易错题最新人教版小学数学四年级下册第七单元图形的运动二检测答案解析Word下载.docx
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8.以下说法正确的选项是()。
A.旋转不改变图形的形状和大小。
B.平移改变图形的形状和大小。
C.三角形有三条对称轴。
D.长方形有四条对称轴。
9.以下图形中,不是轴对称图形的是()。
A.等腰三角形B线.段C钝.角D平.行四边形
10.下面哪些图案不可以经过平移获得?
()
11.如图是一个轴对称图形,若将图中暗影部分的圆形或月牙形去掉,能够获得一些新图
形,则获得的新图形仍旧是轴对称图形的共有()个.
A.5
B.6
C.7
D.8
12.下面说法正确的选项是(
)
A.旋转改变图形的形状和大小
B.平移改变图形的形状和大小
C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小
二、填空题
13.要画出某一图形平移后的图形,一定知道________和________
14.“大王、古代、全班”三个词中有________个轴对称的汉字。
15.如图,一个等边三角形被分红了若干个相同的小等边三角形.有些小三角形已被涂黑,那么最少再涂黑________个小三角形能够构成有对称轴的图形
16.一个三角形是轴对称图形,这个三角形必定是________.
17.小汽车向________平移了________格。
小轮船向________平移了________格。
小飞机向________平移了________格。
18.如图,一只蚂蚁从A点沿阶梯爬到B点,共要走________m。
19.在所学的图形中,________有1条对称轴,________没有对称轴。
20.一个图形平移此后,________变了,________没有变。
三、解答题
21.按要求绘图并填空。
(1)画出图①的另一半使它成为一个轴对称图形。
(2)将图②向下平移4格。
(3)将图③顺时针旋转
90o
,旋转以后
A点的地点是(
,
),B点的地点是
(,),C点的地点是(
,)。
22.先写出三角形ABC各个极点的地点,再画出三角形
ABC向下平移
5个单位后的图形
△A'
B'
C'
,而后写出所得图形极点的地点。
23.下面图案是从哪张纸上剪下来的?
请连线。
24.把平行四边形先向上平移3格,再向左平移6格,画出平移后的图形.
25.画出图形3的另一半,使它成为一个轴对称图形
26.看图回答以下问题,并说出原因。
【参照答案】***试卷办理标记,请不要删除
1.C
分析:
C
【分析】【解答】下面图形中是轴对称图形的是。
故答案为:
C。
【剖析】假如一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够相互重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫对称轴;
判断一个图形是不是轴对称图形,重点是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不可以重叠,据此解答。
2.C
【分析】【解答】以下图所示的标记中,是轴对称图形的有:
,一共3个。
3.A
A
【分析】【解答】A是平行四边形,不论如何对折都不可以使两边的图形完整重合,故不是
轴对称图形;
B是正方形沿一组对边的垂直均分线对折或沿对角线对折都能使两边的图形完整重合,故是轴对称图形;
C是等边三角形,沿三个底边上的高对折均能使两边的图形完整重合,故是轴对称图形。
【剖析】假如一个图形能沿一条直线对折,折线两边的部分能够完整重合,这个图形就是轴对称图形。
据此判断即可。
4.D
D
【分析】【解答】选项A,长方形是轴对称图形;
选项B,圆是轴对称图形;
选项C,等边三角形是轴对称图形;
选项D,平行四边形不是轴对称图形.
D.
判断一个图形是不是轴对称图形,重点是找
它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不可以重叠,据此解答.
5.A
【分析】【解答】选项A,Q不是轴对称图形;
选项B,M是轴对称图形;
选项C,T是轴对称图形。
A.
6.C
【分析】【解答】解:
平行四边形不是轴对称图形。
【剖析】轴对称图形是指沿一条直线折叠后,直线两边的图形完整重合;
而平行四边形不
存在这样的直线,因此平行四边形不是轴对称图形。
7.B
B
【分析】【解答】ACD都是轴对称图形,B不是轴对称图形故答案为:
【剖析】一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完整重合,这样的图形就是轴对称图形。
8.A
旋转和平移都不改变图形的形状和大小,等边三角形有3条对称
轴,长方形有两条对称轴,应选项A正确.
【剖析】依据旋转和平移的特点、对称轴图形的意义进行剖析即可解答.
9.D
A,B,C它们各有一条对称轴。
而平行四边形,它没有对称轴。
D。
【剖析】平行四边形是中心对称图形,而轴对称图形是以对称轴为中心的两部分能够完整重合的图形。
10.B
A、一个小三角形平移后获得整个图形;
B、曲线所指的方向变化了,不是平移获得的;
C、一个五边形平移后获得整个图形.
【剖析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变,地点发生了变化,由此依据平移的特
征判断哪些图形是经过平移获得的即可.
11.C
C
依据轴对称图形的意义可知:
若将图中暗影部分的圆形或月牙形去
掉,能够获得一些新图形,则获得的新图形仍旧是轴对称图形有:
每次去掉一个有
3种情
况,每次去掉
2个有
3种状况,一次去掉
3个有一种状况,
共有
3+3+1=7个轴对称图形;
应选:
C.
【剖析】依据轴对称图形的意义:
假如一个图形沿着一条直线对折后两部分完整重合,这
样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;
挨次分类去掉一个图形、2个图形、3个
图形,看能构成几个轴对称图形,再相加即可.
12.C
【分析】【解答】依据平移、旋转和轴对称的基本知识,把一个图形平移旋转不会改变图形的形状和大小
【剖析】考察基本的平移、旋转知识
13.方向;
距离【分析】【解答】解:
依据平移的特点可知要画出某一图形平
移后的图形一定知道方向和距离故答案为:
方向;
距离【剖析】平移是指在平
面内将一个图形上的全部点都依据某个直线方向做相同距离的挪动这样的图
方向;
距离
依据平移的特点可知,要画出某一图形平移后的图形,一定知道方向和距离.
