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第四部份:
目标任务和时期实施方案
第五部份:
计划实施保障机制
第一部份学校进展的基础与面临的问题
1.办学优势
(1)队伍建设卓有成效。
一是领导班子队伍敬业勤奋,和谐奋进,各成员有较强的决策能力和和谐能力,工作效率高,战斗力、核心力、凝聚力强。
二是有一支踏实勤奋,发奋向上的教师队伍。
学校现有专任教师47人,其中一级教师33人,二级教师14人。
本科学历23人,大专学历23人,中专学历1人。
其中省级骨干教师1人,市级骨干教师8人,区级骨干教师1人;
市创新型人材1人,市教坛新秀3人,区级创新型人材2人。
(2)学校治理日趋标准。
2015年起对学校已有的治理章程进行梳理,通过召开教职工大会,修订各项规章制度。
发挥制度的刚性治理和柔性的人文治理,落实治理精细化要求,突出抓好制度建设和教学进程性常规治理工作,力求治理有据可依,有章可循。
把规章制度落实到每一个工作环节中,用规章制度标准每一名教职工的行为,成效良好。
(3)德育工作治理常态化。
我校着眼于人的全面、和谐进展,突出学生优秀道德品质和良好行为标准的养成教育,通过升旗、黑板报、主题队会、道德讲堂、实践基地、敬老院、社区等平台
开展丰硕多彩的主题教育活动,坚持学校教育系列化和社会教育常常化,致力于构建学校、社会、家庭三位一体的全方位、立体型的和谐德育体系。
(4)课程改革初见成效。
学校在实施素养教育进程中,咱们以新课程理念为指导,落实综合素养评判,关注学生的全面进展,初步尝试不同性课时的落实,落实提质减负的目标。
(5)教科研工作扎实推动。
自2007年以来,我校前后完成多个省级、市级课题的研究工作,并顺利结题,教师教科研能力较强。
目前正在进行的有三个区级课题。
关于课题研究,广大教师参与率高,主动性强。
(6)综合实践活动课校本教材已经编写完成,并荣获贵阳市校本教材评比一等奖。
2.存在的问题与不足
(1)学校占地面积不足,我校占地面积5070㎡,标准为20㎡/生,实际生均面积为㎡。
建筑面积3700㎡,标准为㎡/生,实际生均为㎡。
体育运动场地面积为2680㎡,标准为㎡/生,实际生均面积为㎡。
(2)办学特色凸显不够。
通过近几年的尽力和探讨,形成了研究、成长、欢乐的综合实践特色目标。
开发有综合实践活动课校本课程,但其他校本课程的开发还欠缺,专门是学生大体生活技术方面的教材。
不同性课程建设还需完善。
(3)师资不足,教师教育观念有待进一步转变,目前学校教师平均年龄岁,有17名零聘教师。
教师人数少,专业教师欠缺,师资力量薄弱
,极少部份教师有职业倦怠,主动学习意识薄弱,教学业务有待进一步提高。
(4)校园文化建设薄弱,有待进一步梳理,打造、完善校园主题文化和制度文化建设。
注:
本部分最好有学生的分析,学生的特长、优势和取得的荣誉,学生治理中存在的问题等
第二部份学校办学理念论述
优质的教育应该是增进人人进展、全面进展、个性进展和终生进展的教育。
从建校至今,咱们不断实践和提炼“为每一个学生的幸福人一辈子奠基”的办学目标,在实际操作层面实现“天天进步一点点,让世界因我多一些美好”,立足实现为每一个小孩和小孩的不同进展、为每一名教师和教师的专业进展、为每一门学科和学科的特色进展,若是以后做的更好一点,为每一名教师的特色进展,为每一门学科的品牌进展。
一、指导思想
遵循现代教育大体规律,以学生进展为本,全面实施素养教育,为学生终身全面进展奠定坚实基础;
继承新天三小的优良传统,在治理机制、教育策略等方面构建素养教育的运行系统,以学校治理现代化、师资队伍现代化和教育教学现代化增进形成适合学校特点的办学模式和办学特色。
二、办学理念
1.办学理念:
世界因我多美好
每一个小孩都是一粒种子,把她们放在春天里,洗澡阳光,用无穷的信心走向以后。
让世界因为小孩们的点滴进步而多一些美好。
2.育人目标:
点滴进步,世界因我多美好
天天进步一点点,让自己成为一颗最圆润的种子,让周边的世界因我的成长而美好。
3.校训:
诚信知报勇毅
“诚”是做人做事的全然点,让每一个三小学子成为老实守信,知恩图报,勇敢坚毅的三小青年。
4.工作作风:
师生和谐求真务实
5.团队精神:
和谐
在工作中与同事和谐相处,扬长避短,崇尚和谐。
6.学风:
研究乐学合作
“研究性”学习以转变学生的学习方式为全然宗旨,把学生视为“完整”的人,因此有利于学生身心诸因素的和谐进展,有利于学生个性的自由进展,有利于学生潜能的充分进展。
在研究的基础上以学为乐,寓学为乐,“乐学”源自《论语》“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”。
“乐学”是学习的动力,只有欢乐的学习,才能把学习看成是一种责任主动参与到学习中。
“合作”能够使学生相互学习,培养学生团结协作的能力,营造一种互帮合作,相互学习的和谐的人际关系,提高学习效率。
第三部份学校进展目标
1.总目标:
通过三年的尽力,把新天三小建成
