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教育督导工作总结3篇
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教育督导工作总结
教育督导工作总结
市政府教育督导室工作总结范文
xx年度,××镇教育工作在邓小平理论和“xxxx”重要思想指导下,坚持科学进展观,全面落实把教育放在优先进展地位的战略思想,始终贯彻党的教育方针,主动推动教育改革,本着“百年大计,教育为本”、“全面协调,均衡进展,重在基础”的办学思路,进一步解放思想、实事求是、与时俱进,开拓创新,有步骤有计划地推动各项教育事业不断进展,在各方都取得了一定成绩。
现将一年来的工作作如下总结:
一、基础性工作
(一)领导职能
1、学法执法。
一年来,全镇努力营造了依法治教的氛围,首先领导干部学法在前,仔细学习领会《****中心、国务院关于推动社会主义新农村建设的若干意见》等文件精神,定期组织学习《教育法》、《老师法》等教育法规、政策。
其次,在全镇干部、全体教职员工中进行教育法规、新课程、新理念的学习。
再次,镇党政主要领导还常常开展对群众的教育法规政策的宣扬。
除利用广播、黑板报、画廊、科普早市等宣扬媒体进行宣扬教育外,还结合普法教育,非凡对村、厂主要领导举办多期法制教育培训班。
进一步增强了依法治教,依法行政意识,为教育进展创设了持续、健康、和谐的外部环境,使全镇教育在法制化、规范化、制度化轨道上平衡、协调、快速进展。
2、目标计划。
镇党委、政府牢固树立“科教兴镇”战略思想,始终把教育工作摆在优先进展的战略地位,并纳入本镇经济和社会进展总体规划,作为镇党委、政府的重要任务来抓。
年初党政班子、镇教委就共同商讨及时制订了《xx年××镇教育工作计划》、《××镇未成年人保护工作计划》、《××镇学前教育工作计划》、《××镇社区教育的设想》等,并仔细落实教育目标的有关措施。
平时保证每二月召集各校、园长等对教育工作开展一次研究、探讨,并在中期进行汇报检查,年终进行总结考评。
今年,全镇确定的重点目标和任务是:
(1)全面协调、监督和关注××幼儿园的投入使用情况。
(2)继续注重提高学前教育质量,努力提高三年入园率,同时抓好0—3岁婴幼儿的早教服务工作和指导站的建设。
(3)进一步强化未成年人保护工作机制,优化青少年成长环境,大力转化后进生,有效帮忙特困生。
努力控制在校生的违法犯罪率。
(4)继续深化改革,促进中小学内涵进展,进一步提高教育质量。
(5)加强成校建设,抓好农村实用技术、职业教育、林业人才、世博知识等培训,主动实施“上海市农村劳动力职业教育三年行动计划”努力促进经济又好又快进展。
3、治理机制。
(1)执行分级考核制度。
本镇年初根据县《教育目标责任书》上的内容和要求,由镇长和各有关职能部门签订了相应的《教育目标责任书》,并将有关目标和职责落实到各成员单位,形成层级制的工作网络。
在年中、年终以自查和互查等方式,进行考核评估,有效提高了教育的治理效能。
(2)重视资料收集治理。
今年全镇多次召开了校、园长书记例会,主要内容有沟通工作计划、部署暑期工作和关于提高教学质量的研讨等,并有专人负责做好会议内容的记录和整理以及其他教育工作方面的资料收集和归档。
(3)形成规范化语言文工作。
镇政府十分重视语言文工作,有规范化的领导机构、丰富的活动内容,并将各项任务明确到各级负责人,纳入日常考核中。
在今年的语言文宣扬周中,镇语委办人员主动参加了县语委办组织的演讲活动,还特地制作了宣扬横幅在镇区醒目位置悬挂,并利用镇区电子大屏幕滚动播放宣扬语,营造了人人讲普通话的浓厚氛围。
(二)保障职能
1、经费投入。
(1)主动筹措教育经费,改善办学条件。
我镇按照有关教育法规和政策的规定,仔细履行中小学、幼儿园校舍场地建设的职责,努力改善办学条件。
今年,我镇非凡向“学前教育三年计划”建设项目所在的学校——××中心幼儿园,增加了用于建造早教指导站的经费15000元,保证幼儿良好的学习环境。
xx年,全镇投入教育的总额为106.684万,比去年又有一定增长。
