郑州回中学年上学期期中考试九年级考试题Word文档格式.docx
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【答案】B;
摩擦;
吸引轻小物体
4、如图所示,判断灯泡串并联情况,断开开关S2,闭合S1、S3,灯L1、L2,________;
为保护电路,不能同时闭合开关___________.
(1)串联电路电流只有一条路径,电流依次经过各用电器从正极回到电源负极;
并联电路电流有多条路径,分别经过各用电器从电源正极回到负极;
当断开S2,闭合S1、S3时,L1、L2首首相连、尾尾相连,它们并联。
(2)短路分为电源短路和用电器短路,电源短路是指用导线直接将电源两端相连;
而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来,使电器两端的电压为零.S2、S3同时闭合时,导线直接将电源两端相连,造成电源短路,电源可能被烧坏.
【答案】并联;
S2、S3.
5、在图中,为了电路正常工作,两灯都能发光,甲是________,乙是_______.(选填A或V)
【解析】可以运用试接法,若都为电压表,电路断路;
假如乙是电压表的话,甲为电流表,那么电路短路,所以甲是电压表,乙是电流表,两灯并联。
【答案】
6、对人体的安全电压是不高于___V,家庭电路中的电视机、电冰箱、电脑等用电器之间的连接方式是____联。
【解析】对人体的安全电压是不高于36V。
我国家庭电路的电压是220V,家用电器的额定电压都是220V,故家电之间都是并联的。
电路中的电视机、电冰箱、电脑等用电器之间的连接方式是并联。
【答案】36;
并
7、一个阻值为80Ω的电阻,它两端的电压为8V时,通过该电阻的电流是0.1A,当两端电压增到10V时通过它的电流为_________A,;
若它两端电压变为0V,则该电阻中电流为_____A,此时电阻为_______Ω.
【解析】由电流与两端电压成正比可得:
电压增加四分之一,电流相应增加四分之一,为0.125A;
电压为零电流也为零;
电阻不随电压大小而改变,故仍然是80Ω。
【答案】0.125;
0;
80
8、某电铃上标有“6V,10Ω“,电源电压为9V,欲使电铃正常工作,应串联一个______Ω的电阻。
【解析】串联电阻使其分压工作,则需要电阻分担3V电压。
那么电铃正常工作时的电流为:
I=U/R=6/10=0.6A,
则需要的电阻阻值R=U/I=3/0.6=5Ω
【答案】5
二、单项选择题.(每题2分,共20分)
9、下列现象中,属于热传递的方法改变物体内能的是()
A.刚从蒸笼里拿出的馒头,放一阵就变凉了B.冬天天冷,通过搓手发热取暖
C.用锤子敲打石块时,锤子发热D.给自行车车胎打气,打气筒壁变热
【解析】改变物体内能有两种方式:
做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种方式。
A、刚从蒸笼里拿出的馒头,放一阵子变凉了,是馒头上的内能一部分转移到空气中了,是热传递方式改变了物体的内能.符合题意;
B、两手互相摩擦做功,机械能转化为内能,使手的内能增加,温度升高,不符合题意;
C、用锤子敲打石头时,锤子对石头做功,同时石头对锤子也做功,机械能转化为内能,锤子发热,属于做功改变物体的内能,不符合题意;
D、给自行车车胎打气时,活塞压缩空气做功、活塞克服与筒壁间的摩擦做功,机械能转化为内能,内能增加,使打气筒壁变热,属于做功改变物体的内能,不符合题意
【答案】A
10、下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是:
()
A.物体温度升高,一定吸收了热量B.物体放出热量时,温度一定降低
C.物体温度升高,内能一定增加 D.物体内能增加时,温度一定升高
【解析】物体温度升高,内能增加。
增加物体内能的方式有两种:
①物体通过热传递从高温物体处吸热;
②对物体做功。
A选项错误;
物体放出热量,内能减小,但温度不一定降低,如水在凝固的过程中放热,但温度保持不变。
B选项错误;
物体温度升高,分子热运动更剧烈,内能一定增加,C符合题意;
物体内能增加时,温度不一定升高,如晶体熔化过程中继续吸热,温度保持不变。
D选项错误
【答案】C
11、如图所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光,过了一会儿,两站电灯突然同时不亮了,且电流表示数为零,电压表的示数几乎为电源电压。
如果电路只有一处故障,则故障可能是()
A、电灯L1断路B、电灯L2断路
C、电灯L1短路D、电灯L2短路
【解析】由电流表示数为零,电压表的示数几乎为电源电压可知,必定是电压表测量部分的电路断路,即电灯L2断路。
【答案】B
12、如图所示,电源电压恒定,当开关S1断开,S2闭合时,电压表的示数如甲图所示;
当开关S1闭合,S2断开时,电压表的示数如乙图所示,则灯L1、2两端的电压分别为()
A、3.5V8.5VB、8.5V3.5VC、3.5V5.0VD、5.0V3.5V
【解析】当开关S1断开,S2闭合时,电压表测量总电压,为8.5V;
当开关S1闭合,S2断开时,电压表测量L1两端的电压,为3.5V,
13、如图,比较的读数大小()
A.I1>I2>I3B.I1<I2<I3C.I1=I2=I3D.I2<I1<I3
【解析】由图知,三盏灯泡并联,A1测通过三盏灯的电流和,A2测通过两盏灯的电流和,A1测通过一盏灯的电流;
因并联电路的干路电流等于各支路电流之和,所以A1的示数最大,其次是A2的示数,A3的示数最小,即I1>I2>I3.
