pep小学英语六年级下册评课稿Word格式文档下载.docx
- 文档编号:17378230
- 上传时间:2022-12-01
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:26.37KB
pep小学英语六年级下册评课稿Word格式文档下载.docx
《pep小学英语六年级下册评课稿Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《pep小学英语六年级下册评课稿Word格式文档下载.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
“Howareyou,LiuYun?
Youlooksohappy.Youlooksosadtoday.”
(2)能听、说、认读:
“Howareyou,LiuYun?
Youlooksohappy.I’mgoingonabigtrip.Ifailedthemathtest.I’msorrytohearthat.”
【能力目标】能够陈述产生某种心情的原因。
【情感目标】培育学生彼此关心彼此友爱的品质。
2.教学重难点
本课时的教学重点是使学生能够充分理解、正确朗诵对话,学会四会句子Howareyou,LiuYun?
Youlooksohappy.Youlooksosadtoday.;
教学难点是failed的过去式的运用。
(1)教法设计
小学英语教学应该把培养学生的学习兴趣、调动学生学习英语的主动性作为教学重点,根据学生的认知规律,本课采用以下教学法-----让学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和利用英语,完成学习任务;
情景教学法和游戏教学法---通过游戏引导学生完本钱课学习任务.
(2)学法指导
在学习进程中,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平起身,提倡体验、实践、参与和交流的学习方式,培养学生的英语综合语言运用能力,主动思维,斗胆实践,形成自主学习的能力.
3.教学手腕
根据本课教材的特点,我除采用常规的教学手段外,同时采用了实物教学和情景教学相结合的方式,使学生的多种感官一路参与到整个学习过程当中,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.
4.自学问题
让学生提前预习第五课时的内容,同时温习学习过的表示表情的单词,学会用学过的单词替换练习对话。
三、说设计
1.导入设计
(1)复习.
(1)老师做表情,学生猜单词。
学生拼读单词的字母组合angryhappyboredsad
【设计思路】让学生通过复习上节课的内容,为本课打下单词基础。
让学生进入到轻松的学习气氛中.
(2)师生课前交流谈心。
师:
Boysandgirls,Howareyoutoday?
生:
I’mfine./I’msad./?
老师出示Let’stry部份的图片,贴在黑板上。
LookatTom/Mike/ZhangPeng?
(让学生观察)HowdoesTom/Mike?
feel?
生:
Sheis/Heishappy/sad/bored/?
Why?
OK,nowlet’slistentothetape.(放Let’stry部分的录音,学生看图,静听,老师提示WhydoesTom/Mike?
feel?
?
)老师再放一遍录音,学生看图,听音,标号。
教师略作讲解,帮忙学生理解录音内容。
【设计思路】通过师生谈心,复习上节课学的句型,拉近学生和老师的距离,慢慢渗透本节课的内容同时为后面学习做好准备。
2.呈现新课(Presentation)
Sarahissadtoday,too.What’sthematterwithher?
【设计思路】在过渡处提问可以提高学生的注意力。
老师指导学生仔细听let’stalk部分的录音,同时提问,以提高听读的效果。
师:
HowisLiuYun?
Isshehappy?
Issheexcited?
Why?
Yes,she’sexcited.Sheisgoingonabigtrip.(指导学生完成)
老师领读Sheisgoingonabigtrip.让学生注意人称的转变,并及时纠正发音。
解释其意义,再多次领读。
What’sthematterwithSarah?
Sheisverysad.
Why?
(老师出示一张成绩很糟糕的数学试卷)Look,it’sSarah’s.
What’sthematterwithSarah?
引导学生说原因。
【设计思路】出示直观的的考卷,可以直接让学生明白,考试的不好,从而引导出咱们所学的新句子。
老师在黑板上出示句卡Shefailedthemathtest.领读帮学生更清楚了解语意。
说到mathtest老师可以进一步拓展aChinesetest,anEnglishtest,
【设计思路】扩展学生的知识面,表现到了发散思维的教学。
3.趣味操练(Practice)
1)请学生扮演Sarah师生对话
T:
Hello,Sarah!
Howareyou?
Youlooksosadtoday.
Sarah:
Yes,Ifailedthemathtest.(提示学生把she换成I)
I’msorrytohearthat.
【设计思路】通过师生对话可以巩固学习的效果,还可以引出新句子I’msorrytohearthat.还可以展示出这句话所用的知识环境。
(老师说I’msorrytohearthat.时要作出不高兴的表情。
解释其意义,出示句卡在黑板上,注意多练习巩固,加深学生的印象。
再补充延伸I’mgladtohearthat.)
2)教师放本部分的录音,学生静听后跟读,在分角色朗读,指导学生两人一组
替换图替换关键词进行举行操练。
老师(做很开心的表情)问学生:
Lookatme,howdoIfeel?