同时不断改善和提高了老师待遇,老师节期间向老师致予了节日的问候并发放了慰问金。
另外还主动整合各校自身力量,自筹资金改善校园环境、老师办公条件,努力为师生制造美丽、安全、卫生、和谐的教育环境。
(2)稳定老师队伍。
镇政府仔细贯彻落实《老师法》、强化师资队伍建设、规范老师职业道德,在政治和业务上关心老师的成长,支持老师进修,并在年终拨出专项经费用于奖励先进老师,调动了老师工作的主动性。
今年六一节、老师节镇党政主要领导分别到各校看望慰问学生和老师,并送上慰问金以示关心(今年慰问金及表彰金共约5万多元)。
平时镇领导还十分注重关心老师的工作和生活情况,尤其是外聘老师,帮忙其改善工作、生活条件,分管领导及事业办同志常常关心看望他们,帮忙联系解决住宿等。
(3)关心幼儿教育。
对村办幼儿老师的工作出路,镇领导也一直十分关心。
还按规定落实好了0—3岁婴幼儿家长指导、培训专项经费、定期组织开展各类亲子活动等。
并严格督促学校按有关规定使用幼托治理费,到学期结束进行年终审查。
(三)统筹协调职能
1、学前教育。
(1)为了努力提高本镇幼儿三年入园率,镇早教指导站努力摸清施教范围内幼儿园的来龙去脉,发挥村、居委、妇联等基层组织的作用,密切与家长的联系,大力动员幼儿入园,努力办好半日制、记时制幼儿班。
采取送教上门,送教下乡等措施,满足不同层次幼儿的需要。
今年二所幼儿园的三年入园率为98.52,比去年又有一定幅度的增长。
(2)本镇切实贯彻落实县学前教育三年行动计划的通知精神,主动实施0—6岁婴幼儿教育一体化治理和0—3岁婴幼儿启蒙教育,着力构建适合婴幼儿进展的学前教育体系。
本镇两个早教指导站(幼儿园),都挑选了政治思想好、业务能力强的老师组成家教指导队伍,并常常与各村、居委、妇女干部联系制订好早教指导计划、确定指导目标,采取现场家教指导、发放亲子小报,举行家长讲座等。
同时利用广播和社区宣扬栏进行专题宣扬,开展“亲子同乐”的大型主题活动等。
各指导站还对0—3岁的幼儿建卡立档。
镇卫生院防疫保健部门切实帮组学校做好了健康教育和卫生指导工作。
镇教委、计生办等在孕妇胎教、婴幼儿教养等方面也对家长给予指导,使家长普遍了解和把握科学教养孩子的方法和途径,家长的受教育率为97,有效促进了0—3岁婴幼儿的早期智力开发。
(3)全镇幼教工作者主动贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等教育法规,结合本园实际,不断深化改革。
平时仔细遵守卫生、保健、安全等有关制度,并适时进行了一系列治理体制和机制的有序改革,不断调整和充实幼儿园的治理内涵,更新教育理念,规范办园行为,为保教质量的提高打下了坚实的基础。
2、中小学教育。
(1)镇教委仔细落实“两免一补”政策,努力提高学生巩固率。
在做好适龄儿童统计的基础上,通过各校的配合依法对全镇适龄儿童及时发出入学通知书,保证适龄儿童按时入学,保证了100的入学率和100巩固率。
(2)为保障每个学生都能顺利完成义务教育,本镇建立了帮困助学机制,仔细做好流生的复学动员工作,对残疾家庭和特困学生给予格外关爱,并给予物资和精神上的支持和帮忙。
对有一定残疾的儿童开设辅读班或随班就读。
对家庭经济困难的学生,符合“两免一补”条件的,学校给予免费提供教科书、免杂费,不符合“两免一补”条件的,学校采取缓、减交费等措施加以解决。
同时镇政府还设立了贫困学生助学基金,采取发放免费就餐券等措施,解决了贫困学生上学的困难。
今年,还为两位新录取的大学生争取到了红十救助金10000元,保证他们顺利完成学业。
(3)加大对薄弱学校的扶持,缩小校际办学条件的差距,促进均衡进展。
(4)镇教委和各校一直十分重视学生的交通安全,努力杜绝事故发生。
在本镇海洪小学执行校车接送后,镇、校领导给予了高度重视,帮忙学校制定安全责任制,重申交通安全的重要性,防止各类交通事故发生。
3、未成年人保护工作。
xx年,××镇的未成年人保护工作,按照市、县对未保工作的要求,进一步开展了有关未保法规的学习宣扬。
