完整版初中英语教案七年级冠词+精读教师版Word格式.docx
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注意:
有些虽以辅音开头,但使用an,如anhour,anhonestboy
有些虽以元音开头,但使用a,如ausefulbook.
口诀:
用a还是an这样辨,不见元音不加an,不看字母看发音。
考点3.定冠词与不定冠词
1.不定冠词用在可视为一体的两个名词前,aknifeandfork.
2.the+序数词表“第几”;
“a+序数词”表“又一,再一”
e.g.thesecond
ThecakeisdeliciousandIwouldlikeasecondone.
练习
一个苹果Anapple
一位老师Ateacher
一所大学Auniversity
两周一次twiceaweek
一位画家兼教师apainterandteacher
一位歌手和一位演员Asingerandanactor
AnEnglishdictionaryisausefultoolforEnglishlearners.
Thestoryis/interesting.Thatmeansitisaninterestingstory.
Oneafternoonhefoundahandbag.Therewasa“s”onthecornerofthebag.
考点3.冠词的固定搭配
常见与不定冠词固定搭配
haveagoodtimegivesb.ahand
asamatteroffactgoforawalk
inaword
常见与定冠词固定搭配
intheend/East/Westwiththehelpof
ontheotherhandatthesametime
常见零冠词固定搭配
atfirst/last/noonindanger/pain/time
outofplace
有无定冠词的区别
inhospital生病住院inthehospital在医院里(不一定是病人)
infuture今后inthefuture在未来
(D)1.—Thenewstudentappearsquiteoutof_______placeinourclass.
—Ithinkhedoesn’tgetusedtothenewlifehere.Weshouldgivehim_______hand.
A.the;
aB./;
theC.a;
theD./;
a
(C)2.Myfatherisill.Heisstillin____hospital.I’mgoingto____hospitaltoseehim.
theB.a;
theC./;
theD.the;
/
(D)3.IhurtmylegyesterdayandI'
mstillin______painnow.
(A)4.Let’sgofor______walk,shallwe?
(A)5.As___matteroffact,___beautyof___naturetheremadeanexcellentimpressiononme.(2014广东广州华师附中初三一模)
A.a;
the;
不填B.a;
theC.the;
不填D.a;
不填;
the
LinktoBook
1.Therebe句型
表示“某地有….”。
考点
(1)therebe+可数/不可数名词
Therearemanydifferentplants.
Thereisalotofpollution.
常考的不可数名词有
表肉类名词如meat,beef,
表饮料类食物名词如water,milk,bread,
表天气类名词如weather,snow,
表学科类名词如homework,maths
单复数同形:
Chinese,Japanese,sheep,deer,people.
考点
(2)therebe主谓一致(就近原则)
考点(3)therebe与have区别与联系
区别点:
therebe意为存在,强调某地有某物,不表示所属关系;
have表示所有关系,强调某人或某地有某物,这是其基本用法。
如:
Therearesometreesinfrontofthehouse.
TomhasmanyfriendsinChina.
相同点:
在某地有某物时,既可以用therebe句型,也可以用have(has)。
TherearemanylongriversinChina.
Chinahasmanylongrivers.
练习(用括号中所给词的适当形式填空。
)
1.Therewasatractor_working_(work)andsomecowseating(eat)grassonthefarm.
2.Look!
There__comes_____(come)theNo.7bus.
3.There_were__(be)sheepandgoatsonthehillyesterdaymorning.
4.Theremust__be_(be)somebodyinthecornerbecausetherewassomethingmoving_(move)quickly.
5.There__was_____(be)awriterandsingerinourschoollastweek.
6.There__was_____(be)awriterandtwosingersinourschoollastweek.
7.Willthere___be____(be)anexcitingconcertintowntomorrow?
8.There_havebeen___(be)alotofchangesinmyhometowninthelasttwoyears.
9.Oncetherelived(live)somehard-workingpeopleintheforest.
10.Did__there__stand___(stand)astatue(塑像)bythesea?
