闽教版小学英语五年级下册知识点1Word格式文档下载.docx
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6.Itwashot.Itwassummerthere.那里天气很热,是夏天。
7.IwenttoTaiwanwithmyparents.我和父母一起去了台湾。
(with介词,意思是和,跟,随着)
8.Isityourhometown?
台湾是你的故乡吗?
9.Yes,itis.是的,是我的故乡。
(it指代前面提过的台湾。
)
10.ItookaboattourofSunMoonLake.我乘船游览了日月潭。
Unit2
一.单词与词组
elephant大象map地图overthere在那边
hill小山under在……下面nextto紧挨着
animal动物sawsee的过去式hungry饿的
ateeat的过去式any任何的;
若干
二.重点句型与语法
1.Look,thereisamapoverthere.瞧那边有一幅地图。
2.therebe句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”,其结构为Therebe+名词+地点状语(地点状语也可以放在句首)。
主语是单数名词或不可数名词时用thereis,主语是名词的复数形式时用thereare如:
Thereisababyelephantinthezoo.动物园里有一只小象。
Therearesomebearsundertree.树下有几只熊。
Therearesomeelephantsbehindthehill.小山后面有几只大象。
Letmetakeaphotoofit.让我来给它拍一张照片。
Therearesometigersnexttothelions.紧挨着狮子园有几只老
3.Whatanimalsdidyousee,children?
你们看到了什么动物?
4.Wesawpandas,tigers,monkeys……我们看到了熊猫,老虎,猴子
(特殊疑问句,用助动词do,did来提问,谓语动词用原形。
5.Didyougivebananastothemonkeys?
你们喂猴子吃香蕉了吗?
6.No,wedidn’t.不,我们没有。
7.Wearehungry.Weatethebananas.我们很饿,我们吃了香蕉。
Unit3
Easter复活节color上颜色colortheeggs给蛋上颜色
brown棕色的hide藏garden花园
lookfor寻找pickup捡起gotget的过去式
EasterBunny复活节小兔子
1.Whatareyougoingtodo,Mom?
妈妈,你准备做什么?
2.I’mgoingtomakesomeEasterEggs.我准备做一些复活节彩蛋。
begoingtodosth将要去做某事;
打算,计划做某事
3.Theylookbeautiful.它们看起来很漂亮。
4.I’mgoingtohidetheminthegarden.我准备把它们藏在花园里。
5.They’relookingforEastereggs.他们在寻找复活节彩蛋。
6.Kateispickingupanegg.凯特正在捡鸡蛋。
7.Didyouhaveagoodtime?
你们玩得快乐吗?
8.Yes,wedid.是的,我们玩得很快乐。
Unit4
springouting春游climb攀爬mountain山water水
thirsty渴的camera照相机sky天空cloud云top顶部
geton上车shout喊叫atthetopofthemountain在山顶
1.Wearegoingforaspringouting.我们将要去春游。
2.We’regoingtoclimbamountain.我们打算去爬一座山。
3.What’reyougoingtotakewithyou?
你准备带什么去?
4.I’mgoingtotakesomewaterwithme.我打算带点水。
5.take……withsomebody是随身携带的意思。
6.Areyougoingtowearsportsshoes?
你准备穿运动鞋吗?
7.Nowtheyareclimbingthemountain.现在他们正在爬山。
climbthetree爬树climb意思是向上爬
8.Nowtheyareatthetopofthemountain.他们现在在山顶。
atthefootofthemountain在山脚
9.Theygottothefootofthemountainbybus.他们乘坐公交车到达山脚。
getto到达gettothetrainstation到达火车站gethome到家,getthere到那里
Unit5
SportsDay运动会meter米fast快longjump跳远
try尝试highjump跳高proud自豪的;
骄傲的
falldown跌倒;
跌下well好busy忙的ranrun的过去式
1.Whowillrun100meters?
谁愿意参加100米短跑比赛?
2.Iwill.我愿意。
will用来表达意愿,一般将来时
3.Great!
Youcanrunveryfast.好极了!
你跑得很快。
fast的反义词是slow,在四年级上册第4单元的A部分学过Heisveryslow.Icanhaveasleep.
4.Whowilldolongjump?
Howaboutyou,Julia?
谁愿意跳远?
茱莉亚,你来跳远好吗?
5.Howaboutyou?