距离【剖析】平移,是指在平面内,将一个图形上的全部点都依据某个
直线方向做相同距离的挪动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移;
平移不改
变图形的形状和大小.画平移后的图形要先确立方向,再确立距离.
14.【分析】【解答】大王古全这四个汉字是轴对称图形故答案为:
4【剖析】
以上四个汉字都能从上到下画一条对称轴左右两部分以对称轴对折能够完整重合因此是轴对称图形
【分析】【解答】“大,王,古,全"
这四个汉字是轴对称图形。
4。
【剖析】以上四个汉字,都能从上到下画一条对称轴,左右两部分以对称轴对折能够完整
重合,因此是轴对称图形。
15.【分析】【解答】解:
依据轴对称图形的含义可知:
再涂黑5个小三角形
能够构成有对称轴的图形如图:
5【剖析】一个图形沿着一条直线对折假如左右两边能够完整相同这个图形就是轴对称图形由此依据已知涂色
【分析】【解答】解:
再涂黑有对称轴的图形.
5个小三角形能够构成
如图:
5
【剖析】一个图形沿着一条直线对折,假如左右两边能够完整相同,这个图形就是轴对称
图形,由此依据已知涂色三角形的地点确立再涂色的小三角形个数即可.
16.等腰三角形【分析】【解答】解:
等腰三角形极点究竟边中点所在的直线
就是对称轴因此一个三角形是轴对称图形这个三角形必定是等腰三角形故答案
为:
等腰三角形【剖析】注意等边三角形也是轴对称图形等边三角形是特别
等腰三角形
等腰三角形极点究竟边中点所在的直线就是对称轴,因此一个三角
形是轴对称图形,这个三角形必定是等腰三角形.
等腰三角形【剖析】注意等边三角形也是轴对称图形,等边三角形是特别的等
腰三角形,因此轴对称三角形必定是等腰三角形.
17.左;
8;
右;
7;
下;
3【分析】【解答】解:
小汽车向左平移了8格;
小轮船向右平移了7格;
小飞机向下平移了3格故答案为:
左;
3
【剖析】依据箭头所指方向确立平移的方向依据对应点之间的格数确
左;
小飞机向下平移了3格。
3。
【剖析】依据箭头所指方向确立平移的方向,依据对应点之间的格数确立平移的格数。
18.【分析】【解答】解:
这只蚂蚁共要走2+4=6m故答案为:
6【剖析】蚂蚁
要走的台阶部分竖的那部分经过平移恰好是最左边
2m
的长度横的那部分经过
平移恰好是最下面
4m的长度因此这只蚂蚁要走的距离
=2+4=6
这只蚂蚁共要走
2+4=6m。
6。
【剖析】蚂蚁要走的台阶部分,竖的那部分经过平移,恰好是最左边
的长度,横的那
部分经过平移,恰好是最下面4m的长度,因此这只蚂蚁要走的距离=2+4=6m。
19.等腰三角形;
平行四边形【分析】【解答】解:
依据轴对称图形的特点可知所学的图形中等腰三角形有1条对称轴平行四边形没有对称轴故答案为:
等腰三角形;
平行四边形【剖析】轴对称图形的定义:
一个图形沿着一条直线
等腰三角形;
平行四边形
依据轴对称图形的特点可知,所学的图形中,等腰三角形有1条对
称轴,平行四边形没有对称轴。
【剖析】轴对称图形的定义:
一个图形沿着一条直线对折后两边能够完整重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。
20.地点;
形状大小【分析】【解答】解:
平移的本质就是改变物体的地点不
改变物体的形状和大小故答案为:
地点;
形状大小【剖析】平移后的图形不过
地点发生了变化图形的形状和大小都不变
地点;
形状大小
平移的本质就是改变物体的地点,不改变物体的形状和大小.
【剖析】平移后的图形不过地点发生了变化,图形的形状和大小都不变.
21.
(1)
(2)
(3)将图③顺时针旋转90o,旋转以后A点的地点是(7,1),B点的地点是(7,4),C点的地点是(9,4).
【分析】【剖析】
(1)画轴对称图形的步骤:
①点出重点点,找出全部的重点点,即图形中全部线段的端点;
②确立重点点到对称轴的距离,重点点离对称轴多远,对称点就离对称轴多远;
③点出对称点;
④连线,依据给出的一半图形将全部对称点连结成线段,据此作图;
(2)平移作图要注意:
①方向;
②距离.整个平移作图,就是把整个图案的每一个特点点按必定方向和必定的距离平行挪动,据此作图;
(3)用数对表示地点的方法是:
第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔
开,据此解答.
22.解:
【分析】【剖析】依据平移的方向和格数画出平移后的图形,依据各点所在的列与行用数对表示。
数对中第一个数表示列,第二个数表示行。
23.解:
【分析】【剖析】做上边图形的对称轴,它的一半就是下面图形中剪掉的部分,挨次连
线。
24.
【分析】【剖析】第一将原图形的
4个极点分别向上挪动
3个格,再按序连结
4个极点即
可画出第一次平移的图形,再将平移后的图形的
4个极点向左平移
6个格,再按序连结
4
个极点即可画出第二次平移的图形
.
25.
【分析】【剖析】找出对称轴左边图形各个端点的对称点,再按序连结各点即可画出另一
半图形.
26.解:
4独出心裁,原因是:
4图不对称,其余的都是对称.
【分析】【解答】第四个图形独出心裁
【剖析】第四个图形不是轴对称图形,其余的四个图形是轴对称图形。
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