《太阳》教案两课时Word下载.docx
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指导学生用轻柔伸展的声
音演唱《太阳》。
培育学生热爱大自然的思想感情。
教课要点:
学唱歌曲
《太阳》。
教课难点:
认识找准i,sol,la在高音谱表上的地点以
及唱名。
理解二分、四分、八分、全音符的时价。
教课手段:
多媒体
教课过程:
一、发声练习。
=c~F
注意:
速度要适合,不行太快。
嘴巴张开,要深吸气。
声音要保持轻柔。
二、读谱知识
学习五线谱乐理知识。
师:
“同学们。
今日的音乐课老师会带大家到一个神奇的地方去玩。
这个地方就是音乐岛。
准备好,我们一同到岛上去探险。
”
复习五线谱,i,sol。
檷潿赁泷華導謅銬嬈閏愜慚鴛训靂。
“这里就是糖果屋。
我们先到房屋旁边的五线谱田看看。
我们看到地上种了好多糖果棒,我们就把它看作是五线谱的五条线。
饌緹鉸饽恒赔酈輾誨觌貳嬌鸞釩葉。
[请生用手看作五线谱,指着手指一同读读五线四间][请生用五根小棒子自己摆成一个五线谱,并再一次念
一念五线四间]
瞼鹅鋼礦蕩肾软錯畫鰉鏟璣燙鮪诀。
[请生达成老师念的线或间。
如第二线、第五间等]
“上节课我们认识了两个音符小朋友,是谁呀?
[请生回答i,sol的地点。
并在自己的五线谱上指一指]
学习la
“今日我们再认识一个音符小朋友。
它的名字叫la。
”[请生察看后回答出la的地点,并在自己的五线谱上指
出la的地点]
隽锱秽綸龐妩鹏箦賀啭蓣歼鐓諉轫。
“la的地点比i和sol要怎么样,认真察看。
跟琴唱一唱la的音高。
学习音符时价。
“好,我们接着到糖果屋里面去看一看。
“小音符们很害羞都躲起来了。
我们一同把它们找
出来吧。
[找出小音符并依据次序排好队]
“好,我们接着听一听小音符们的介绍吧。
介绍音符时价
全音符:
是音符家族中的老大,有四拍,要分四块糖。
二分音符:
是音符家族中的老二,有二拍,分两块糖。
四分音符:
是音符家族中的老三,有一拍,分一块糖。
八分音符:
是老四,只有半拍,分它半块糖。
[师出示几种音符,请生说出时价。
]
三、学唱歌曲
“同学们,我们接下来一同去音乐剧场看看吧。
今
天音乐剧场要我们表演《太阳》。
那么我们一同来学习这首
歌。
听范唱,请生说一说这首歌的情绪如何
学唱乐谱
请生读一读歌谱的前四个小节。
发问:
这四个小节中哪个音出现的次数最多?
学唱歌词
读歌词;
[前四个小节跟琴唱,后四个小节听唱法]
办理
请生标出每句话的最后一个字的汉语拼音,并说一说有
何特色
“对,唱时要充足发出这个音,嘴巴张圆。
方才大
家都说了,这首歌,要唱出高兴的情绪。
练唱。
四、表演
“大家唱得都很好了。
请同学们用自己喜爱的方式
来表演这首歌。
以小组为单位,能够用舞蹈,能够用小合唱、
歌伴舞、乐器伴奏等形式。
[学生自己练习,老师加以指导]
展现几组,并加以评论。
五、小结
“同学们,我们今日的校园十分漂亮,这都是每日
阳光的照射带来得。
大家说一说,我们离的开太阳吗?
因此,
我们要爱太阳,爱生活,爱大自然。
今日音乐岛的探险到此
就结束了,我们下节课在持续吧。
板书设计:
太阳
ang
高兴、热忱
课后小记:
第2节教课内容:
检查复习
综合训练
音乐游戏:
比比谁的耳朵灵
赏识:
雪莲献北京教课目的:
经过音乐游戏培育学生对音的听辨能力,稳固
sol
、i
、
la的音准。
经过赏识《雪莲献北京》感觉歌曲的风格,分辨其情绪,以扩大学生的音乐视线。
赏识《雪莲献北京》。
羟擴弥轻錠榿幫鳄齜賚缽轫筍鯧嚕。
听辨sol,i,la三音的音准。
录音机、磁带教课过程:
一、发声练习:
同前节
二、检查复习:
请同学们边唱边表演上节课编的舞蹈。
请同学们在五线谱上写出i,sol,和la。
三、音乐游戏:
教师在黑板上写出XX,X,X-几种节奏,请同学们四人一组,编写节奏,写在书上。
请同学将自己编的节奏写在黑板上,看谁编写的最好。
釗讽賄蟶丢鲱這駢蛺迩彈鄰錚艫鏡。
“比比谁的耳朵灵”
解说规则:
将写有i,sol,la的音的卡片分给每组的一
个同学,而后教师弹奏此中一个音,听到后,拥有同样音卡
片的将手中的卡片举高,看谁听的准,而后挨次今后传,最
后那组对的多那组成功。
做游戏。
四、赏识:
雪莲献北京
教师介绍:
《雪莲献北京》是剪纸电影《金色的大雁》
中的一首插曲。
作品经过大雁带着宝贵的雪莲飞向北京的寓
意,寄望着藏族人民对毛泽东深情的想念。
歌曲尽兴的抒发
了x藏人民神往国都北京和热爱党、热爱领袖的深沉感情。
初听全曲,发问:
你听到歌中表现了什么内容?
听了这
只歌,你内心有什么感觉?
议论后,达成听听想一想。
复听全曲,请同学跟着音乐,模拟大雁的动作跟着音乐
跳一跳。
彩色剪纸片《金色的大雁》插曲
优美抒怀
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