(用来征求意见)
6.Iwilltry.我来试试吧。
try是“尝试”的意思。
例如:
Whowilltry?
谁愿意来试一试?
Letmetry.让我来试一试。
7.Comeon,Peter!
Lilyisshouting.彼得,加油!
李丽喊道。
Comeon有来吧,快点,加油多种意思。
要根据不同的语言环境来理解它的具体意思,如:
Comeon,orwewillbelateforschool.快点,不然我们要迟到了。
8.MissGaoisveryproudofPeter.高老师为彼得感到骄傲。
beproudof是“为……感动骄傲/自豪”的意思。
9.WeareproudofChina.我们为中国感到自豪。
10.Heisfallingdown.他掉下来了。
11.Sheistryingtodowell.她正努力跳好。
Unit6
race赛跑first第一second第二third第三
drink喝tired疲倦的sad难过的only仅仅
cheerup振作起来fourth第四angry生气的program节目
二.句型与语法
1.Whoisthewinnerof100-meterrace?
谁是百米赛跑的获胜者?
100-meter是由数词+名词(单数)组成复合形容词。
a500-wordreport一份500字的报告
aten-poundnote一张10英镑的钞票
myfour-year-oldson我4岁的儿子
2.Look.Peteristhefirst.WangMingisthesecond.AndLiHuaisthethird.瞧,彼得获得第一名,王明第二名,李华第三名。
序数词前要用the
3.You’rethewinnerof100-meterrace.你是百米赛跑的获胜者。
of是个介词,有很多含义,在本句表示从属关系,可以解释为……的,也就是“百米赛跑”
4.Areyouthirsty?
Drinksomewater.你渴吗?
喝点水吧。
5.Helookstired.他看起来很疲惫。
look为看起来的意思,
6.Ididn’tdowellinthehighjump.我跳高没跳好。
dowellin指具体的某件事,begoodat擅长,具备的能力
7.Oh,cheerup!
振作起来
8.I’monlythefourthinthehighjump.我在跳高比赛中仅名列第四。
9.Notallcanbethefirst.并非所有的人都能获得第一名。
Unit7
building建筑物floor楼层twelfth第十二bridge桥
would表达较合意愿的做法livingroom客厅;
起居室also也
really真的fifteenth第十五neighbor邻居river河
grandmother祖母;
外婆grandfather祖父;
外公
1.Look.Iliveinthattallbuilding.瞧,我住在那栋高楼。
tall和high都表示“高”。
但是在使用上有以下区别:
(1)tall常指高度远超过宽度的细长形的东西,常用来指人或动物,其反义词是short,如:
atallman,atalltree。
(2)high主要强调高于地面上的垂直高度或借喻性的高,如高山,高温,高速等,其反义词是low,如:
ahighmountain,ahighspeed,ahighschool等。
(3)建筑物的“高”,可用tall,也可用high,主要取决于建筑物的形状,如果建筑物的高度超过宽度,用atallbuilding,如果建筑物的宽度超过高度,用ahighbuilding.
(4)指某人社会地位高,只能用high,如:
ThentheEmperorarrivedwithallhishighofficials.皇帝带着他的高官们到达了。
2.Whichfloordoyouliveon?
你住在哪一层楼?
3.Onthetwelfthfloor.住在第12层楼。
4.Wouldyouliketocomeforavisit?
你们要不要来参观?
5.We’dloveto.我们很想参观。
would所带的问句常用来提出邀请,We’d是Wewould的缩写形式,We’dloveto.是简单的回答,完整的回答是We’dlovetogoforavisit.更多的例子:
Wouldyouliketochangeaseat?
你要不要换个座位?
Wouldyoulikesomefish?
您要不要吃点鱼?
6.Icanseethebridgefromthewindow.我可以从窗户看到大桥。
7.Look.Aship!
It’sgoingunderthebridge.瞧,一艘轮船。
它正从桥下驶过。
8.Therearemanycarsonthebridge.桥上有很多汽车。
Therebe句型
9.Mr.Wangalsolivesinthisbuilding.王老师也住在这一楼。
also和too都有也的意思,一般都是用于肯定句中,但是用法有所不同:
also用句中,靠近动词Ialsowenttoseethefilm.我也去看了电影。
too用于句末,语气较轻,通常位于句末,前加逗号。
例如.Iwenttoseethefilm,too.我也去看电影了。
Heisateacheratthisschool,too.他也是这所学校的老师.