2.If条件从句
考点:
if引导的条件状语从句的主从复合句时态(主将从现)。
E.g.If
you
like
sightseeing,you
will
love
it!
if条件句不一般,几个要点记心间;
条件句放在前,逗号要放句中间。
条件句表可能,主句多用将来时;
条件句表事实,主句常用现在时。
练习(在正确答案下划线)
1.Daina(willgo/go/goes)toEuropeifshe(willpass/pass/passes)theexams.
2.Thegraduates(willteach/teach/teaches)inthepoorvillageiftheMinistryofEducation(willagree/agree/agrees)soon.
3.Ifthere(willbe/are/is)acaraccident,they(willcall/call/calls)110forhelpatonce.
4.Ifit(won’t/don’t/doesn’t/isn’t)rainy,we(willtake/take/takes)walkoutside.
5.Don’twaitformeifI(am/willbe)late.
6.They(won’t/don’t)gotothebeachifit(willrain/rain/rains).
3.“It
+
be
adj.
+for
sb.+todosth”句型,意为“对某人来说做某事是......”。
与It+be+adj.+ofsb.+todosth的区别。
1)forsb.常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如easy,hard,difficult,interesting,important,impossible等:
It'
sveryhardforhimtostudytwolanguages.
2)ofsb的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如good,kind,nice,clever,foolish,right。
It'
sveryniceofyoutohelpme.
练习(完成下列句子)
1.Itwasstupid_of___metotalkinthatwaytomymother.
2.Itisveryimportant_for__ustomasterEnglish.
3.Itwasimpossible_for___thelittleboytocarrysuchaheavybox.
4.Itissmart_of__themtomakegooduseoftheInternet.
4.It’s
time
for
sb.
to
do
sth.
到了做某事的时间
e.g.It’s
get
up
now.现在到了起床的时间了。
【拓展】It’s
到了做某事的时间了。
for是介词,后接名词或代词。
e.g.It’s
lunch.
练习(完成句子)
1.It’stimeforclass.
2.Tom,it’stimetogo(go)toschool.
3.Boysandgirls,bequiet,please.It'
stime__tohave________(have)ourEnglishclass.
4.到了睡觉的时间了。
It’stimetogotobed./It’stimeforsleep.
5.What
think
of...?
你认为/觉得……怎样?
用来询问对某人或某事的看法,后接名词、代词或动名词。
【拓展】How
like...?
的意思也是“你认为...怎么样?
”
与think相关短语
thinkout解决,仔细考虑thinkover深思熟虑
thinkof想起,认为thinkabout考虑(是否去做)
(B)1.—Whatdoyou
theposter?
—Wonderful!
A.thinkout
B.thinkof
C.thinkover
D.thinkso
(D)2.—Whatdoyou MoYan’snovels?
—Ilikethemverymuch.
A.lookat
B.likeC.thinkover
D.thinkof
(A)3.Canyoutellme_____________thebookyouarereading?
A.whatdoyouthinkofB.whatyouthinkof
C.whatdoyoulikeD.howyoulikeabout
(B)4.----
theschooltrip
?
-----It’sboring.
A.WhatdoyouthinkofB.Howdoyouthinkof
C.WhatdoyoulikeD.Howdoyouthinkabou
6.Thanks/thankyoufordoingsth.感谢某人做了某事
E.g.ThankyouforlisteningtoMr.Chen.
练习(单项选择)
(D)1.Thanks__helpingme,Jim.
A.of
B.to
C.at
D.for
(C)2.Thankyoufor_______
A.wakemeup
B.wakingupme
C.wakingmeup
D.wakeupme
7.特殊疑问句
(1)指以who,what,whose,which,when,where,why,how等疑问词开头对陈述句中某一部分提问的句子。
回答时,不用yes或no,而是用一个句子或短语。
(2)句型结构
1 疑问词
主语(+其他)?
e.g.Who
is
your
teacher?
2 疑问词
助动词
主语
行为动词(+
其他)?
e.g.What
does
father
do?
