小学四年级家长会材料Word文档下载推荐.docx
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老师、家长要告诉学生中年级段的重要性,使他明白其中的利害关系。
同时,家长要多关心、多鼓励、多帮助,只要家长重视,并能够正确引导,孩子就会顺利度过这一时期。
而且这一年保持了良好成绩的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。
英语方面,四年级和六年级考试的模式相似,只是内容要深一点,面要广一点。
相反,如果成绩滑下去了,那基础肯定不会扎实,以后的学习也会越来越困难。
所以,如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的,关键在于我们要重视起来,并正确帮助他们顺利学好这一年。
2、根据失分原因,想想办法。
有些家长,可能在孩子关晚学或得知孩子的考试成绩不理想时,会对孩子大声训斥。
在这里,我想说的是,你先了解一下原因,再做出反应。
是粗心?
是该背、该积累的知识没有背熟?
还是阅读题不会分析?
作文写得不够具体、生动?
(1)如果是基础不扎实,家长可以考虑针对孩子的簿弱环节补课,防止孩子越拉越远,最后没有办法跟上其他同学。
(2)、因为思想松懈,对自己比较放松,如背诵、积累的题目失分,这是很不应该的。
语文、英语要积累的知识较多,这就需要家长的多多配合了,希望你在孩子背诵时严格要求,每一次家庭作业要签名。
平时,多花些时间陪孩子,多做一些沟通和交流。
在教育孩子时,当孩子学习马虎时,我们要及时督促,严格教育。
同时,也要看到他的进步,多表扬、鼓励。
(3)不会审题,阅读题失分多,是孩子成绩不理想的一个重要原因。
所以,要教孩子学会动脑筋,但是,并不是认真看书、写作业,就等于会动脑筋。
低年级的学习,记忆模仿性内容较多,孩子凭机械记忆,照搬照抄,也能得到好分数。
但现在,即使在那些要求记忆、模仿的学习内容里,也蕴含了大量需要孩子开动脑筋的因素。
如果孩子没有注意到这一点,还是采用死记硬背的方式学习,那么现在,随着这些因素所占比例的增加,以及学习内容的加深,孩子的学习成绩就可能会每况愈下了。
(4)、作文有困难怎么办?
其实,作文写得好不好,和方法指导有一定的关系,但最主要的还是丰富的语言积累。
积累从何而来,看书!
让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。
当然,学生听,说,读,写的能力的培养决非一日之功,要持之以恒。
比如说现在要求学生积累大量诗文,阅读经典名著,对于一次考试也许没有帮助,但等到将来初中高中,一个只读了24本语文书的孩子和读了几百篇诗词、上百本名著的孩子,谁更有潜力?
当然,看书应当有所选择,尽量是符合兴趣,文质兼美的文章。
对于四年级的学生,我们鼓励看一些校园文学,知识类的书籍,少年版名著名篇,中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。
三、班级一些其他方面的情况。
我们班共有学生24人,其中男生10人,女生14人。
这学期开学到现在,我对我们班级学生的总体表现评价是:
大多数学生比较乖巧听话,学习态度比较端正,特别是作业书写都很整洁,早上老师没来教室时,一部分孩子已经在看课外书了,会自主学习。
打扫卫生认真负责,责任意识比较强。
但问题同时也是存在的,主要问题有:
1、少数学生比较贪玩、学习被动,不会主动上交作业,背诵等口头作业马马虎虎,拖到放学还背不出。
吴继玉,曹洋
2、听课习惯有待提高,包括听和讲两个方面。
听要专注,和老师有交流。
同学讲的时候,要判断对错,要思考,要取长补短。
这一点比较欠缺。
另外,普遍胆子小,上课发言不积极。
3、部分孩子自理能力要提高,自己的学习用品管不牢,作业本交没交不知道,不会收拾东西。
这些习惯应该在一、二年级时就要培养好的。
这个可能跟家长平时扶的太牢了有关。
我们要关心孩子,但有些地方该放手还是要放手,在放手之前,你要先教会他。
据说一种做法坚持21天,就会变成习惯。
4、一些孩子行为不太文明,做事不考虑后果。
我不是那种墨守成规的人,我认为孩子应该要有自己的个性的张扬与发展,活泼一些更好,但是要建立在遵守纪律,文明做人做事的基础上,之前一些孩子很调皮,下课时追逐打闹,我一般都是和他讲道理,告诉他们要注意安全。
四.其他方面:
义务教育内学费全免,这次的缴费是在开学时给学生订的辅导资料,书店一直没有来收,本身是由会计代收,考虑到工作量比较大,就由每个班的班主任代收。
书店没给票据所以就没给大家开票,还请各位家长再和其他班级家长联系一下,确认一下该事件。
2.关于学生在校生活情况
学校每天给每位学生补助4元的午餐钱,早餐是自己买单,住宿的学生基本上都享受的有两免一补,饭卡上可能就不用充钱,但是这个钱必须用作住宿学生的生活费。
住宿学生每天早晨提供热水洗脸,另外,住宿的学生家长可以给学生准备一个电壶,每天可以在锅炉房打热水。
各位家长,学生的成长和发展,离不开教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。
和孩子们相处了三个多月,对这些孩子只能说有一个初步的了解。
每一天都感觉很忙碌,说实话比教毕业班还辛苦。
不过,我相信只要老师、家长、孩子这三股绳拧到一起,一定能为孩子创造出一个灿烂的明天。
为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格,让我们共同努力吧!
最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。
家长会
年
尊敬的各位家长:
大家好!
很高兴在这里又和你们相见。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!
说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在,我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报:
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。
既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:
四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。
其实这是对老师的一种误解。
相信经过我刚才的解释,大家已经对四年级有了新的认识。
二、汇报班级工作。
