江西省上高县学年高一语文下学期第五次月考试题Word格式文档下载.docx
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而我们知道,咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。
也许,拿起笔享受书写,比将其看作宏图重任更加轻松,更加实际。
(选自《科技日报》)
1.下列对“提笔忘字”的相关叙述,不正确的一项是()
A.“提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一画书写汉字,而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。
B.“提笔忘字”时不去翻字典,而是拿出手机用拼音打出忘记的字,这种解决问题的办法,在人们生活中普遍存在。
C.“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象,将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。
D.“提笔忘字”现象可以不再恶化,但必须让能够写一手好字重新成为实用追求,更加成为一种对美的享受。
2.下列对汉字书写的表述,不准确的一项是()
A.汉字书写不仅是生存和生活技能,而且还寄托着中国文化之精髓,担负着重要的文化传承作用。
B.如今写一手好字已经不再令人惊叹,也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。
C.无纸化自动办公比手写汉字更加高效,也更低碳,所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。
D.“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写,正如中国人停下来喝茶,并享受茶香一样。
3.下列表述与原文意思不符的一项是()
A.美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象,这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。
B.用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择,但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。
C.台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产,其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。
D.行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲,正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题
孔奂,字休文,会稽山阴人也。
奂数岁而孤,为叔父虔孙所养。
好学,善属文,经史百家,莫不通涉。
州举秀才,射策高第。
入为尚书仓部郎中,迁仪曹侍郎。
时左民郎沈炯为飞书所谤,将陷重辟,事连台阁,人怀忧惧,奂廷议理之,竟得明白。
丹阳尹何敬容以奂刚正,请补功曹史。
会侯景之乱,京城陷,朝士并被拘絷,或荐奂于贼帅侯子鉴,子鉴命脱桎梏,厚遇之,令掌书记。
时景军悉恣其凶威子鉴景之腹心委任又重朝士见者莫不卑俯屈折奂独敖然自若无所下。
或谏奂曰:
“当今乱世,人思苟免,獯羯无知,岂可抗之以义?
”奂曰:
“吾性命有在,虽未能死,岂可取媚凶丑,以求全乎?
”时贼徒剥掠子女,拘逼士庶,奂每保持之,得全济者甚众。
高祖受禅。
永定二年,除晋陵太守。
奂清白自守,妻子并不之官,唯以单舱临郡,所得秩俸,随即分赡孤寡。
曲阿富人殷绮,见奂居处素俭,乃饷衣一袭,毡被一具。
奂曰:
“太守身居美禄,何为不能办此,但民有未周,不容独享温饱耳。
初,世祖在吴中,闻奂善政,及践祚,征为御史中丞,领杨州大中正。
奂性刚直,善持理,多所纠劾,朝廷甚敬惮之。
深达治体,每所敷奏.上未尝不称善,百司滞事,皆付奂决之。
时世祖不豫,台阁众事,并令仆射到仲举共奂决之。
世祖崩,高宗即位。
奂在职清俭,多所规正,高宗嘉之。
性耿介,绝请托,虽储副之尊,公侯之重,溺情相及,终不为屈。
后主实在东宫,欲以江总为太子詹事。
高宗将许之,奂乃奏曰:
“江总文华之人,今皇太子文华不少,岂藉于总!
如臣愚见,愿选敦重之才,以居辅导。
”帝曰:
“即如卿言,谁当居此?