(3)当主语是疑问代词who,whose,what,which或由疑问代词修饰主语时,句子应用陈述语序(主语和谓语不倒装)。
e.g.Who
likes
playing
football?
练习:
1.Hispenisblack.(对划线部分提问)
Whatcolorishispen?
2.Thisishischild.(改为复数)
Thesearehischildren.
3.Mypencilisinthedrawer.(对划线部分提问)
Whereisyourpencil?
4.Thesekeysareonthedresser.(改成一般疑问句)
Arethesekeysonthedresser?
5.Iam12yearsold.(对划线部分提问)
Howoldareyou?
6.Ilikecomputergames.(改为一般疑问句)
__Do___you____like____computergames?
Homework
1.在冬天堆雪人是很有趣的。
_______snowmeninwinter.
2.广州有许多美食。
________________________alotofdeliciousfoodinGuangzhou.
3.如果你去三亚市旅游,你将会爱上这个美丽的海滨城市。
IfyoutakeatriptoSanya,you_______________________thisbeautifulseasidecity.
4.感谢你的来信和照片。
__________________________yourletterandphoto.
5.把北京精神与我们的生活联系起来是很重要的。
____________________________________________connectBeijingSpiritwithourlife.
6.对于学生来说吃早饭很重要。
_______verystudentstohavebreakfast.
7.汤姆,该吃早饭了。
Tom,itistime______________________________.
8.我父母给我买了一台电脑,但我不知道怎样使用它。
Myparentsboughtacomputer__________me.ButIdidn'
tknow________________________________________.
9.对我们而言,更多地了解地球是很重要的。
_____________importantforus_____________knowmoreabouttheEarth.
10.如果天不下雨的话,我们就去公园。
__________it__________rain,we'
llgotothepark.
11.你父母是做什么工作的?
___________________yourparents__________?
12.在盒子里还有别的东西吗?
__________thereanything__________inthebox?
13.依我看,多植树是很重要的。
Inmyopinion,______________________________to__________moretrees.
14.如果吃些药,你就会好些。
You____________________allrightifyoutakesomemedicine
15.我不知道下一步该做什么。
Idon'
tknow______________________________next.
Keys:
1.It’stomake
2.Thereis
3.Willlove
4.Thanksfor/Thankyoufor
5.It’simportantto
6.It’simportantfor
7.tohavebreakfast
8.for,howtouseit.
9.It’sto
10.Ifdoesn’t
11.Whatdodo
12.Iselse
13.It’sveryimportanttoplant
14.Willfeel
15.whattodo
WhatdoesLittleBirdieSay?
byAlfredTennyson,1809-1892
Whatdoeslittlebirdiesay,
小鸟说些什么呢?
Inhernestatpeepofday?
在这黎明初晓的小巢中?
Letmefly,sayslittlebirdie,
小鸟说,让我飞,
Mother,letmeflyaway,
妈妈,让我飞走吧。
Birdie,restalittlelonger,
宝贝,稍留久一会儿,
Tillthelittlewingsarestronger.
等到那对小翅膀再长硬些儿。
Sosherestsalittlelonger,
因此它又多留了一会儿,
Thenshefliesaway.然而它还是飞走了。
Whatdoeslittlebabysay,
婴儿说些什么,
Inherbedatpeepofday?
在破晓时分的床上?
Babysays,likelittlebirdie,
婴儿像小鸟那样说,
Letmeriseandflyaway.
让我起来飞走吧。
Baby,sleepalittlelonger,
乖乖,稍微多睡一会儿,
Tillthelittlelimbsarestronger.
等你的四肢再长硬点儿。
Ifshesleepsalittlelonger,
如果她再多睡一会儿,
Babytooshallflyaway.婴儿必然也会像鸟儿一样地飞走。
Words:
Birdie小鸟
Rest[rest]vt使休息,使轻松;
vi休息,静止
Limb肢,臂;
分支;
枝干
Phrases:
Atpeepofday破晓时分Flyaway飞走,飞行
Tolearnmore:
与rest相关短
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