全国1卷 英语解析卷Word格式.docx
- 文档编号:17650093
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:33.69KB
全国1卷 英语解析卷Word格式.docx
《全国1卷 英语解析卷Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国1卷 英语解析卷Word格式.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A
【解析】:
此题考察交际用语。
句意:
“哎呀,这只是普通的蔬菜汤!
〞“让我看看,女士。
这就是我们今天的汤。
〞
选项A合适用于此语境,可表示日常礼貌的交际表达;
而选项B、C、D均不符合语境和句意要求。
22.Theymightjusthaveaplace_______onthewritingcourse—whydon'
tyougiveitatry?
A.leave
B.left
C.leaving
D.toleave
B
此题考察非谓语动词。
他们可能只保存了一个位置给写作课程——你为什么不试试看呢?
leave作动词讲,可表示“使保存,留下备用〞,leave和place属于被动关系,故left作place的后置定语,表示“剩下的位置,保存的位置〞。
23.Trynottocoughmorethanyoucan_______sinceitmaycauseproblemstoyourlungs.
A.check
B.allow
C.stop
D.help
D
此题考察固定用法。
想咳就咳出来吧,不要忍着,因为这可能引发你的肺部疾病。
sb.cannothelp表示“某人忍不住〔或无法抑制〕〞,本句将not前置了,故答案为help。
24.Ifwe_______nowtoprotecttheenvironment,we'
lllivetoregretit.
A.hadn'
tacted
B.haven'
C.don'
tact
D.won'
tact
C
此题考察if引导的如今真实条件句。
假如我们如今不采取行动保护环境的话,我们将抱憾终身。
if引导的如今真实条件句的构造为:
主将从现〔主句用一般将来时,从句用一般如今时〕。
此题中,主句为we'
lllive,从句应为don'
tact,一般如今时的否认形式,故答案为选项C。
25.Tonycanhardlyboilanegg,still_______cookdinner.
A.less
B.little
C.much
D.more
托尼连煮鸡蛋都不太会,就更不用说做饭了。
stillless为固定短语,表示“更不用说,更何况〞。
26.Policehavefound_______appearstobethelostancientstatue.
A.which
B.where
C.how
D.what
此题考察what引导宾语从句。
警方已锁定了那个可能是遗失的古雕像。
found后接宾语从句,从句中appearsto缺少主语成分,所以应该选一个连接代词引导宾语从句,故排除选项B和C;
what可以引导宾语从句,在本句中既可作found的宾语,又可作从句的主语,选项A不符合题意,故此题答案为选项D。
27.WhenIfirstmetBryanIdidn'
tlikehim,butI_______mymind.
A.havechanged
B.change
C.hadchanged
D.wouldchange
此题考察如今完成时。
当我第一次见到布莱恩时,我不怎么喜欢他,但我已经改变我对他的看法了。
如今完成时表示动作从过去一个不确定的时间开场,一直持续到如今,并且将来有可能继续下去〔也可能到此完毕〕,强调过去发生的动作对如今造成的影响或结果。
如今完成时havechanged对如今造成的影响就是我改变了对Bryan的看法。
28.Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolice_______.
A.nottodo
B.notto
C.notdo
D.donot
此题考察动词不定式。
司机想靠路边停车,但警察不让他这么做。
asksb.(not)todosth.表示“要求某人做〔不要做〕某事〞,此题中,wasasked用于被动语态,不定式to后的成分可省略,以防止和前面的动词park重复。
29.Thedoor_______open,nomatterhowhardshepushed.
A.shouldn'
t
B.couldn'
C.wouldn'
D.mightn'
t
此题考察情态动词。
不管她怎么用力推门,都无法翻开这扇门。
couldn'
t表示“不能,无法〞,其余三项均不符合句意要求。
30.Atthelastmoment,Tomdecidedto_______anewcharactertomakethestoryseemmorelikely.
A.putup
B.putin
C.puton
D.putoff
此题考察动词短语辨析。
在最后时刻,汤姆决定增加一个新角色使故事显得更真实一些。
putup提出;
提升,使升高;
putin把……写进〔信函,故事等〕;
puton饰演,上演;
穿,戴;
putoff下车;
脱掉;
推延,延迟;
综上所述,只有选项B符合句意要求。
31.Indiaattained_______independencein1947,after_______longstruggle.