”后主时亦在侧,乃曰:
“廓王泰之子,不可居太子詹事。
”奂又奏曰:
“宋朝范晔即范泰之子,亦为太子詹事,前代不疑。
”后主固争之,帝卒以总为詹事,由是忤旨。
其梗正如此。
至德元年卒,时年七十。
(节录自《陈书•孔奂传》)
4.对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.将陷重辟辟:
刑罚B.乃饷衣一袭饷:
馈赠
C.每所敷奏敷:
铺叙,陈述D.时世祖不豫豫:
迟疑不决
5.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.“孤”在古代一般指幼年丧母或父母双亡,“鳏寡孤独”泛指没有劳动力而又无人赡养的人。
B.“台阁”在东汉时期尚书省的别称。
因汉尚书台在宫禁内,因此有这一称谓。
后亦泛指中央政府机构。
C.“功曹”是古代的官名,亦称功曹史。
西汉始置,除掌人事外,得以参与一郡的政务。
D.“桎梏”是中国古代的刑具,指脚镣手铐。
在手上戴的为梏,在脚上戴的为桎。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.孔奂少年时就显露出过人才华。
他幼年被叔父收养。
好学,善写文章,通读经史。
后来被州里举荐为秀才,参加射策考试,取得了优异的成绩。
B.孔奂为人刚正。
任仪曹侍郎时,左民郎沈炯被匿名信诽谤,牵连到朝廷中枢机关,人人都心怀忧惧,只有他敢于在朝堂上争辩此事,最终真相大白。
C.孔奂为官清廉自守。
担任晋陵太守时,妻子儿女都没有随他赴任,孔奂只用一只船到达任所。
他的生活朴素简约,所得俸禄都用来赡养孤寡之人。
D.孔奂虽逢乱世,却凭借自己的才能与品行受到君主的赏识。
高宗时他对太子詹事的人选提出了中肯的意见,并据理力争,最终高宗采纳了他的建议。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)时贼徒剥掠子女,拘逼士庶,奂每保持之,得全济者甚众。
(5分)
(2)太守身居美禄,何为不能办此,但民有未周,不容独享温饱耳。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
(11分)
清明
黄庭坚
佳节清明桃李笑,野田荒垅自生愁。
雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇②,士甘焚死不公候③。
贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。
注:
①此诗作于诗人被贬宜州期间②出自《孟子》,讲的是齐人在坟墓前乞求祭品充饥,反而在其妻妾面前夸耀有富人请他喝酒。
③春秋战国时代的介子推,他帮助晋文公建国以后,不要高官厚碌,隐居山中,晋文公想让他出来做官,下令放火烧山,他宁可被火焚死也不下山做官。
8、请分析“佳节清明桃李笑”一句中“笑”的表达效果。
9、诗歌的颈联主要运用了哪些表现手法?
请简要分析。
(6分)
(三)名句名篇默写(6分)
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中的“,”两句已超越时代、阶级的局限,成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声。
(2)李白《蜀道难》中“,”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)杜甫在《登高》一诗中,用两句诗写出了宇宙时间之永恒、空间之无限,也写出了人类在自然规律面前永远的惊叹、震憾和领悟,这两句诗是:
,。
三、实用类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题(25分)
康熙字典
梁晓声
集市,即便在小镇,也还是热闹的。
少年面前的地上铺一张白纸,特白,闪着好纸的光芒。
那是旧挂历的一页,是在集市上花一角钱买的——他自然舍不得花一角钱买,但馄饨铺的老板娘无论如何不肯白给他。
“都是去年的挂历了,你就扯给我一张,也不是什么损失。
“不是什么损失?
损失大了!
你看那明星,结婚了,息影了。
息影,知道是怎么回事吗?
就是再也看不到她演的影视剧了!
一册挂历上全是她一个人,有收藏价值的。
扯一张给你,就不完整了。
不完整了还有屁价值!
