学年部编版初中语文八年级上册第二单元同步检测卷A卷文档格式.docx
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2.(2分)下列词语书写完全正确的一项是()
A.凛然
恶耗
蔓延
芊芊细草
B.心菲
诘责
蓬蒿
沧海桑田
C.深邃
殷红
寒禁
一反既往
D.惬意
笼罩
琐屑
眼花缭乱
3.(2分)下列句子中没有语病的一项是()
A.中考考生志愿填报一经确认后,任何个人、学校和单位不得擅自更改。
B.夏夜陶醉于田野的美景,行走于瓜田李下之时,特别要注意草中的毒虫甚至毒蛇。
C.良好的环境和氛围是考试正常发挥的关键。
D.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。
4.(2分)下列句子中没有语病的一项是()
A.旅游业频频出现的价格欺诈事件令人深思,其根本原因还是职能部门监管不力造成的。
B.“中国汉字听写大会”的举办,既可以让汉字文化得以传承,又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。
C.台湾地区领导人蔡英文对“九二共识”的态度无时无刻不影响到海峡两岸的关系。
D.随着一款有趣的象形文字月饼亮相首都市场,为中秋佳节再添一抹浓厚的中国味道。
5.(2分)下面句子中标点符号使用有误的一项是()
A.我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:
不要你凑热闹,我连一担水都挑不﹣﹣动吗!
B.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;
动着嘴唇,却没有作声。
C.“啊,谢谢老天爷!
”小鸭舒了一口气,“我丑得连猪狗也不咬我了!
”
D.可是实在的,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力都吃过,对于花生、桂圆、松糖等…已经不稀罕了。
6.(2分)下列有关名著《格列佛游记》的表述,有错误的一项是()
A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B.《格列-佛游记》中,英国人格列佛出海前是一名机械工程师,因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛、慧骃国。
C.《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是以绳技来选拔官员的。
D.格列佛在“慧骃国”有一番奇特的经历。
其统治者是有理性的、公正而诚实的马,供马驱使的对象叫耶胡。
二、默写(共1题;
共8分)
7.(8分)根据课文《三峡》内容填空。
(1)用奔马、疾风来突出水流速度快的句子是________,________。
(2)与杜甫的“风急天高猿啸哀”意境相同的句子是“________,________,________,________,________,________。
”
三、综合性学习(共1题;
共15分)
8.(15分)某校九年级开展“弘扬传统•孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成以下任务。
(1)
【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。
(2)
【探究】阅读下面材料,并写出你的探究结果。
材料一:
下面是中央电视台一则公益广告的截图
材料二:
“父母最想要的是什么?
”“最让父母伤心的话是什么”某寻媒体对5家七大规模养老院进行调查发现,92%的老人最想要的是跟儿女团聚,“你别管我”这句话是最让父母伤心。
(3)
【拓展】通过参与这次“弘扬传统•孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢?
(写出二点)
四、文言文阅读(共1题;
共21分)
9.(21分)阅读文言文,回答问题
【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:
尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;
故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】诸葛亮围祁山,南安、天水、安定三郡反应亮。
帝遣真①诸军军郿,遣张郃击亮将马谡,大破之。
安定民杨条等略吏民保月支城,真进军围之,条谓其众曰:
“大将军自来,吾愿早降耳。
”遂自缚出,三郡皆平。
真以亮惩于祁山,后出必从陈仓。
乃使将军郝昭、王生守陈仓,治其城。
明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。
增邑,并前二千九百户。
四年,朝洛阳,迁大司马。
赐剑履上殿,入朝不趋。
真以“蜀连出侵边境,宜遂伐之,数道并入,可大克也”。
帝从其计。
真当发西讨,帝亲临送。
真以八月发长安,从子午道南入。
司马宣王溯汉水,当会南郑。
诸军或从斜谷道,或从武威入。
会大霖雨三十余日,或栈道断绝,诏真还军。
真每征行,与将士同劳苦,军赏不足,辄以家财班赐,士卒皆愿为用。
真病还洛阳,帝自幸其第省疾。
真薨,谥曰元侯。
(节选自《三国志·
魏书》)
【注】①真:
指曹真,三国时魏国名将。
(1)解释下列句子中划线的词。
①躬耕于南阳
躬:
②先帝不以臣卑鄙
卑鄙:
③帝遣真诸军军郿
军:
④迁大司马
迁:
(2)下列句子中划线词的意义与用法相同的一项是()
A.咨臣以当世之事
不以物喜
B.以伤先帝之明
虽我之死,有子存焉
C.真以亮惩于祁山
行者休于树
D.帝从其计
其真无马耶
(3)把下面句子翻译成现代汉语。
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。
(4)甲文中诸葛亮说“当奖率三军,北定中原”,为此,他采取了哪些行动?
请依据乙文作答。
(5)依据选文,分别概括诸葛亮和曹真的特点。
五、现代文阅读(共2题;
共52分)
10.(15分)阅读下文,回答相关问题。
零点降生
我的家乡有一种说法,凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。
村里就有一个零点出生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象。
人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。
她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以从懂事起对自己就没有信心。
村里那个幸福女孩更让我相信:
生死有命,成败在天。
上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。
我变得对一切都无所谓,在惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流。
任凭母亲怎么劝说也不回头。
一次,母亲被我气急了,忍不住狠狠责骂了我一顿。
我居然蛮不讲理地顶撞她:
“你怎么不把我生到零点?
那样我就有福气了,还用你操这么多心!
