,最重要的两种盐是和。
17.作为微生物营养要素之一的水,它的主要功能有、、以及许多优良的物理性质,如、、和等。
18.按微生物所需的能源、氢供体和碳源来划分,它们的营养类型有、、
和四种。
19.光能无机营养型微生物的能源是,氢供体是,基本碳源是,其代表性微生物如和等。
20.光能有机营养型微生物的能源是,氢供体是,基本碳源是和
,这类微生物的代表如等。
21,化能无机营养型微生物的能源是,氢供体是,基本碳源是,这类微生物的代表如、、、和等。
22.化能有机营养型微生物的能源是,氢供体是,基本碳源是,其代表性微生物是和等。
23.营养物质通过渗透方式进人微生物细胞膜的方式有、、和等
四种。
24.不能在人工培养基上生长的微生物称为,例如、和等。
25.选用或设计培养基的四个原则是、、和;
四种方法是、、和·
26.微生物培养基中各营养要素的量有一定的比例,从含量最多的——开始,其他成分的次序是、、、和。
27.培养基的主要理化指标通常有、、和等数种。
28.aw值是指在同温同压下,某基质或溶液的与之比。
水生性强的微生物要求aw值,而旱生性微生物则要求aw值。
29,从整体上来看,细菌适合的pH条件是,放线菌为,真菌为,藻类为,原生动物为。
30.调节培养基pH的方法有两类,一类为,包括和;
另一类为。
31.微生物学实验室中配制固体培养基时,最常用的凝固剂为和,两者的融化温度和凝固温度分别是和以及和。
32.高氏1号培养基常用于培养;
马铃薯葡萄糖培养基常用于培养;
牛肉膏蛋白胨琼脂培养基常用于培养·
33‘实验室常用的培养细菌的天然培养基为,培养酵母菌的天然培养基为,培养放线菌的组合(合成)培养基为等,·
培养真菌的组合培养基为等。
34.固体培养基在科学研究和生产实践上可用于、、、、、、、、和等。
35.半固体培养基可用于、、、、、
和。
36.用于分离酵母菌的选择性培养基称为——,分离自生固氮菌的称为——,分离土壤真菌的称为,而分离乳酸菌的则称为。
37.从功能上来分,EMB培养基属于,它所含的两种染料分别是和,其碳源为。
在EMB平板上,大肠杆菌产生在透射光下呈色的菌落,在反射光下呈的菌落。
38.原有大肠杆菌、产气肠杆菌和痢疾志贺氏菌的三支斜面菌种因标签脱落而无法辨认,用鉴别性培养基可解决问题,因在反射光下该培养基平板上大肠杆菌的菌落呈现特征,产气肠杆菌呈现的特征,而痢疾志贺氏菌则呈现的特征。
39.现有一培养基,其成分为:
①葡萄糖(50g),②KH2P04,③Na2HP04,④(NH4)2SO4,⑤尿素,⑥酵母膏,⑦MgS04,⑧FeSO4,⑨H20(1000mi),
链霉素,11.琼脂,=
4.5;
试回答:
(1)从对其成分的了解程度来看,它属于培养基;
(2)从其物理状态来看,应属于培养基;
(3)从其作用来看,应属于培养基;
(4)其中的各成分分别属于何种营养要素或具有何功能
①、,②,③,④,⑤,⑥,
⑦,⑧,⑨,⑩,11;
(5)这种培养基适用于选择性培养——而抑制·
40.现有一培养脉孢菌(Neurosporasp.)的培养基,其成分为:
NH4NQ,H,B03,CaCl2,
CuS04,FeS04,mgS04,MnCl2,KH2P04,NaCl,Na2M004,7.n804,生物素,蔗糖,酒
石酸铵,pH5.6。
(1)其中的碳源(能源)是和;
(2)氮源是和;
(3)大量矿质元素提供者是、、和;
(4)提供生长因子的成分是;
(5)含量最高的成分是,其次是和;
(6)从对其成分了解的程度看,它属于培养基;
(7)从对其物理状态来看,它属于培养基。
二、判断题(“+”表示对,“一”表示错)
1.从元素水平来看,微生物与动物和植物的要求都很接近,从营养要素的角度来看,它们之间也很相似,故存在“营养上的统一性”。
()
2.在六大类营养要素中,碳源是微生物需求量最大的营养物。
3,在整个生物界中,微生物的碳源谱是最广的。
4.从经济的角度和对微生物适用性来看,“C.H.O.N”类均不是多数微生物良好的碳源。