10.Soyou’reneighbors。
所以你们是邻居。
somanybottles.那么多的瓶子。
TheshopswereclosedsoIdidn’tgetanymilk.店铺关门了,因此我没买到牛奶。
Therearen’tanygardensintallbuildings.高楼里没有花园。
Therebe句型的否定形式。
Unit8
date日期lucky幸运的guess猜difficult困难的
people人;
人们calendar日历
before在……之前Mrs.夫人;
太太
1.What’sthedatetoday,WangTao?
王涛,今天几号?
2.It’sMay29.Why?
5月29日。
为什么问这个问题?
May29念为Maythetwenty-ninth
3.Mybirthdaywillcomeinthreedays.三天后是我的生日。
介词in在表示位置时是“在……里面”的意思,如:
inthekitchen.在厨房
in表示时间时有“在……期间”的意思,如:
inthemorning,in2008,inspring等。
介词in表示时间时,如果句子使用的将来时,表示在……之后如:
He’llcomebackinaweek.他将于一周之后回来。
Mybirthdaywillcomeinthreedays.使用的是将来时,inthreedays指的是三天后
4.It’sdifficulttofindonthecalendar.在日历上很难找到。
5.Ah,Iknow.It’sFebruary29.啊,我知道了,是2月29日
6.It’sdifficulttodo做什么事情很困难
7.December25isChristmasDay.Beforeitpeopleareverybusy.
12月25日是圣诞节。
在此之前人们很忙。
Before在……之前,Wemustwashourhandsbeforemeals.我们饭前应该洗手。
8.Mr.KingisbusywritingChristmascards.金先生忙着写贺卡。
bebusydoingsth忙着做某事的意思。
MotherisbusymakingEastereggs.妈妈忙着做复活节。
9.HewantstosayMerryChristmastohisfriends.他要祝贺朋友们圣诞节快乐。
10.Mrs.KingisbusywithherChristmastree.金太太忙着装饰圣诞树。
bebusywithsth忙于某事
10.Thepupilsarebusywiththeirhomework.学生忙着他们的家庭作业。
11.February29isWangTao’sbirthday.Itcomeseveryfouryears.2月29日是王涛的生日。
这个日子每四年才有一次。
小学二
(2)班班规
一、安全方面
1、每天课间不能追逐打闹。
2、中午和下午放学要结伴回家。
3¡
¢
公路上走路要沿右边走,过马路要注意交通安全。
4¡
不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。
2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。
每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。
5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭,独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时,要快速出教室排好队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出课室门,班长负责监督。
2、上午第二节后,快速坐好,按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响,在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7:
35到校做值日。
2、要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员(剑锋,锶妍,炜薪)要按时到岗,除负责自己的值日工作外,还要做好记录。
五、一日常规
1¡
每天学生到齐后,班长要检查红领巾。
2¡
劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、上课前需唱一首歌,由文娱委员负责。
5¡
做好两操。
6¡
放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。
7¡
如果有人违反班规,要到老师处说明原因。
班训:
坐如钟
站如松
快如风
静无声
班规:
课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;
排队升旗站如松,做操到位展雄风;
做事迅速快如风,样样事情记得清;
自习课上静无声,踏实学习不放松;
个人努力进步快,团结向上集体荣;
我为领巾添光彩,标兵集体记我功。
加分标准
序号
考核项目
加分值
备注
1
单元考试满分
+2
2
单元考试85分以上
+1
3
课堂小测满分
4
期中、期末考试满分
+3
5
在红领巾广播站投稿一次
6
在校级活动中获奖
+5
7
作业十次全对得一颗星
8
课堂上得到表扬
9
班干部工作认真负责
10
做好事、有利于班集体和学校的事
11
进步比较明显
12
连续一周该组值日卫生达标
本组值日生每人加2分
扣分标准
扣分值
没交作业、不做晚作业
-1
忘带书本、学具
迟到
在课堂上被老师点名
-2
不穿校服,不戴红领巾
吃零食、带钱、带玩具
说脏话、打架
-3
请家长,写保证书
座位周围有垃圾
课间操、眼保健操不认真做
升旗时违反纪律
来学校不进教室,在走廊聊天打闹
体育课打闹说话、排队不整齐
每人基本分60分起,学期末核算总分,作为学期评先依据。
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