14、下列实例中不是利用水的比热容大这一特性的是()
A.在河流上建水电站,用水发电
B.汽车发动机用循环水冷却
C.让流动的热水流过散热器取暖
D.晚上向秧苗田里放水,以防冻坏秧苗
【解析】在河流上建水电站,是利用水的机械能转化为电能来发电;
其他三项都是利用水的比热容大。
15、如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图,图中A是吹风机(会送风),B是电热丝(会发热),则下列分析正确的是()
A.只闭合开关S1电吹风吹出冷风
B.只闭合开关S2电吹风吹出热风
C.同时闭合开关S1、S2,电吹风吹出冷风
D.同时闭合开关S1、S2,电吹风吹出热风
【解析】由电路连接方式知道,S2是总开关,且可直接控制吹风机,所以只闭合S1是不可能吹风的,只闭合S2则吹冷风;
若两开关同时闭合,则吹风机和电热丝同时工作,吹出来的是热风,故C错D对。
【答案】D
16、在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节等的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮,则下列接法正确的是()
A.M接C,N接B
B.M接A,N接B
C.M接C,N接DD.M接A,N接D
【解析】滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮,说明滑动变阻器接入电路的电阻在P右滑的时候减小,故下端接D,上端接AB均可,故选D。
17、如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图,其中表示做功冲程的是()
【解析】汽油机工作时各种冲程分别是吸气、压缩、做功和排气。
我们在区分时注意进气门和排气门的闭合情况和活塞的运动情况。
在做功冲程中,进气门和排气门都是关闭的,活塞会由上向下运动,同时火花塞会点火。
故选C。
18、如图所示,闭合开关后能测出小灯泡L1两端电压的电路是()
【解析】A选项,L1L2串联,电压表测量总电压;
B选项,L1L2串联,电压表测量L1两端的电压,符合题意;
C选项,L1L2串联,电压表测量L2两端的电压;
D选项电压表接在L1两端,但是正负接线柱接反,不正确。
三、作图题(4分)
19、根据电路图,将电路元件一一对应地连接起来。
(2分)
【解析】由电路图知,灯L1和L2并联,L1有开关单独控制,依据电流流向可顺次连接。
【答案】如下图所示:
20、按照要求连接电路:
将图20中的各器材连成电路,要求:
L1灯和L2灯并联,开关S1只控制L1灯,开关S2控制L1和L2灯。
【解析】在此题中要求L1灯和L2灯并联;
开关S1只控制L1灯,即开关S1是支路的开关;
开关S2控制L1灯和L2灯,开关S2是干路的总开关。
四、实验探究题(共17分,每空1分图2分)
21、根据下图所示的实验图,在下面的空格处填入相应的内容。
(1)图1:
滴入热水中的墨水笔滴入冷水中的墨水扩散的快,说明:
_________________________________.
(2)图2:
迅速压缩活塞,棉花燃烧,这是通过__________方式增大内能的,其中的能量转换是________________.
(3)图3说明:
____________________________________.
(4)图4:
验电器的原理是:
