八年级物理上册第六章第1节质量同步训练新版教科版Word文档下载推荐.docx
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一本初中物理课本的质量约250g
中学生脉搏跳动一次的时间约0.8s
5.
以下估测值符合实际的是( )
一个普通中学生的体重约为500
N
教室门的高度约为3m
人正常步行的速度约为5
m/s
合肥冬天最低气温约为-50℃
6.
下列物理量中最符合事实的是( )
成人步行的速度大约在1.1m/s~1.3m/s之间
一个苹果的质量约为1kg
对人体的安全电压不低于36V
一本初三物理书的厚度约为0.5m
7.
以下说法中与事实最为符合的是( )
一个鸡蛋大约90g
人体的正常体温约为40℃
教室课桌的高度约为80cm
通过技术改进,热机的效率可以达到100%
8.
关于用天平测量物体质量的说法不正确的是( )
天平移动位置后,应重新调节平衡
不得用手直接取放砝码
测量前,可以通过移动游码调节天平平衡
天平平衡时,砝码的总质量与游码显示的质量之和等于物体质量
9.
关于物体的质量和密度,下面哪种说法正确( )
把一质量为100g的苹果送上天宫二号,苹果的质量不变
同一块铝,做成铝盆质量变大,做成铝球质量变小
一瓶水结成冰后,质量不变,密度变大
将一瓶油倒掉一些后,质量变小、密度变小
10.
下列估测正确的是( )
教室里空气的质量25kg
一个中学生的体积50L
一本物理书的重力为20N
一个分子的直径1微米
11.
下列的说法正确的是( )
将一铁块压扁了,其质量不变
一块冰变成水,其质量变小
宇航员从地球升入太空后质量变小
一瓶水喝去一半,密度变为原来的一半
12.
以下对物理现象的估测符合实际的是( )
一袋早餐奶的质量约为50g
课桌的高度约为75cm
昆明夏天最高气温约为40℃
中学生100m短跑成绩约为7s
13.
下列物理量最接近实际的是( )
普通中学生步行速度约为11m/s
人感觉舒适的环境温度约为37℃
一名普通中学生的质量约为55kg
液晶电视机的额定功率约1000W
14.
下列关于物体的质量或重力的估计,正确的是
( )
一个中学生的体重大约是50N
一个苹果的质量大约是0.3kg
一只母鸡的重力大约是1.5N
一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
15.
一杯90g的水全部结成冰后,下列的说法正确的是( )(ρ冰=0.9×
103kg/m3,ρ水=1.0×
103kg/m3)
冰的体积是90cm3,质量是81g
冰的体积是100cm3,质量是81g
冰的体积是90cm3,质量是90g
冰的体积是100cm3,质量是90g
16.
下列估计的数据与实际相符的是( )
物理课本的重力约2N
空气的密度为1.29×
103kg/m3
一个鸡蛋的质量约5g
中学生的体积约0.5m3
17.
下列措施中,能使瓶中矿泉水的质量发生变化的是( )
宇航员将它带到太空
打开瓶盖,放在阳光下晒一段时间
水结成冰,体积变大
放在冰箱里,水温度变低
18.
下列关于质量说法正确的是( )
冰熔化成水,质量变大了
1kg的泡沫塑料比1kg的铜块的质量轻
放学后,将物理书从学校背回家,物理书的质量保持不变
将石块用刻刀雕刻成石像后,其质量保持不变
19.
在下列动物中,质量可能是3kg的是( )
一只蚂蚁
一头大象
一只羊
一只鸡
20.
小李今年上初三,学了近两年物理后,他对自己身体的一些指标有了一些了解,下列他对自己的了解不合理的是( )
小李的质量大约为50kg
小李步行的平均速度大约为1m/s
跑步后小李心跳一次的时间大约为6s
小李感觉比较舒适的室温是25℃
21.
用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体,其称量结果是( )
天平不同,弹簧测力计相同
天平相同,弹簧测力计不同
天平和弹簧测力计都相同
天平和弹簧测力计都不同
22.
