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第一 周进展情况记录
本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步打算
1.根据毕业设计任务书要求及课题查询与搜集相关资料。
2.通过图书馆借阅书刊和网络搜索材料及相关论文。
3.查阅主要内容包括什么是交通灯,交通灯的现状,和交通灯的发展
4.初步构思毕业设计方案。
5.存在的主要问题:
采集上应用的相关资料比较贫乏。
6.下一步打算确定系统设计方案并撰写开题报告。
学生签名:
孙天伟 2011年3月1日
指导教师意见与下周进度要求
抓紧准备材料
查好资料
指导教师签名:
郭建江 2011年3月1日
第二周进展情况记录
1.根据所搜集的资料寻找设计方案。
2.与指导老师深入分析讨论后,确定可行性设计方案
设计一种基于单片机交通灯控制系统。
3.撰写并完成开题报告。
4.存在的主要问题:
对于单片机这门学科不是很了解
5.下一步打算详细学习单片机这门学科
孙天伟 2011年3月7日
回去好好看下关于单片机方面的书
指导教师签名:
郭建江 2011 年3月7日
第 三 周进展情况记录
1.学习单片机,有了基本认识和进行简单设计操作。
2.搞懂剑杆织机的原理和组成部分。
3.查阅资料,编写内容
4.存在问题资料的匮乏
5,下一步要搞懂单片机硬件的设计.
孙天伟 2011年3月14日
认真选择单片机的型号
指导教师签名:
郭建江 2011 年3 月14 日
第 四周进展情况记录
1.基于单片机交通灯硬件的设计
2在指导老师的帮助下大体可以了解怎么设计.
3.设计硬件。
硬件部分主要包括单片机的选择
4.存在的主要问题:
对于一些器件的选择比较困难
5.下一步打算搞懂具体了解器件的优缺点,然后做出选择
学生签名:
孙天伟 2011年3月21日
加深理解单片机的性能
指导教师签名:
郭建江 2011 年3月21 日
第五周进展情况记录
1.分析比较硬件的优缺点,做出合理的选择
2.了解每个硬件的作用,
3.存在的主要问题:
每个硬件的具体的使用不是很明白
4.下一步查阅资料解决问题。
孙天伟 2011年3月28日
多选择几个硬件,做比较选择最好的
指导教师签名:
郭建江 2011 年3月28日
第 六周进展情况记录
1.分析和了解每个硬件的作用,把他们的作用记录下来
2.根据硬件画出相应的图示来更好的诠释
3.画出主电气控制图,
4.存在问题,通过查阅资料搞懂怎么画图
孙天伟 2011年4月4日
认真画图,仔细对待
指导教师签名:
郭建江 2011年4 月4日
毕业设计(论文)工作中期小结
学生毕业设计(论文)工作中期小结
毕业设计开始至今,经过选题、方案确定、撰写开题报告、设计制作硬件软件等一系列过程。
目前,对设计预期实现的功能已基本实现。
(1)各个方向除了要有红、黄、绿灯指示外,每一种灯亮的时间都用数码管显示器进行显示(采用倒计时的方法)。
(2)正常状态下主干道通车时间为35s,次干道通车时间为20s。
(3)车流量增大时通过方程式控制按钮手动控制延长主干道通车时间,有三个方程式,分别为A、B、C方程。
(4)红、绿信号灯转换时,需亮3s的黄灯作为过渡,以使行驶中的车辆有时间停靠到禁行线以外。
(5)特殊状态的功能显示,进入特殊状态时(如119救火车,或120救护车通过时),则东西、南北方向均显示红灯状态
1)显示器闪烁;
2)计数器停止计数并保护数据;
3)东西、南北路口均显示红灯状态;
4)特殊状态结束后,恢复现场数据继续控制十字路口;
S0:
南方向绿灯亮,东、西、北三个方向亮红灯35秒。
S1:
南方向的绿灯灭,东、西方向的红灯继续亮,同时南、北两个方向的黄灯亮3秒。
S2:
南北方向的黄灯灭。
南方向红灯亮,东、西两个方向红灯继续亮,同时北方向绿灯亮持续35秒。
S3:
北方向的绿灯灭。
南方向继续红灯亮,同时北方向跟东、西方向黄灯亮持续3秒。
S4:
东西北三个方向黄灯灭。
北方向红灯亮,同时东、西方向绿灯亮持续20秒。
S5:
东西方向绿灯灭。
北方向继续红灯亮,同时东西南三个方向黄灯亮持续3秒。
出现特殊情况时(如119救火车,或120救护车通过时)按下按钮A0进入状态S7,两个方向都亮起红灯,持续10秒。
特殊车顺利通过后,恢复原状态。
上下班高峰期时可按下按钮A1进行相应的调整。
总共有A、B、C三种方程式控制,具体如下:
1)按一次A1开关按钮时,系统以A方程式来控制交通灯系统。
南北两个方向的通车时间延长15秒,即50秒。
东西方向通车时间不变,为20秒。
2)按两次A1开关按钮时,系统以B方程式控制交通灯系统。
南北两个方向的通车时间延长25秒,即为60秒。
东西方向的通车时间延长10秒,即为30秒。
3)按三次A1开关按钮时,系统以C方程控制交通灯系统。
南北两个方向的通车时间不变,还是为35秒。
东西两个方向的通车时间延长15秒,即为35秒。
孙天伟 2011年4月10日
好好按照任务去完成任务
指导教师签名:
郭建江 2011年4 月10日
第八 周进展情况记录
准备中期答辩
学生签名孙天伟日期2011. 4月16日
态度很关键,好好准备
郭建江2011年4月16 日
第 九周进展情况记录
1,学习单片机的编程
2,向老师请教
3,接下任务完成程序编写 、
孙天伟 日期 2011 年4月23 日
抓紧时间完成自己的任务
郭建江2011 年4月 23日
第 十周进展情况记录
1根据任务编写程序
2程序的理解还是很困难
3进一步理解自己论文
孙天伟 2011年4月30日
有什么不懂,请抓紧时间和老师共同解决问题,请尽快的完成论文
郭建江 2011年4月30日
第十一周进展情况记录
1,完成程序部分
2,准备绘制原理图
孙天伟 2011.年5月6日
你的硬件设计还存在问题,根据论文好好修改,把硬件部分的原理图补上
2011年5月6日
第 十二 周进展情况记录
1,完成论文中的硬件部分原理图的绘制
2,根据论文内容重修修改硬件的设计
孙天伟 2011年5月13日
软件部分设计确实流程图,请好好的搞懂你所设计的内容
郭建江2011年5月13日
第十三周进展情况记录
1,在软件的设计中,加入必要的流程图
2,并且完成最后总的原理图的绘制
孙天伟 2011年5月20日
你的论文设计的东西太多,而且讲的不清楚,请选择一些,具体的讲一些,
你的论文格式存在很大的问题,根据要求好好的修改论文
2011年5月20日
第十四周进展情况记录
1,重修整理论文
2,把一些不重要的部分从论文中删除
3,重点讲述论文中关键的部分
4,修改论文格式
孙天伟 2011年5月27日
准备材料准备参加盲审
郭建江 2011 年5月27日
第十五周进展情况记录
参加盲审
孙天伟 2011年6月4日
准备参加毕业答辩
郭建江 2011年6月4日
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