食物中毒案例分析.ppt
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六年级数学上册课件六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习模板军队国防改革强军梦学习当日21时40分杨某的孙儿出现恶心呕吐,送到镇中心卫生院就诊,检查发现精神状况差,生命体征平稳,给予清水洗胃,建立静脉通道,给予琥珀钙、林格液静推,出现意识障碍时给与纳洛酮静推,出现心跳骤停时经行胸外按压,给予阿托品、肾上腺素静推,患者仍无大动脉搏动,瞳孔反射消失,散大固定,22时36分宣布临床死亡。
六年级数学上册课件六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习模板军队国防改革强军梦学习21时杨某出现恶心呕吐感,送往镇中心卫生院时,查体可见患者神志清楚,口唇发绀,口吐白沫,给予洗胃治疗建立静脉通道,吸氧,给予地塞米松静推。
出现心跳呼吸骤停时,进行胸外按压及肾上腺素静脉推注,于22时47分仍未见大动脉搏动,瞳孔对光反射消失,宣布临床死亡。
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流行和暴发通常是指在地点(或人群)和时间比预期的病例数多的事件。
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传染病?
急性胃肠炎?
其他原因?
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肺炭疽?
SARS?
人感染高致病性禽流感?
这类传染病的临床表现主要是呼吸道症状,而此次事件中临床表现主要是消化道症状,所以重点还是考虑急性胃肠道炎。
六年级数学上册课件六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习模板军队国防改革强军梦学习现场初步评估提出初步预防控制措施1.监测新病例2.厨房使用过的餐饮具、用品、剩余食物等已焚烧并深埋至远离水源的荒坡。
3.对厨房墙壁进行了喷洒消毒、地板进行了擦拭消毒并将墩布及污水深埋至远离水源的荒坡。
4.对周边环境进行了清理和消杀处理。
六年级数学上册课件六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习模板军队国防改革强军梦学习制定病例定义制定病例定义病例定义:
2014年3月26日-3月30日某县某镇某村村民中出现恶心、呕吐、口唇发绀、口吐白沫、嘴唇发麻症状之一者。
六年级数学上册课件六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习模板军队国防改革强军梦学习病例搜索及个案调查通过病例搜索本次暴发共有病例3例。
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3月28日20时30分杨某的孙女发病,21时杨某发病,21时40分杨某的孙儿发病。
地区分布:
3人均系诺水河镇金溪河村二社杨家村民。
人群分布:
男性1名,女性2名。
最小年龄5岁,最大年龄48岁。
六年级数学上册课件六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习模板军队国防改革强军梦学习描述疾病及分布特点描述疾病及分布特点病例的临床表现分布病例的临床表现分布症状症状/体征体征人数(人数(n=3)比例(比例(%)恶心3100%呕吐3100%嘴唇发麻133.3%口唇发绀133.3%口吐白沫133.3%六年级数学上册课件六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习模板军队国防改革强军梦学习描述疾病及分布特点描述疾病及分布特点2、流行曲线六年级数学上册课件六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习模板军队国防改革强军梦学习描述疾病及分布特点描述疾病及分布特点这张图告诉我们什么?
病例明显聚集的单峰与一个点源暴发相一致(短期共同暴露)3个病人的发病时间集中在2小时以内六年级数学上册课件六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习模板军队国防改革强军梦学习3、就餐史三个病人共同的暴露史是晚餐,晚餐为可疑餐次。
28日午餐晚餐杨某的婆婆杨某杨某的孙儿杨某的孙女表示在家中表示在学校六年级数学上册课件六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习模板军队国防改革强军梦学习4、计算潜伏期以晚餐作为暴露计算潜伏期3个病人最短潜伏期约30分钟,最长潜伏期约100分钟,中位数60分钟。
六年级数学上册课件六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习模板军队国防改革强军梦学习191955、采用、采用、采用、采用回顾性队列研究。
因为我们有全部研究人群(几乎)的回顾性队列研究。
因为我们有全部研究人群(几乎)的信息,可以计算率信息,可以计算率计算各类食物的罹患率及计算各类食物的罹患率及计算各类食物的罹患率及计算各类食物的罹患率及RRRR值,寻找可疑食物值,寻找可疑食物值,寻找可疑食物值,寻找可疑食物提供的食物提供的食物谱谱吃某种食物的人数吃某种食物的人数未吃某种食物的人数未吃某种食物的人数罹患率罹患率之比之比发发病病未发病未发病计计罹患罹患率率发病发病未发病未发病计计罹患率罹患率羊角菜羊角菜31475%000-午餐剩饭午餐剩饭31475%000-青椒炒鱼干青椒炒鱼干303100%0110%无穷大无穷大六年级数学上册课件六年级数学上册课件-比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动比的基本性质和化简比江苏省连云港市田家炳中学高一生物现代生物进化理论的主要内容课件八一建军节主题教育活动PPT模板军队国防改革强军梦学习模板军队国防改革强军梦学习吃了青椒炒鱼干的3人都发病,没有吃青椒炒鱼干的1人没有发病,所以青椒炒鱼干是可疑食物。
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