我们班共有三十二名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。
作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:
我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。
比如教室里没水,他们会争先恐后的去门卫传达;
谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;
谁生病了,准会有几个同学去看看;
见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。
(二)学习方面:
我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
全班四十四同学,学习很好的约18人,较好的约12人,一般的约10人,较不理想的约5人。
(1)表扬学习优秀的同学。
例如陈嘉欣刘心语李俊清宋云莲
等同学学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
(2)表扬听讲专心,发言积极的同学。
谢俊杰邹垄黄力等同学
(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。
陈嘉欣刘心语李俊清宋云莲同学。
(4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。
个别作业写不完;
有的常忘记做:
还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。
会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。
(三)规范方面:
1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。
如:
2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱,爱买零食。
这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。
二、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。
但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。
平时不允许到同学家玩和做作业,因为每天4:
00放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;
何况也不安全。
周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。
2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。
要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。
有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。
但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。
3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字,如果说,您的孩子今天回去要您签字了,那你就要留心了,可能他的作业或课堂学习有问题,这是您就可以和他多交流,询问他近期的学习情况。
平时也可以多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。
5、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩提上去,多关心他的学习情况。
不光学习,其他方面也是这个道理。
6、对于孩子的到校时间,我们规定在7:
40前到教室交作业、读书。
值日生早10分钟来收拾班级,打扫卫生;
7、本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。
因为四年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。
同时,四年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。
到了四年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。
所以,给他们选择好的课外读本很重要。
我规定每周做两篇阅读札记,每周至少看1~2小时课外书,平时回配套好小作本练习。
所以,也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。
作文要一气呵成,不能上午写半段,下午补半段,我们都知道,写作的灵感也是一时的,过了写作最佳的思维阶段,作文的质量肯定不高。
写完后还要自己阅读修改。
如果实在不会写的同学,可以先找例文仿写,千万不能网上或书上抄一篇,那就没达到练笔的主要目的了。
四、我就本班的实际情况,给家长们提几个建议;
1、重视家庭教育
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法。
诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。
因此教育孩子不仅仅是教师的责任,也是家长们的责任。
2、重视对孩子良好习惯的培养
良好的习惯会让人受益终生。
小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成。
(1)教育孩子遵守纪律。
国有国法,家有家规,校有校规,班级也有班级的纪律。
常言道,没规矩就不成方圆。
这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。
假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,追求上进的孩子来说也是一种伤害,对于我们班级更是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。
我们家长,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够使自己进步,才能受到别人的欢迎。
学校要求周一至周三穿校服,每天佩戴红领巾.大课间戴小黄帽。
(2)教育孩子讲卫生.