母亲怔住了。
晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:
“妞妞,其实你也是零点生的。
这些年妈一直没有说出来,是因为你的心太浮,怕别人的好话捧坏了你。
不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。
天上掉不下白面馍。
咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。
你要是不努力,将来照样没出息。
我哭了,我开始后悔自己以前的自暴自弃。
那一夜,我没有睡。
我在心里暗暗发誓:
今后决不吝惜自己的心血与汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。
8年以后,我考上了大学。
我是村里第一个正式大学生——这时已经完全相信自己是命运的宠儿。
临走的那一天,恰好是我的20岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:
“妞妞,其实你不是零点生的。
我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。
我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。
”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。
我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。
我忍不住泪如泉涌。
其实愧疚不安的应当是我,不是吗?
从那一刻起,我彻底觉悟了:
如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量,是多么愚蠢啊!
无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。
其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。
天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。
你只能用自己的双手,自己为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。
(1)从文中看,母亲有两个方面的特点,请用自己的话对这两个特点加以概括。
(2)本文灵活运用了对比手法,请举例并说明作用。
(3)母亲因为欺骗了孩子,一直把这件事放在心上,在“我”考上大学时,母亲因为感到愧疚不安而揭开这个秘密,为什么作者说愧疚不安的应该是我呢?
11.(37分)入清泉之境悟人生真谛
明月清泉自在怀
贾平凹
①读王维的《山居秋暝》时年龄还小,想象不来“松间明月”的高洁,也不懂得“泉流石上”是什么样。
母亲说这是一幅很美很美的风景画,要我好好背,说背熟了就知道意思了。
我虽将诗句背得滚瓜烂熟,其意义依然不懂。
什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧,而乡野情致则更模糊了。
②后来上了大学,有了些古文功底,常常自豪于同窗学友。
翻来覆去的“明月松间照,清泉石上流”,也能时常获得师长赞许。
再后来深入乡村,造访田园,登临名山,并且专在月夜听泉,古刹闻钟,都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境,都为了却“明月松间照,清泉石上流”的那份执著情结。
一段时间,于人世纷杂之中,自以为林泉在胸,甚至以渔樵野老自居,说和同事纠纷,劝解祸中难人。
自以为心中有了王维,就了却了人间烦恼,看透了红尘纷争;
更自以为一壶清茶,便可笑谈古今。
③真正进入了人生的生存程序﹣﹣结婚,生子,住房,柴米油盐,等等,才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”,只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。
真正对王维和他的诗的理解,是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。
人之一生,苦也罢,乐也罢;
得也罢,失也罢﹣﹣要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。
哲学家培根说过:
“历史使人明智,诗歌使人灵秀。
”顶上的松阴、足下的流泉以及坐下的磐石,何曾因宠辱得失而抛却自在?
又何曾因风霜雨雪而易移萎缩?
它们自我踏实,不变心性,才有了千年的阅历,万年的长久,也才有了诗人的神韵和学者的品性。
我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松,也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏,还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗,旱天雷摧折过它们的骨干,三九冰冻裂过它们的树皮,甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄,然而它们全都无言地忍受了,它们默默地自我修复,自我完善。
④相形之下,那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换,最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么?
且让他暂时得逞又能怎样?
⑤王维实在是唐朝的爱因斯坦,他把山水景物参悟得那么透彻,所谓穷根物理形而上学于他实在是储之心灵,口吐莲花!
坦诚、执著、自识,使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰,从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。
谁又能说不呢?
的确,“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度,“天气”是一种环境,“晚来”是瞬时的境遇。
“竹喧”也罢,“莲动”也罢,“春芳”也罢,“王孙”也罢,生活中的诱惑实在太多太多,而物质的欲望则永无止境,什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。
唯有甘于清贫,甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这才是人生“取之不尽、用之不竭”的精神财富。
王维的人生态度正是因为有了太多的放弃,也便才有他“休阴无恶木,饮水必清源”的高洁情怀,也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇。
⑥“明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;
“清泉石上流”,流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。
浣女是个好,渔舟也是个好,好的质地在于劳作,在于独立,在于思想﹣﹣这是物质的创造,更是精神的明月清泉。
﹣﹣选自《阅读与鉴赏》
(1)认真阅读全文,想一想贯穿全文的线索是什么?
(2)文段①中“母亲说这是一幅很美很美的风景画”一句点出了王维诗歌创作的特点,请用一个四字短语概括出来。
(3)仿照文段②中画波浪线的句子,顺其思路,在横线上续写两句。
月夜听泉,古刹闻钟,________,________,都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境,都为了却“明月松间照,清泉石上流”的那份执著情结。
(4)结合文章内容思考,下面的语句应还原到文中第几段的开头最恰当?
这风霜雨雪,这刀斧虫雀,统统化作了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”,这是何等的气度和胸襟?
(5)读诗也是读人,作者从王维的《山居秋暝》中读出了他怎样的人品呢?
请用文段⑤中连续的三个双音节词回答。
(6)文章结尾说“这是物质的创造,更是精神的明月清泉”,那么,作者心中“精神的明月清泉”是什么呢?
请用文段⑤中的原话来回答。
(7)请从修辞的角度赏析文段⑥中画横线的句子。
(8)文段③画横线的句子让我们联想到《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的名句,请写出这个名句,并补充一个由此联想到的古仁人的事例来证明这个观点。
六、命题作文(共1题;
共5分)
12.(5分)请从下面两题中任选一题作文。
题一:
请以“生活好比
”为题写一篇文章。
题二:
人在旅途,最美的状态为追赶,有了追赶,不安分的心有了可牵挂的念想,情感的波涛有了可依靠的港湾。
于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。
人在旅途,最美的状态为追赶,你追赶着,也被追赶着。
请以“追赶”为话题作文。
要求:
①选择题目一的,请先将题目补充完整,然后再作文;
选择题目二的,先拟题目,再作文。
②文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
11-7、
11-8、
12-1、
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