区级、市级优质品牌学校。
2.具体目标:
(1)学生进展目标:
天天进步一点点,让世界因我多一些美好。
在各项活动中学习成长,每一年投入社会实践活动的经费为4万于元。
每一年到北京进步小学参加交流学习的优秀学生为20余人。
(2)教师进展目标:
充分发挥学校各级骨干教师、市级专家库教师、区级智库、教坛新秀、创新型人材的引领作用。
邀请专家到校对教师进行专题培训。
踊跃落实外出培训。
保证每一年5%教育经费的投入,估量每学年投入培训经费为7万元,各级骨干教师在原有基础上有所增加。
(3)德育建设目标:
以“立德树人”为目标,把学生培育成为具有道德高贵,具有健康的心理和体魄,性格活泼爽朗,勤学善思勤学等综合素养。
(4)课程建设目标:
在原有综合实践实践特色课的基础上,构建加倍完善的特色课程体系,将部份40分钟的课时调整为犬牙交错的大小课时,增加部份主题课程,进一步标准课前2分钟。
增加城市青年宫课程种类。
进一步完善课程评判体系。
照顾了学生的个别不同,知足学生个性化、多样化的课程需求
(5)教学质量目标:
考试成绩在同类学校中处于领先地位,进入中学的优秀毕业生逐年增加。
(6)治理改良目标:
继续完善各项规章制度,
增强制度文化建设,用制度文化维系学校正常秩序,有序推动教学创新和增进教师进展。
实行目标责任制,并和评优、评先及绩效工资挂钩。
第四部份目标任务和时期实施方案
第一时期(2017-2018学年度)
1.加大骨干教师培育力度,开展课堂达标活动,教学大体功竞赛活动。
为中青年教师提供展现和成长的舞台。
2.依托学校足球、阅读、综合实践活动课特色,进一步增强特色课程建设。
3.增强教研组建设,踊跃构建“高效、乐学”的课堂体系,增强校本教研工作,推动课堂教学改革。
4.认真做好《小学综和实践活动低年级课程资源开发》、《关注进城务工随迁子女——学困生的成因分析及转化策略》结题验收。
5.增加特色课程设置种类。
6.踊跃开展《借力京筑合作,开展小学生综合素养有效性评判》时期研究工作。
7.完成小学综合实践校本课程——1至2年级的功效集。
8.确立学校校歌定稿,能表现学校特色,踊跃向上。
9.完成学校外墙装修,办公室桌椅的改换,配置教师办公用电脑。
第二时期(2018-2019学年度)
1.区级骨干、市级骨干在原有人数上有所增加。
发挥市级、区级专家库教师的引领示范作用。
2.区级课题《借力京筑合作,开展小学生综合素养有效性评判》结题验收。
3.争取一个市级课题的立项。
4.有必然数量的名师工作室。
5学校操场修建。
6.学校特色课程成效突出,学生乐于参与。
7.不同性课程设置日趋标准。
第三时期(2019-2020学年度)
1.完善校园文化建设。
2.踊跃开展以校本教研为主的多形式教师培训,提高全部教师的教科研水平。
3.学校特色鲜明,已形成自己的办学体会,具有必然的阻碍力。
4.形成能增进学生进展的不同凡响的不同性课程表。
5.构建一套有效的综合素养评判指标,让学校成为小孩成长的乐园。
落实天天进步一点,世界因我多美好的育人目标。
第五部份计划实施保障机制
1.思想保障
实施和治理本计划是一项系统工程,学校将按期召开各级会议,踊跃学习、讨论审议学校进展计划,将本计划作为学校内部教育教学工作的行动纲领,让它成为全部师生认可,并情愿尽力实现的一起愿景。
2.制度保障
学校将继续增强各项规章制度建设并慢慢完善,以乌当区教育局“一校一
章程”建设方案为契机,进一步完善学校制度,提高学校治理法制化,科学化水平。
做到有据可依,有章可循,从而最大程度地保证学校各项教育教学工作的正常开展,提高学校治理的效能。
遵循重大事务在决策前由工会搜集广大教职工意见。
关于各项制度的成立、修订,以教代会的方式制定、修订和完善。
在制度的执行进程中,学校领导要做好监督,各部门各司其责、各尽其职。
3.资源保障
2017年8月立项资金190余万,完成学校外墙的装修工程。
改善教师办公条件,改换办公桌资金10万。
配齐教师电脑估量所需资金10万。
4.科学的评估体系
成立科学的评估体系,实行目标责任制,并和评优、评先及绩效工资挂钩
5组织保障
成立以校长为组长的计划治理领导小组,具体实施“三年计划”的全程治理,各分管领导、处室、教研组具体落实,全员参与。
治理小组依照总目标和时期目标,负责本计划的全程实施和治理。
计划领导小组
组长:
校长
副组长:
组员:
项目工作小组
在学校计划领导小组的部署下,依照本《计划》的工作任务,落实校长全面负责计划实施制,副校长具体分管制,中层部门执行责任制。
教诲部门:
提升教育质量,探讨有效教学的评判机制。
科研部门:
负责课题运作,教师的专业化进展。
德育部门:
完善德育治理机制,成立家庭、学校、社区三位一体的德育治理新模式。
技术部门:
提高教师的信息素养,为数字化校园提供技术支撑。
总务部门:
提供强有力的后勤保障支持。
新天第三实验小学
2017年9月
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- 小学 三年 进展 计划