”老板娘从挂历上扯下那一页时,表现得十分不情愿,仿佛真吃了极大的亏。
午后三点多,集市的热闹像戏剧的高潮过去一般退去了。
少年仍蹲在那页白纸旁。
白纸正中,摆着一部纸页破损、颜色像陈谷子似的字典。
1949年后,全中国再没有任何一家出版社出版过那种字典。
它已没了原先的封皮,后贴上去的封皮上写着“康熙字典”。
笔迹工整又拘束,是少年写上去的。
他的左边,是卖肉的摊位,从上午到此刻,买肉的人络绎不绝,卖肉的汉子忙得不亦乐乎。
右边,是卖油条的,生意也不错。
农村人一年四季自家是炸不了几次的,跟着大人们赶集的小孩子,十之八九要央求大人给买了吃。
城乡差别,至今仍明明白白地体现在细微处。
而且,越是体现在细微处,越使农村的少男少女们做梦都想成为城里人。
这少年也有那样的梦。
真的梦是无逻辑的,人生的梦却须循着某种规律。
少年凭着刻苦学习的一股韧劲考上县重点高中,那是他实现自己人生之梦的关键一步。
拮据的家庭负担不起住校费用,为了圆梦,他想买辆旧自行车骑车上学,尽管每天要走几十里的路有些辛苦。
可他靠卖废品才存下二十元,要拥有旧货店中那辆状况还算好的自行车,得先卖掉这部《康熙字典》。
父亲病故了,母亲已去南方打工,他清楚妈妈挣钱的辛苦,不忍向妈妈要。
并且他也清楚,妈妈正省吃俭用地攒钱,以备他将来考上大学的花费。
集市渐渐冷清,卖肉的和炸油条的,在他的巴望之下先后离去。
他和那页旧挂历纸的存在,总算是比较显眼了。
炸油条的摊位那儿,留下了几块烧过的炭,他捡起一块,在纸上写出一个大大的“卖”字,那是他上学以来写得最大的字。
天已傍晚。
终于有四个人围住了少年。
其中一人三十六七岁,是隔街走过来的,左腿一瘸一拐,看上去较有文化,他对字典的兴趣挺大,拿在手中翻看良久,少年将希望寄托在他身上。
不料他说:
“这字典其实没什么收藏价值,是1949年以前商务印书馆出版的学生字典而已,至今民间仍多的是。
而且,显然做了手脚,把最后一页撕掉了,最后一页肯定印着出版年份什么的……”
“没做手脚!
少年愤怒了。
他确实撕掉了最后一页,但不是为了骗人,而是由于最后一页太破了……
少年的辩解已无济于事。
他用半页挂历纸包起字典离开小镇时,天已黑下来。
“那孩子,过来,帮帮我!
他听出是那个坏了他事的男人的声音。
原来那人的左腿有半截是假肢。
他因为躲一辆卡车而摔倒,假肢的关节处摔坏了,站都站不起来。
他的处境无疑很危险,路那么窄,不被压到才怪呢!
少年尽管恨他,但还是站住了。
他是县重点中学的一位数学老师。
开学后,任班主任的他手持点名册点名时,意外地看到那卖《康熙字典》的少年应声站在他面前,他愕然了……
下课后,老师将他引到无人处,表示感谢,问:
“字典卖掉了吗?
”
学生摇头。
“我收回我的话,因为老师说的不对,那字典其实很有收藏价值……”
学生将目光望向别处,不言语。
“卖给我吧,我出两百元。
“我不能和老师做交易!
”学生说罢,转身跑了。
过了几天,老师旧话重提,学生还是说不能和老师做交易。
“老师都和你说过几次了,你都不给老师一点儿面子吗?
你本来就是想卖的,不是吗?
有收藏价值的东西应该由知道它价值的人来收藏,对不对?
最后一次,老师有些生气了。
于是,老师得到了《康熙字典》,学生得到了一辆自行车,新的。
三年弹指一挥间,少年考上了上海交大。
临行,送给老师一张字条,上面写着:
“老师,我明白您为什么非要买我那本《康熙字典》,也明白了某些东西的真正价值是什么。
”每每看到它,老师心里就漾起一股暖意。
(有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()
A.买肉和油条的人络绎不绝,而少年的《康熙字典》却无人问津,这种鲜明的对比说明当地人的物质生活虽已富足,但精神追求严重缺失。
B.少年撕去字典最后一页的行为被“老师”误会后,他很愤怒,为了维护自己的人格,他极力地向围观的人解释,想澄清事实。
C.小说强调少年用炭写下的“卖”字“是他上学以来写得最大的字”,意蕴丰富,表明少年要成为城里人,缩小城乡差距的决心巨大。
D.小说中关于赶集孩子和农村少男少女城市梦的描写,使少年的生活境遇和人生梦想超越了个例而成为一种典型,成为农村少年生活的一个缩影。
E.这篇小说以“康熙字典”为线索,运用插叙和倒叙的手法,描写了留守少年卖《康熙字典》的曲折经历,避免了平铺直叙,使行文曲折有致。
(2)小说中的少年具有什么样的性格?
