课程设计任务书模电Word文档格式.docx
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初始条件:
具备模拟电子电路的理论知识;
具备模拟电路基本电路的设计能力;
具备模拟电路的基本调试手段;
自选相关电子器件;
可以使用实验室仪器调试。
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、频率范围三段:
10~100Hz,100Hz~1KHz,1KHz~10KHz;
2、正弦波Uopp≈3V,三角波Uopp≈5V,方波Uopp≈14V;
3、幅度连续可调,线性失真小;
4、安装调试并完成符合学校要求的设计说明书
时间安排:
一周,其中3天硬件设计,2天硬件调试
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
2.课程设计任务书
音频功率放大器
1、不失真输出功率≥2.4W,频率响应:
20HZ~20KHZ
2、输入阻抗≥50KΩ,输入电压≤5mv
3、具备高音和低音的音调控制功能
4、效率>
60%
5、安装调试并完成符合学校要求的设计说明书
3.课程设计任务书
声光控制路灯电路
1、光控:
白天,光照强,灯灭;
晚上,光照弱,灯亮
2、声控在晚上起作用:
有声音,灯亮,延时30秒,灯灭;
无声音,灯灭
3、路灯用25W灯泡模拟
4.课程设计任务书
温度检测显示器
1、检测区间为四段:
A.温度
B.温度
C.温度
D.温度
,要求对每段作出段位显示
2、测量误差
3、标准检测点为:
5.课程设计任务书
家电延时保护器
1、输入电压198~240v时,给负载正常供电,显示
2、输入电压
,及
时,对负载断电,并作高低超压显示
3、电压恢复正常后,延时30秒,恢复供电
4、25w灯泡作负载
6.课程设计任务书
自动增益直流放大器
1、设计一个增益可自动变换的直流放大器。
2、输入信号为0~1V时,放大3倍;
为1V~2V时,放大2倍;
为2V~3V时,放大1倍;
3V以上放大0.5倍。
3、自制直流电源。
7.课程设计任务书
有源带通滤波器
1、设计一个有源带通滤波器。
2、通带范围为50HZ-20KHZ,带内电压变化小于0.5dB。
8.课程设计任务书
晶体管β值测量电路设计
1、可以测量NPN晶体管的直流β值
2、允许误差为±
2%,测量范围β<200
3、采用LED四段显示:
β<80;
80<β<120;
120<β<160;
160<β<200
4、β<80可加入音响指示
年月日
9.课程设计任务书
电压交流有效值测量电路设计
1、输入电压峰值10<v
2%
3、采用LED分段显示,分段区间自定
4、可加入音响指示
10.课程设计任务书
高输入阻抗放大器设计
1、输入电压和输出电压函数关系为:
2、输入信号频率不大于100HZ
3、在室温下,若信号源内阻在100KΩ至1MΩ变化时,信号源开路电压为50mv~100mv时,放大器误差不大于1%
4、要求共模抑制比≥60dB
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