Youlookhappy.
Yes,becauseyouhavedoneagoodjob.
老师(做很不开心的表情)问学生:
Lookatmenow,howdoIfeel?
Youlooksad.
Yes,becauseIhaveatoothache.
I’msorrytohearthat.
老师做各类表情和学生对话,来操练表达心情的原因的句式。
把表示心情的表情卡发给学生让学生分组操练,老师指导。
【设计思路】目的在于巩固学的Youlook/sad.向学生展示“I'
msorrytohearthat.”运用的语言环境,师生合作可以,让师生关系融洽,由于在练习时可能碰到生句子难句子把这部分让老师说,学生说简单的,一起来练习学的句型。
4扩展性活动(Add-activities)
在教师的指导下,学生做不同的演出,要能突出个人心情,然后相同桌问:
Lookatthepicture,howdoIfeel?
心情被料中,发问者继续陈述造成这种心情的原因,挑出其中两组上台操练。
教师指导学生进行四会句子的书写。
【设计思路】对于本课时的内容做综合练习,使枯燥的语言更具有趣味性,活跃了课堂气氛,也对本课的重点句子做了充分的练习,玩中学,学中玩。
5当堂考试
1.选择填空(小黑板演示)
(1)LiuYunisgoingonabigtrip.Shelooksso_____.
A.boredB.happyC.sad
(2)Sarahfailedthemathtest.Shelooksso_______.
A.happyB.tiredC.sad.
(3)Mymotherisgoingtobuymeanewskirt.I’mvery___.
A.happyB.sadC.angry
(4)Wearegoingtohaveafootballmatch.Howdoyoufeel?
A.excitedB.sadC.bored
(5)Mymomisgoingonabigtripwithoutme.I’mvery___.
A.happyB.excitedC.sad.
(6)A:
IfailedtheChinesetest.
B:
________________________.
A.Good.B.You’reverynice.C.I’msorrytohearthat.
【设计思路】从本课时的重点句型出发,巩固难点重点,轻松完成学习任务。
2.根据课文填空A.Sarahissad.
_____________Sarah_______?
B.I’mgoing________abigtrip.
6板书设计(BlackboardDesign)
Unit2What’sthematter,Mike?
Howareyou,LiuYun?
I’mgoingonabigtrip.Youlooksohappy.
词卡Ifailedthemath’msorrytohearthat.
词卡词卡
7课时作业(Homework)
1.连词成句
A.goingatripbigIamon
B.tothatsorryhearIam
C.mathIthefailedtest
D.sohappylookyoutoday
篇二:
人教版新课标PEP《小学英语+六年级下册》教案说课稿
目录
小学英语说课模板(英文版).....................................................................................................................................................2小学英语说课稿模板二...............................................................................................................................错误!
未概念书签。
小学英语说课稿模板三.................................................................................................................................................................4说课的内容要求和评价...............................................................................................................................错误!
未定义书签。
pep六年级英语下册教学计划....................................................................................................................错误!
Unit1HowTallAreYou?
.............................................................................................................................................................5
教学设计(6课时)..................................................................................................................5
PartA说课.................................................................................................................................10
说课...........................................................................................................................................13
Unit2What’stheMatter,Mike?
................................................................................................................................................14
Unit2What‘stheMatter,Mike?
教学设计(6课时)......................................................................................................14
?
(第一课时)说课...........................................................................................................22
PartA说课..................................................................................................................25
PartB说课...................................................................................................................27
PartB说课二...................................................................................................................29
Unit3LastWeekend...................................................................................................................................................................31
Unit3LastWeekend教学设计(6课时)..........................................................................................................................31
Unit3LastWeekendPartA第一课时说课..........................................................................................................................41
Unit3LastWeekendPartA第二课时说课..........................................................................................................................43
Unit3LastWeekendPartA说课.........................................................................................................................................47
Unit3LastWeekendPartB说课.........................................................................................................................................49
Unit3LastWeekendPartB英文版说课.............................................................................................................................52
Unit3LastWeekend说课...........................................................................................................................................53
Unit3LastWeekend英文版说课...............................................................................................................................54
Unit3Lastweekend复习课说课.........................................................................................................................................56
Unit4MyHoliday.......................................................................................................................................................................61
Unit4MyHoliday教学设计(6课时).............................................................................................................................61
Unit4MyHolidayPartA第一课时说课..........................................................................................................................69
Unit4MyHolidayPartA说课一........................................................................................................................................70
Unit4MyHolidayPartB说课............................................................................................................................................71
Unit4MyHolidayPartB说课二.........................................................................................................................................72
Unit3LastWeekend说课.................
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- pep 小学英语 六年级 下册 评课稿