_______________________________________.
滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快,说明:
温度越高,分子运动越剧烈;
下压活塞时,活塞压缩气体做功,机械能转化为内能,气体的内能增大,温度升高,当达到棉花的燃点,使棉花燃烧;
(3)图3:
两块表面平整干净的铅块压紧就结合在一起,说明分子间存在着引力;
验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的,将物体与验电器的金属球接触,若验电器的金属箔张开,则带电;
(1)温度越高,分子运动越剧烈;
(2)做功;
机械能转化成内能;
(3)分子间有引力作用;
(4)同种电荷相互排斥
22、为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如下表:
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
68
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量____(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的
时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
【解析】观察表格知,水的质量是60g,食用油的质量是60g,故它们的质量相同,水和食用油的初温都是20摄氏度,共同加热6分钟后,水的温度变为45摄氏度,食用油的温度变为68摄氏度,故加热结束时,食用油的温度比水温度高,在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,两个相同的酒精灯对其加热,加热时间越长,吸收与放出的热量也就越多,故水吸收的热量大于食用油吸收的热量。
根据热量的计算公式Q=cm△t,当m△t一定时,吸收的热量越多的物质,比热容越大,也就是吸热能力越强,因为水和食用油的质量相同,初温相同,要使水和食用油的最后温度相同,水吸收的热量大于食用油吸收的热量,所以水的比热容大,水吸热的能力更强。
(1)相同
;
高
(2)大于
(3)水
23、某实验小组的同学在“探究欧姆定律”时,选用的器材有:
两节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、一个5Ω的定值电阻,导线若干。
(1)不完整的电路如图(甲)所示,请用笔画线代替导线,将实物图连接完整(要求:
导线不交叉,电压表选择合适量程,滑片P向左移动时,变阻器的阻值变大).
(2)为保证电路安全,连接电路时,开关应______,闭合开关前应将滑动变阻器滑片置至______。
(3)实验后,同学们用测得的数据绘制了如图(乙)的图象,根据该图象可以得出的结论是:
______.
(4)在以上实验中,滑动变阻器除了起保护电路的作用,还有________________________的作用。
(5)另一小组的同学想用以上器材做“研究电压不变时,电流与电阻的关系”实验,但是发现缺少部分器材,应该增加__________________________________。
(6)按第(5)小题,补充器材后,该小组同学实验完成后得到了I与R的关系图像,如图丙所示,此次实验中,电压表的示数保持________V不变。
(1)滑动变阻器A或者B接线柱与开关左端接线柱相连,电压表的“3”接线柱与电阻右端接线柱相连;
(2)为保证电路安全,连接电路时,开关应断开,闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于阻值最大处.
电阻一定时,导体中的电流与导体两端电压成正比.
(4)探究电流与电压的关系时,应保持电阻不变,改变电压;
所以滑动变阻器的作用除了保护电路外,还起到调节定值电阻两端电压的作用.
(5)另一小组的同学想用以上器材做“研究电压不变时,电流与电阻的关系”实验,需要增加阻值不同的定值电阻.
(6)电压一定时,电流跟电阻成反比,U=IR=0.1A×
20Ω=2V,电压表测量定值电阻两端的电压,所以电压表的示数是2V.
(1)如图;
(2)断开;
最大;
(3)导体阻值一定时,导体中的电流大小与导体两端电压大小成正比;
(4)调节定值电阻两端电压;
(5)两个阻值不一样的电阻;
(6)2.
五、综合应用题(共12分每题6分)
23、上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”,为了倡导低碳生活,太阳能热水器被广泛应用于现实生活,下表提供的是一装满初温为10℃水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息:
请根据上表信息,通过计算回答问题。
(1)热水器中的水需吸收的热量为多少?
(2)此次热水器接受的太阳能是多少?
(3)如果这些太阳能由燃烧燃气提供,至少需要多少m3的燃气?
(燃气的热值为4.2×
107J/m³
)
(1)先求出水的质量,根据比热容吸热公式计算水需要吸收的热量;
(2)由太阳能转换为水的内能的效率可得太阳能的多少;
(3)由燃料热值的计算公式Q=mq,根据Q放=Q吸可得需要多少立方米燃气才能提供这么多的热量。
(1)m水=ρV=1.0×
103kg/m3×
0.1m3=100kg
Q=cm△t=4.2×
103J/(kg•℃)×
100kg×
60℃=2.52×
107J;
(2)由η=
×
100%可得,此次热水器接收的太阳能:
Q总=
=5.04×
(3)由题意可知,Q放=Q总=5.04×
107J,
根据Q放=mq可得,这些太阳能由燃气提供时需燃气:
m=
=1.2m³
.
24、在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为30Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.2A,电流表A2的示数为0.8A。
求:
(1)通过电流R2的电流;
(2)电源电压;
(3)电阻R2的阻值.
(1)由电路图知,电阻R1和R2并联,电流表A1测量流过R1的电流,电流表A2测量总电流。
(2)并联电路中支路电压等于总电压,可求电源电压。
(3)由欧姆定律的公式变形可求R2
通过R2的电流为I2=I0-I1=0.8A-0.2A=0.6A
(2)并联电路中支路电压等于总电压
U=U1=I1•R1=0.2A×
30Ω=6V
(3)由欧姆定律I=U/R得,R2=U/I2=6V/0.6A=10Ω
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