A.不填;
a
B.the;
C.an;
不填
D.an;
the
此题考察定冠词和不定冠词。
经过一段漫长的斗争,印度于1947年实现了独立。
independence是不可数名词,故可排除选项C和D。
independence前不需加定冠词the特指,“实现独立〞的表达为attainindependence。
32.There'
snowayofknowingwhyonemanmakesanimportantdiscovery_______anotherman,alsointelligent,fails.
A.since
B.if
C.as
D.while
此题考察连词while。
人们无法解释为什么有人能做出重大发现,然而同样聪明的另一个人却失败了。
通过句意可知,此题想要表达的是一个转折关系,while作连词讲,可表示“〔比照两件事或两个人〕而,然而〞;
since意为“因为,由于〞;
if意为“假如〞;
as意为“当……时;
因为;
尽管〞,故此题答案为选项D。
33."
Youcan'
tjudgeabookbyitscover,"
_______.
A.asthesayinggoesold
B.goesastheoldsaying
C.astheoldsayinggoes
D.goesasoldthesaying
古人云“你不能根据封面来评价一本书〞。
astheoldsayinggoes为固定表达,意为“古人云,俗话说,正如古话所说〞。
34.Itwasarealrace_______timetogettheprojectdone.Luckily,wemadeit.
A.over
B.by
C.for
D.against
此题考察介词。
我们要像真正在比赛一样争分夺秒地完成该工程。
幸运的是,我们做到了。
over
prep.在……的上方;
在……期间;
普及;
by
prep.靠近;
通过,经由;
for
prep.〔表示对象、用处等〕给,对,供;
为了;
关于;
against
prep.逆,对抗;
反对;
与……相反;
综上所述,只有选项D符合句意要求。
35.Thesunlightiswhiteandblinding,_______hard-edgedshadowsontheground.
A.throwing
B.beingthrown
C.tothrow
D.tobethrown
阳光明媚而刺眼,在地面上投下了轮廓鲜明的影子。
throw表示“照射〔光线〕,投射〔阴影〕〞,throw和sunlight属于主动关系,故可排除选项B和D;
不定式表示目的,所以tothrow不符合句意要求。
第二节完形填空〔共20小题:
每题1.5分,总分值30分〕
阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项〔A、B、C、D〕中,选出可以填入空白处的最正确选项,并在答题卡上将该项涂黑。
Iwenttoagroupactivity,“SensitivitySunday〞,whichwastomakeusmore
36
theproblemsfacedbydisabledpeople.Wewereaskedto“
37
adisability〞forseveralhoursoneSunday.Somemembers,
38
chosetousewheelchairs.Othersworesound-blockingearplugs(耳塞)orblindfolds(眼罩).
Justsittinginthewheelchairwasa
39
experience.Ihadneverconsideredbeforehow40
itwouldbetouseone.AssoonasIsatdownmy
41
madethechairbegintoroll.Itswheelswerenot
42
.ThenIwonderedwheretoputmy
43
.Ittookmequiteawhiletogetthemetalfootrestinto
44
.Itookmyfirstuneasylookatwhatwastobemyonlymeansof
45
forseveralhours.Fordisabledpeople,“adoptingawheelchair〞isnotatemporary(临时的)
46
.
Itriedtofinda
47
positionandthoughtitmightberestful,
48
kindofnice,tobe
49
aroundforawhile.Lookingaround,I
50
Iwouldhavetohandlethethingmyself!
MyhandsstartedtoacheasI
51
theheavywheels.Icametoknowthatcontrollingthe
52
ofthewheelchairisnotgoingtobea(an)
53
task.
Mywheelchairexperimentwassoon
54
.Itmadeadeepimpressiononme.Afewhoursof“disability〞gavemeonlyatasteofthe
55
bothphysicalandmental,thatdisabledpeoplemustovercome.