努力加强队伍建设,健全有关制度,优化青少年成长环境,不断完善工作机制,逐步形成预防和减少未成年人违法犯罪的工作格局。
(1)仔细宣扬、贯彻《上海市未成年人保护条例》为主的法制教育活动,结合中心、国务院《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》,镇青保办大力支持配合全镇中小学举办形式多样的的法制教育活动,如举行了自我保护教育22期和心理健康教育46期(以班级为单位)。
为了不断优化社区育人环境,主动为未成年人健康成长制造条件,本镇还主动提供各类教育资源,如常年开放镇文化中心的阅览室,吸引了大量学生去看书、读报,镇上的其他各类公益性设施也都向学生免费开放,并仔细做好服务治理工作。
节假日、尤其是寒、暑假期间各村都建立了暑期工作领导小组,并有一名负责干部与学校插村老师关注学生的活动,各村均投入了不少于1000元的经费用于暑期工作的开展,如今年暑期中开展了“迎世博、庆八一、快乐暑期”活动、八一建军节师生慰问等活动。
(2)全面贯彻实施《崇明县乡镇、场预防青少年学生违法犯罪工作评估指标》。
一方面做好了本镇留守未成年人情况的调查统计并建立好了档案,另一方面督促有关村落实好帮教措施。
主要内容有:
1、整合镇教育、工、青、妇、综治办等部门的力量,共同开展对未成年人的德育教育。
2、建立“家庭、学校、社区”等结对帮教工作机制。
3、镇政府设在镇裕杰衡器厂为其成立了青少年见习基地,帮忙他们提供见习平台。
4、所在村的村干部采取结对方式,定期上门家访和关心他们的日常生活,帮忙他们尽快成长。
5、社工点的同志常常动员他们参加“阳光下展翅“等项目的就业培训,鼓舞他们自强自立。
今年,真青保办着重对海滨、洪海、东安等村的个别问题少年协调好各方力量制定了详实的帮教措施。
(3)主动开展“双合格”活动,创建了示范性学习型家庭。
今年我镇创建学习型家庭12户,另外还出刊家教杂志和家教小报等,用各种不同形式进行分类指导,使每个不同的家庭和家长都受到了程度不等的教育,切实提高了学校,家庭教育的针对性、实效性和主动性,真正形成了学校、家庭教育的合力,提升了家庭保护的力度。
4、成人职业技术培训。
在成人教育方面,主动实施上海市农村劳动力职业教育三年行动计划,主动举办各类培训班10多期,各类培训数均达到和超过了县教育督导室制定的相关达标数。
(1)今年来,镇教委会同镇成人学校组织土厨师培训116人,其中获得初级证书的52人、中级证书36人;林业栽培培训50人;老年养护员培训88人;现场急救知识培训800多人;柑桔技术培训1000多人;白山羊饲养技术培训600多人次;农民工安全知识教育150人。
通过培训均获得相关部门颁发的合格证书,有效提高了村民的整体素质。
今年,我镇新型农民培训年培训数为3510人;千村万户信息化培训191人;“迎世博600天行动”社区居民世博知识培训2260人;林业人才培训155人,均超过了上级下达的达标数。
(2)本镇成人学校制定了完善的治理制度,明确了培训计划、任务、要求和措施,学校内涵建设逐步提高,有一定的培训补贴配套经费。
镇成人学校与××消防中队结对创建的学习型中队,各项活动也按计划深化开展。
5、社区教育。
本镇社区教育依托基层社区,组织全社会力量,全面完善各项制度,加强机制建设、拓展社区与学校的双向服务渠道,探索学校、家庭、社区育人的有效途径和方法,提高育人的水平和实效,有力地推动了教育社区化工作。
(1)构建学校、家庭、社会共同育人的工作网络,形成全社会关心、支持教育的格局,全年开展了3次《全民终身学习活动周》活动。
镇教委、成校、工、青、妇、民政、文广中心、科技等单位和部门,也分别以各种形式对社区内不同层次的群体进行学习教育,仔细宣扬奥运知识和世博知识,宣扬建设生态岛、生态镇、村的有关措施。
有力地促进了社区教育活动的深化开展,为社区居民形成终身学习的理念,营造了良好的氛围。
(2)本镇主动推动村民学校建设,共开设村民学校21个,并按照
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