(3)小说多处写到“白纸”“旧挂历纸”,这样写有哪些作用?
(4)小说中的“老师”先说“这字典其实没什么收藏价值”,后来又高价收藏了《康熙字典》。
小说这样写,有人认为很巧妙,有人认为不太好。
你的看法呢?
请结合全文,谈谈你的观点和理由。
(8分)
第II卷(表达题,共80分)
五、语言文字运用(20分)
12.下列语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是()(3分)
人类的智慧与大自然的智慧相比,实在是_______。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,
还是美丽可人的鲜花绿草;
无论是_______的星空,还是_______的灰尘,都是大自然
_______的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
A.捉襟见肘高深莫测不足为奇精巧绝伦
B.相形见绌高深莫测不值一提精巧绝伦
C.相形见绌讳莫如深不足为奇巧夺天工
D.捉襟见肘讳莫如深不值一提巧夺天工
13.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)
A.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。
B.尽管很多网友对“土豪”这个词潜藏着对人的讽刺等负面情绪提出了种种质疑,但并不能阻止它在全国的流行。
C.中央电视台自从1983年成功地举办了第一届春节联欢晚会之后,在此后的二十多年间,看春晚就像贴春联、吃饺子一样,成为中国特有的“春节文化现象”。
D.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。
14.依次填入下面句子空格处组成一个语意连贯的语段,其中排序最恰当的一项
没有谁可以活在社会舆论的真空里,“贫二代”如此,“拼二代”亦如此,“富二代”更不例外。
,。
当然,这其中也不乏误解与偏见。
,,只是,“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候,。
“富二代”其实没那么脆弱,也不该如此敏感。
①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的
②客观地为“富二代”正名也无可厚非
③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励
④对于“富二代”多是批评与鞭策
⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步
A.③①②⑤④B.③④①②⑤C.③④②①⑤D.②③①⑤④
15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
我们知道,人们赞美春蚕,因为它①,终身闪耀着“春蚕到死丝方尽”的奉献精神。
人们赞美老牛,因为它吃的是草,挤出的是奶,索取甚少,奉献的甚多,终身劳而不辍,死而后已。
人们热爱太阳,是因为它②。
人们歌唱母亲、老师,怀念雷锋、焦裕禄,把解放军称为最可爱的人,原因只有一个:
③。
只有奉献的人生,才是伟大、幸福和快乐的人生。
16.下面是2015年国内电子商务市场“双十一”购物节的调查,请按要求回答问题。
(表一)(表二)
根据以上图表,请你总结出两条结论。
结论1.
结论2.
六、写作(60分)
17.阅读下面一则材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“等待”是中国古典诗词中一种意蕴悠远的境界,也是现实生活中让人纠结的人生命题。
人生便是一种等待,有人在等待中赢得了成功,也有人在等待中遭遇了失败。
有人说:
等,是一种美好的姿态,它是对希望的执着,对未来的肯定。
也有人说:
等,是一副凄凉的画卷,它是对生命的消磨,对逝去的心碎。
对“等待”,你有何体验、思考或感想。
请选择一个角度写一篇文章。
要求:
(1)自定立意,自拟标题写一篇议论文。
(2)不少于800字。
(3)不能套作,不得抄袭。
2018届高一年级第五次月考语文试卷答题卡
选择题(每小题3分,共27分)
题号
1
2
3
4
5
6
12
13
14
答案
7、翻译(10分)
(1)(5分)
(2)(5分)
8、(5分)
9、(6分)
10、(6分)
(1),。
(2),。
(3),。
11、(25分)
(1)(5分)()()
(2)(6分)
(3)(6分)
(4)(8分)
15、(6分)(每处不超过15个字)
①
②
③
16、(5分)
结论1.
结论2.
17.大作文(60分)
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- 江西省 上高县 学年 语文 下学 第五 月考 试题