对餐具进行高温消毒时,把餐具放进冷水直至加热到水沸腾过程中,下列关于餐具的物理量没有发生变化的是( )
温度
质量
体积
密度
23.
水平台上的托盘天平已经调节好,若搬到另一地方使用,错误的做法是( )
需重新调节横梁平衡
需选择水平桌面
未经重新调节就去使用
未经重新调,不能使用
24.
为了避免人体肩部受到伤害,专家建议学生肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%.根建议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过( )
0.9kg
9kg
90kg
900kg
25.
下列数值符合实际情况的是( )
一只普通苹果的质量约为200mg
一个鸡蛋的重力约为1N
一个中学生的体积约为50m3
中学生对地面的压强约为104Pa
26.
一间普通教室里空气的质量最接近( )(ρ空气=1.29kg/m3)
200吨
200千克
2000克
20千克
27.
对下列物理量的估测中,你认为最接近实际的是( )
一个中学生的质量约为5kg
教室课桌的高度约0.8m
人步行的速度约5m/s
一节干电池的电压是2V
28.
下列数据最接近实际的是( )
冬天有暖气的教室温度约50℃
手机屏幕长约50cm
一件羽绒服质量约为
5kg
中学生百米成绩约为
13s
二、填空题(本大题共8小题,共16.0分)
29.
火星被认为是太阳系中最有可能存在地外生命的行星,其表面重力为地球的
,一个连同随身装备质量为90kg的宇航员在火星上的质量______kg,在火星上的重力为______N。
30.
月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的
.一个在地球上重600N的物体,在月球上的重力是______N,该物体的质量是______kg。
31.
小明在实验室里测量一金属圆柱体的质量。
在调节托盘天平横梁平衡时,小明发现指针在分度盘中央刻线右侧摆动,他应向______端调节平衡螺母,依据的原理是______(填“杠杆”或“二力”)平衡。
天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示,则圆柱体的质量是______g。
32.
小李同学用托盘天平测量物体的质量操作情况如图所示,其中错误的操作有:
(1)______;
(2)______。
33.
某同学用天平称量物体质量,调节天平横梁时,左边翘起来,他应向______
调节平衡螺母使横梁平衡;
如果在称量过程中,出现这种情况,他应______。
34.
甲图天平测量物体的质量是______;
乙图电能表的读数是______;
丙图温度计的示数是______。
35.
图1中电流表读数是______A;
图2中天平的读数是______g.图3中温度计的示数是______℃。
36.
如图小月用调好的天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为______g。
三、实验探究题(本大题共3小题,共18.0分)
37.
在“测量液体质量”的实验中,小刚把天平放在______工作台面上,当移动游码至零刻度时,看到指针在分度盘中央两侧摆动,摆动的幅度如图1所示,此时应将平衡螺母向______调。
用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2g,将盐水倒出,再用调节好的天平测量此时烧杯的质量,天平平衡时,砝码及游码的位置如图2所示,则倒出的盐水质量为______g。
38.
在用天平测量矿石的质量时,应将天平放在______工作台上,游码移至标尺左端的“0”刻度线处,发现指针摆动幅度如图1所示,此时应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
把矿石放到天平左盘,当右盘中所加砝码和游码的位置如图2所示时,天平再次平衡,则矿石的质量是______g。
39.
如图中,体温计的读数是______℃,天平上物体的质量是______g,量筒中液体的体积______mL,弹簧测力计的示数是______N。
四、综合题(本大题共1小题,共10.0分)
40.