()
5.微生物有极广的碳源谱,它不论对整个微生物界整体或对个别微生物种来说,都是一致的。
6.异养微生物是以有机碳化物作为能源和碳源的,但有的异养微生物也可利用部分002作碳源。
7.在配制化能异养微生物培养基时,添加了碳源后就根本不必再添加能源了。
8.含“C.H.13'
的化合物,是化能异养微生物的碳源兼能源,故它在培养基中的含量是除水以外最高的。
9.在微生物学实验室中,蛋白胨、牛肉膏和酵母膏是最常用的有机氮源。
10.可制成单细胞蛋白的酿酒酵母是氨基酸自养型生物。
11.大肠杆菌不是氨基酸自养型生物。
12.大多数放线菌和真菌都是氨基酸自养型生物。
·
13.化能异养微生物的碳源就是它的能源。
14.化能自养微生物的能源都是一些氧化态的无机化合物。
15.化能自养微生物的种类很多,它们都属原核生物。
16.生物界所需的一切能源,都是直接或间接地来自太阳能。
17.与其他营养要素不同,对许多微生物来说,·
生长因子并不是其营养要素。
18.微生物营养中所需要的生长因子就是维生素。
19.配制各种野生型微生物培养基时,都不必加入生长因子。
20.生长因子是微生物的六大营养要素之一,故配制任何微生物的培养基时,都必须加入生长因子。
21.微生物的六大营养要素对配制任何微生物培养基时都是缺一不可的。
22.在配制微生物培养基时,所需要的大量元素一般只要提供K2HP04和Ms:
S04两种试剂即可。
23.促进扩散可实现营养物从外界环境中逆浓度梯度输人到细胞内。
24.基团移位是营养物从外界输入到细胞内的一种逆浓度梯度、要消耗能量并改变营养物分子基团的运送方法。
25.培养基配好后,在室温下放置半天后再灭菌是不会有不良影响的。
26.病毒、类病毒和朊病毒因其是活细胞内寄生物,不能在人工培养基上培养,故屑于难养菌。
27.碳氮比是指培养基中碳源物质的重量与氮源物质重量之比。
28.大多数真菌需要高碳氮比的营养物,而动物致病细菌需要低碳氮比的营养物。
29.配制谷氨酸发酵用培养基的碳氮比,必须高于柠檬酸发酵培养基的碳氮比。
30.多数细菌和放线菌适合在pH为中性和微碱性的环境中生长。
31.多数真菌适合生长在pH为中性和微酸性的环境中。
32.多数微生物对培养基的渗透压十分敏感,因此,在配制培养基时,其渗透压以调节至生理盐水的浓度(0.9%NaCl)为宜。
33.水活度值对微生物的生长十分重要,一般规律是,水生性较强的微生物适合在低水活度的基质中生长,而旱生微生物则宜在高水活度的基质中生长。
34.革兰氏阳性细菌比革兰氏阴性细菌有更高的渗透压。
35.厌氧菌需要生活在氧化—还原势较高的培养基中。
36,刃天青是一类可指示培养基氧化—还原势的试剂。
37.在配制异养微生物培养基时,实际上只要加入6种营养要素中的4~5种即可。
38.蔗糖硝酸盐琼脂培养基(察氏培养基)是一种半合成培养基。
39.麦芽汁培养基是一种适合培养酵母菌的天然培养基。
40.淀粉硝酸盐培养基(高氏l号培养基)是适合培养霉菌的一种合成培养基。
41.以明胶作凝固剂的固体培养基中,明胶的含量在2%左右。
42.在分离化能无机自养细菌时,必须使用以硅胶作凝固剂的无机培养基平板。
43.选择性培养基是一类根据某微生物的特殊营养要求的原理而设计的培养基。
44.在厌氧条件下,富集乳酸菌可用Martin氏培养基。
45.EMB培养基是一种用于分离大肠杆菌的选择性培养基。
46.由于且coli在EMB培养基平板上发酵乳糖而产酸,才使其菌落在反射光下会呈现绿色金属闪光。
47.伤寒沙门氏菌和痢疾志贺氏菌因不能发酵乳糖,故在EMB培养基上会产生棕色的菌落。
()·
48.在实际效果上,鉴别性培养基也常兼有选择性培养基的特性,EMB培养基就是一例。
49.只有能利用无机氮化物合成氨基酸的微生物,才属于氨基酸自养微生物。
三、选择题
1.对多数微生物来说,最适宜的碳源是()。
.H.O·
N类B.C.H.O类C.C.H类D.C.O类.