36.A.curiousabout
B.interestedin
C.awareof
D.carefulwith
37.A.cure
B.prevent
C.adopt
D.analyze
38.A.instead
B.strangely
C.asusual
D.likeme
39.A.learning
B.working
C.satisfying
D.relaxing
40.A.convenient
B.awkward
C.boring
D.exciting
41.A.height
B.force
C.skill
D.weight
42.A.locked
B.repaired
C.powered
D.grasped
43.A.hands
B.feet
C.keys
D.handles
44.A.place
B.action
C.play
D.effect
45.A.operation
B.communication
C.transportation
D.production
46.A.exploration
B.education
C.experiment
D.entertainment
47.A.flexible
B.safe
C.starting
D.comfortable
48.A.yet
B.just
C.still
D.even
49.A.shown
B.pushed
C.driven
D.guided
50.A.realized
B.suggested
C.agreed
D.admitted
51.A.lifted
B.turned
C.pressed
D.seized
52.A.path
B.position
C.direction
D.way
53.A.easy
B.heavy
C.major
D.extra
54.A.forgotten
B.repeated
C.conducted
D.finished
55.A.weaknesses
B.challenges
C.anxieties
D.illnesses
答案:
36-40CCDAB
41-45DABAC
46-50CDBBA
51-55BCADB
总评:
这是一篇讲述作者通过使用轮椅,体验残疾人生活的记叙文。
话题是考生比拟熟悉的关爱残疾人的问题。
36.答案:
【解析】此题考察词组辨析。
curiousabout“对……感到好奇〞;
interestedin“对……有兴趣〞;
awareof“知道,意识到,关心〞;
carefulwith“小心……〞;
根据上下文可知,这个小组活动的目的是让我们对残疾人面对的问题更加的理解和关心。
选项C符合题意。
37.答案:
【解析】此题考察动词辨析。
cure“治愈〞;
prevent“防止,预防〞;
adopt“采用,挑选〞;
analyze“分析〞;
disability前面有不定冠词a修饰,表示“某一方面的残疾〞,结合上下文可知本句在详细解释前面提到的小组活动的内容,即“让我们挑选一个残疾方面,在周日体验几个小时〞。
38.答案:
【解析】此题考察上下文语义。
instead“反而,却〞;
strangely“奇怪地〞;
asusual“像平常一样〞;
likeme“像我一样〞;
前面提到每个人都需要选择一个工程,有些人选择了轮椅,有些人选择了耳塞或眼罩。
从下文可知,我也是选择了轮椅,所以答案选D。
39.答案:
【解析】此题考察learning“学习,理解〞;
working“工作上的,起作用的〞;
satisfying“令人满意的〞;
relaxing“使人放松的〞;
仅仅是坐在轮椅中都是一个学习理解的过程。
40.答案:
【解析】此题考察形容词辨析。
convenient“方便的〞;
awkward“笨拙的,难操纵的〞;
boring“枯燥的〞;
exciting“令人冲动的,使人兴奋的〞;
从下文可以知道,作者在操作轮椅时频频出错,所以轮椅对他来说应是很难操纵,所以,答案选B。
41.答案:
【解析】此题考察名词辨析。
height“高度〞;
force“力;
权利;
暴力〞;
skill“技巧〞;
weight“重量,体重〞;
force一般强调用个人意志发出的力量,而weight指客观重量。
本句意为“我一坐上去,我身体的重量就使轮椅开场转起来。
42.答案:
此题考察动词辨析。
lock“锁,上锁〞;
repair“修理〞;
power“充电〞;
grasp“抓紧,抓牢〞;
前面提到一坐上去,轮椅就转了起来,由此可知轮子是没有上锁的。
43.答案:
从下文的footrest可知,这里作者应该是不知道把脚搁在哪里。
44.答案:
A
【解析】此题考察词组搭配。
getsth.intoplace意为“使……就位,准备就绪〞。
45.答案:
operation“操作〞;
communication“交流,通讯〞;
transportation“交通工具〞;
production“消费〞;
文章第一段提到作者会在轮椅中体验好几个小时,从空格后面的forseveralhours可知,这里作者看的是轮椅,而轮椅是一种交通工具,所以答案选C。
46.答案:
exploration“探险,探究〞;
education“教育〞;
experiment“尝试,试验〞;
entertainment“娱乐〞;
显然,对于残疾人来说,坐轮椅不是一次临时的尝试。
47.答案:
flexible“灵敏的〞;
safe“平安的〞;
starting“开场的〞;
comfortable“舒适的〞;
此处意为“我试着去找一个比拟舒适的姿势。
48.答案:
49.答案:
50.答案:
【解析】48、49、50可以连起来判断答案。
从下文“环顾四周,我才意识到我要自己推这个轮椅!
〞从作者的感慨语气可以推断,作者一开场还以为会有人来带着他
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国1卷 英语解析卷 全国 英语 解析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)