阅读短文和图片,回答问题。
“嫦娥奔月”的梦想2013年12月2日凌晨1时30分,“嫦娥三号”探测器从西昌卫星发射中心发射升空(如图甲所示),奔向38万千米外的月球;
12月15日凌晨4时35分“嫦娥三号”着陆器和巡视器成功分离,巡视器顺利驶抵月球表面,实现了中国人“嫦娥奔月”的梦想。
(1)月球车在月球表面的重力______它在地球表面的重力;
月球车在月球表面的质量______它在地球表面的质量。
(均选填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)探测器在向月面降落的过程中,不能采用打开降落伞的方法来减小下落的速度,原因是月球上______,不能通过克服摩擦力做功来使其速度减小。
(3)无线电波传播速度是______m/s,探测器将获得的月球信息以无线电波的形式传回地球约需要______s.(结果保留两位小数)
(4)图18丙为“嫦娥三号”绕月飞行的轨道示意图,其中“嫦娥三号”的月球动能最大的位置是______(选填“近月点”或“远月点”)。
教科版八年级物理上册第六章第1节质量同步训练(含答案)
【答案】
D
C
A
B
90;
360
100;
60
左;
杠杆;
77.4
用手拿砝码;
物体和砝码的位置放反了
增加砝码或向右移动游码
47.4g;
751.8kW•h;
-22℃
0.48;
62.4;
-3
66.8
水平;
22
右;
81.8
38.3;
31.4;
46;
2.4
小于;
等于;
没有空气;
3×
108;
1.27;
近月点
【解析】
解:
A、将一铁块带到失重的宇宙飞船内,位置改变了,但质量、密度都不会改变,故A错误;
B、冰熔化成水,状态发生了变化,但质量不会改变,密度却变大了,故B错误;
C、一杯牛奶喝掉一半后,所含物质变少了,质量变小,而物质种类没变,所以其密度不变,故C错误;
D、当乒乓球受热膨胀时,球内的气体体积增大,但由于球没有破裂,球内气体的分子数量没有增多也没有减少,所以球内气体的质量没有发生变化,根据ρ=
可知,质量一定时,体积变大,密度变小,故D正确。
故选:
D。
(1)质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变;
(2)密度是物质的一种特性,每种物质都有自己的密度,不同物质的密度一般不同,质量、体积的变化一般不会引起密度的变化,只有气体在膨胀和被压缩时,密度会发生明显的变化。
熟知质量、密度的概念及其特性是解此类题的基础,同时还要准确分析题目中所举的实例到底是引起了哪些方面的变化,是位置、形状、状态、体积、温度等等,再进一步分析这种变化是否会引起质量和密度的改变。
A、质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变,地球上质量为6kg的物体,在月球上仍为6kg,故A错误;
B、密度是物质的一种特性,每种物质都有一定的密度,密度与物体所处的位置无关,故B错误;
C、因为月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一,在地球上重为600N的人,月球对其吸引力为100N,故C正确;
D、弹簧的伸长跟所受的拉力成正比,在地球表面将弹簧拉长需6N的拉力,在月球上也需要6N的拉力,故D错误。
C。
(1)质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变;
(2)密度是物质本身的一种特性,与物质的种类、状态和温度有关,与质量、体积、形状无关;
(3)月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一;
(4)弹簧的伸长跟所受的拉力成正比。
本题考查了学生对质量、密度、重力、弹力的理解与掌握,是一道基础题,学生易于解答。
A、50m跑测试中,一般女同学所用时间在7s左右。
故A符合实际;
B、一般电视机的功率在120W左右,教室中电脑的功率与此差不多,在120W左右。
故B不符合实际;
C、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,物理课本的宽度略小于此数值,在17cm左右。
故C不符合实际;
D、两个苹果的质量在300g左右,九年级物理教材的质量与此差不多,在300g左右。
故D不符合实际。
A。
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务。
A、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小。
B、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右。
C、两个苹果的质量在250g左右,初中物理课本的质量与此差不多,在250g左右。
故C符合实际;
D、正常情况下,人的脉搏1min跳动的次数在75次左右,跳动一次的时间在0.8s左右。
故D符合实际。
B。
此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出不符合实际的选项。
对于生活中数据的估测,应从实际的角度出发进行判断,也可从自己的角度出发判断,如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较,只要相差不大,即该数据就是合理的。
A、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×
10N/kg=500N左右。
B、教室的高度在3m左右,教室门的高度小于此数值,一般在2m左右。
C、人正常步行的速度在4km/h=4×
m/s≈1.1m/s左右。
D、合肥冬季最低温度在5℃左右。
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