集体卫生:
存在的问题,7点50上课,7点40才到学校,整理书包,交完作业,上趟厕所,就要上课了。
还有的同学正在打扫着卫生,上课铃就响了。
弊端有三,一是影响早晨第一节课的正常上课,第二影响其他同学朗诵古典美文,第三影响自己的发展。
所以,当孩子值日那天,希望家长早晨督促孩子及早起床,及早到学校打扫卫生。
个人卫生:
存在问题,衣服很脏,指甲又长又黑。
书箱和书包乱七八糟,书和本乱涂乱画,不整洁。
个人卫生要搞好,经常洗澡,经常剪指甲,把衣服洗干净。
教育孩子每晚写完作业后,整理书包,保持书本整洁。
(3)教育孩子养成良好的学习习惯。
有的孩子不认真记作业,把作业做错了;
有的孩子作业做一半,漏一半;
有点孩子书写马马虎虎,龙飞凤舞;
有的孩子一边写,一边玩,不专心,错误百出。
家长不可小看这些,不认真完成作业有两个后果:
第一,养成马虎的习惯。
对作业不认真,对学习自然不认真,做任何事情都很难认真起来。
第二,影响学习成绩。
第二天上课,老师讲,他听不懂,也订正不完。
我知道家长们每天的工作也很繁忙,但请你一定要留一些时间给您的孩子。
我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,这样我们辛苦的工作才会更加有价值。
每天晚上,问问孩子一天的学习的情况,监督孩子完成作业,帮助孩子养成认真学习的好习惯。
对作业,几点建议:
第一,给孩子买个小本,专门记作业。
第二,要督促孩子养成放学后及时完成作业,认真检查的好习惯。
要求孩子在家做题时以认真的态度对待,做每道题都得认真审题,明确题目要求后,认真地去做,做完了,一定要仔细检查.只有平时养成认真细心的态度,考试时才不至于因粗心而丢分.作业的书写要工整、清洁、准确,当您发现孩子态度不端正时,一定不能置之不理,而是要教育孩子,让他重新写。
第三,希望家长每天晚上,都检查孩子作业是否完成。
林江、董瑞超、王璐、张赫四位同学,两个月来每次作业,家长都检查并且签名,的确对孩子学习特别负责,因此他们优秀的成绩凝结了家长的辛苦付出和无限关爱。
关于作业的多少情况。
每个孩子的情况是不同的,动作快的孩子会迅速认真地完成作业,质量也比较好,觉得作业太少;
但有的孩子边写边玩儿,注意力不集中,当然就会花费很长时间,他们觉得作业负担很重,因而让家长也误以为作业太多。
因此,家长要教育孩子做作业,一定要一心一意。
(3)多鼓励孩子。
由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏。
孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,家长不应该放弃,我们更应该给他信心,应该想办法让孩子把学习搞上去。
3、安全问题.
一要提醒孩子上学按时到校;
放学及时回家,二要叮嘱孩子在校内外玩耍时,要注意安全。
孩子在校玩耍时,难免会互相碰撞,发生些小摩擦,请各位家长能够互相体谅与理解。
关键在于如何避免这些摩擦,如何处理这些矛盾,这就需要相互间的宽容、大度。
也希望家长们多重视这一方面的教导。
另外,按照是教育局要求加强校园安全保卫工作,聘用了专业保安人员,履行来访登记手续,确保师生安全。
希望家长朋友到校来访时,听从保安人员指挥,把车辆停放在学校大门口东西人行横道线以东或以西,以确保校门口交通秩序畅通。
4、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。
我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果。
有个别的孩子,家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知。
所以,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育。
五、结束语
为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。
一切为了孩子,为了孩子的一切。
请天下所有的父母记住这样一句话:
“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
”
最后几句话与大家共勉:
1、以高远的目标激励孩子
2、以严格的要求约束孩子
3、以实际的行动支持孩子
4、以平常的心态关爱孩子
谢谢大家!
希望各位家长多提宝贵意见!
当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。
总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。
衷心地谢谢大家!
并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利
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