2.在C.H.O类化合物中,微生物最适宜的碳源是()。
B.糖类B.有机酸类C.醇类D.脂类
3.在谷氨酸发酵用的培养基中,生长因子的主要来源是()。
A.牛肉膏B.蛋白胨C糖蜜D.玉米浆
4.()是某些化能自养微生物的双功能营养物。
A.H2B.C/DC.NH;
D.Fe2+
5.大肠杆菌是典型的()微生物。
A.生长因子自养型B.生长因子异养型C.生长因子过量合成型D生长因子缺陷型
6.有一种名为()的微生物是维生素岛的生产菌。
A产甲烷菌B.链霉菌C谢氏丙酸杆菌D阿舒假囊酵母
7.一些乳酸菌是典型的生长因子异养型生物,它们需要的主要生长因子属于()。
A多种维生素B.多种碱基C.卟啉及其衍生物D.C4~Cs脂肪酸
8.红螺菌科的细菌(即紫色无硫细菌)的营养类型属于()。
A光能无机营养型B光能有机营养型C.化能无机营养型D化能有机营养型
9.蓝细菌属于()微生物。
A.光能自养型B.光能异养型C化能自养型D化能异养型
10.葡萄糖和果糖等营养物进入原核生物细胞膜的机制是通过()。
A单纯扩散B.B促进扩散C主动运送D基团移位
11.类支原体和类立克次氏体等不少寄生微生物或共生微生物至今还无法在人工配制的培养基上生长,故称它们为()。
A贫养菌B.寡养菌C.内寄生菌D难养菌
12.在以下四种氮源营养物中,含氮量最低的是()。
A蛋白质B.尿素C硝酸铵D硫酸铵
13.生产PHB的细菌,需要配制碳氮比()的培养基。
A.低B高C.等于1D.等于0
14.放线菌一般适合生长在pH值为()的环境中。
·
A.7.0~8.0B.13.7.5~8.5C.4.0—6.0D.6.0—8.0
15.对厌氧微生物正常生长关系最大的物理化学条件是()。
A.pH值B.渗透压C.氧化—还原势D.水活度
16.从蜜饯中分到一株高渗酵母菌,其水活度ow值约为()。
A.0.95B.0.85C.0.75D.0.65
17.培养大肠杆菌的合成培养基是()。
A.葡萄糖铵盐培养基B.a淀粉硝酸盐培养基
C.C蔗糖硝酸盐培养基D.葡萄糖硝酸盐培养基
18.高氏1号培养基适合培养()。
A.细菌B.放线菌C.酵母菌D.霉菌
19.要对含菌量较少的水样进行细菌计数,较好的方法是应用固体培养基中的()法。
A.固化培养基B.非可逆性固化培养基C.滤膜固体培养基D.天然固态培养基
20.要对细菌进行动力观察,最好采用()。
A.液体培养基B.固体培养基C.半固体培养基D.脱水培养基
21.富集土壤真菌用的常用选择性培养基是()。
A.酵母菌富集培养基B.Ashby无氮培养基C.Martin氏培养基D.含糖酵母膏培养基
22.EMB培养基对大肠菌群有显著的鉴别力,主要是依据了()原理。
A.发酵蔗糖产酸B.发酵乳糖产酸C.伊红、美蓝分别显色D.伊红、美蓝结合后显色
四、名词解释
1,营养20.微量元素38.天然培养基
2.营养物21.自养微生物39.牛肉膏蛋白胨琼脂培养基
3.碳源22.异养微生物40.麦芽汁培养基
4.碳源谱23.光能无机营养型41.组合(合成)培养基
5.糖蜜24.光能有机营养型42.葡萄糖铵盐培养基
6.氮源25.化能无机营养型43.高氏1号培养基
7.氮源谱26.化能有机营养型44.察氏培养基
8.蛋白胨27.单纯扩散45.半合成培养基
9.氨基酸自养微生物28.促进扩散46.马铃薯蔗糖培养基
10.氨基酸异养微生物29.主动运送47.液体培养基
11.能源30.基团移位48.固体培养基
12.单功能营养物31.培养基49.琼脂
13.双功能营养物32.难养菌50.半固体培养基
14.三功能营养物33.碳氮比51.脱水培养基
15.生长因子34.水活度52.选择性培养基
16.生长因子自养型微生物35.氧化—还原势53.Ashby氏无氮培养基
17.生长因子异养型微生物36.刃天青54.Martin氏培养基
18.玉米浆37.单细胞蛋白55.伊红美蓝乳糖培养基
19.大量元素
五、问答题
1.试从元素水平、分子水平和培养基原料水平列出微生物的碳源谱,并说出微生物利用碳源的
一般规律。
2.试从元素水平、分子水平和培养基原料水平列出微生物的氮源谱,并说出微生物利用氮源的
3.氨基酸自养微生物在实践上有何重要性试举两例说明之。
4.试以能源为主、碳源为辅对微生物的营养方式进行分类,并举例说明。
5.什么叫自养微生物它们有几种类型,试举例说明。
6.生长因子包括哪些化合物微生物与生长因子的关系分几类举例说明之。
7,什么叫水活度它对微生物生命活动有何影响对人类生产和生活实践有何影响
8.试述基团转移运送营养物质的机制。
9.培养基中各营养要素的含量间一般遵循何种规律其中的原因是什么
10.何谓碳氮比不同的微生物为何有不同的碳氮比要求
儿设计培养基的四原则、四方法是什么你能提出一些更好的原则与方法吗
12.固体培养基有何用途试列表对书中介绍的4种固体培养基进行一下比较。
13.半固体培养基在微生物学中有哪些应用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- dfomhAAA 微生物 知识 习题