长沙市中等职业学校新增专业软件Word文档下载推荐.docx
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一、学生应掌握的知识:
1掌握本专业所必需的文化基础知识:
政治理论、法律常识、专业英语、数学等。
2掌握计算机组成、安装、办公自动化软件及应用等专业知识。
3掌握计算机网络系统的安装、管理维护技术和网站构建与维护技术。
4掌握现代软件工程、计算机基本知识,网络维护,计算机维护.NET、MSSQLServer、SQL等知识。
5熟悉符合国际标准的完整的软件开发流程和开发规范。
二、学生应具有的专业能力:
①具有扎实计算机基本操作的能力。
②具备计算机维护、网络维护、网站维护的能力。
③具备应用程序设计语言进行计算机应用软件设计、开发的能力。
具备软件测试能力,精通常见的软件测试工具。
④具有数据库应用系统的管理与设计开发能力。
其它需要说明的问题
附表1新增专业专职教师情况
序
号
姓名
性
别
年
龄
学
历
专
业
技
术
职
务
教
实
践
工
最后毕业学校及专业
所任课程
1
沈恒
女
36
大本
中高
高技
13
8
湖南广播电视大学
计算机科学与技术
ASP
2
邓纯
中一
10
湖南大学
计算机技术
C++
3
谢卫强
男
40
15
12
湖南科技大学
计算机应用专业
网络
4
黄凤
30
中二
7
湖南生物机电
计算机应用
5
黎国斌
43
福建师范大学
计算机组装
VB
6
洪帅
32
湖南治金职院
数据库
吴蓉
省工艺美术设计学院
计算机美术专业
PS
肖望花
26
湖南农业大学
电子商务专业
电子商务、ERP
附表2新增专业兼职教师情况
学历
专业技术
职务
专业实践工龄
受聘时间
王兴波
49
博士后
副教授
20
软件工程
2008年9月
附表3新增专业实验实习装备情况
实验实习
课程名称
实验实习内容(课题)
按实验课要求已具备的设备
指导教师姓名
备注
设备名称
规格
数量
计算机应用基础
汉字输入练习、Windows基本操作、WORD编辑排版、EXCEL数据处理、PowerPiont演示文稿制作、Internet应用
计算机软件机房:
HP3005MT
主板:
NVIDIAMCP78OV
CPU:
AMDAthlonIIX2
内存:
2GBDDR31333MHz
硬盘:
500GBSATA7200rmp
显示器:
17寸HP液晶
HP标准键盘鼠标
484台
关系型数据库管理系统
熟悉SQLServer2000、数据定义操作、数据查询操作、数据更新操作、视图操作、数据控制、SQLServer2000日志及安全、数据库维护
项目开发设计书、需求规格说明书、设计规格说明书、程序清单、测试报告、用户手册
运用C++进行面向对象的程序设计
C++开发环境的熟悉、WindowsSDK程序设计、类和对象实验、继承和派生实验、多态性和虚函数实验、Windows程序开发实验
Dreamweaver
建立网站、文本与图像制作、超链接制作、网页布局、CSS样式的使用、制作模板与库、插入媒体对象、使用行为、扩展插件的使用、综合网站制作
Flash
图形图像的绘制、引导线动画的制作、遮罩动画的制作、影片剪辑元件的制作和应用、交互动画的制作、综合实例制作、
刘小军
ASP.NET
数据源操作、用户登陆、页面访问次数、留言板、九九乘法表
VisualBasic.NET
第一个VB程序、窗体的常用属性和事件、常用控件、数据类型与表达式、程序的分支结构、程序的循环结构、一维数组的操作、二维数组的操作、
三维动画
二维与三维图形的创建、动画设计、动画渲染与后期效果、综合设计、
PhotoShop
PhotoShop基础、图像选区的创建、图层与图层样式的应用、路径、滤镜的应用、图像的色彩与色彩调整、通道和蒙板
计算机组装与维修
微机组装、BIOS设置及应用、硬盘分区与硬式化、安装操作系统、安装驱动程序、个人数据备份与还原、系统使用维护技术、应用安装程序的安装与卸装、微型计算机的系统维护
计算机
可拆装
ERP原理
订单与批次需求计划、采购与应付管理、生产管理、销售与应收管理、期末结帐
ERP系统
易飞ERP系统
附表4新增专业教学实习及经费落实情况
实习计划
已制定《计算机应用基础》、《关系型数据库管理系统》、《软件工程》、《运用C++进行面向对象的程序设计》、《Dreamweaver》、《Flash》、《ASP.NET》、《VisualBasic.NET》、《三维动画》、《PhotoShop》、《计算机组装与维修》、《ERP原理》等课程实习计划
教室
学校现有教室60余间,能满足该专业的开设与使用。
实验设备
学校现有的实验设备基本满足该专业的开设与使用。
实习基地
学校现有的实习基地基本满足该专业的开设与使用。
图书资料
学校有电子图书、纸质图书、教学光盘、视频、专业图书资料、手册可供该专业师生使用。
经费来源
由学校法人及长沙环球教育集团、湖南欧亚教育科技有限公司共同投资,在未来三年内投资近300万元建设该专业。
附表5新增专业课程开设情况
教学大纲
教材
任课教师
适用范围
颁发单位
教材名称
主编
出版单位、日期
语文
中职
教育部
周庆元
湖南人民出版社
2009年7月
潘建辉
数学
应用数学
周和平
国防科大出版社
2008年12月
陶伯科
英语
张少雄
湖南科技出版社
2010年7月
蔡艳红
张林峰
职业生涯与规划
职业生涯规划
蒋乃平
高等教育出版社
2011年6月出版
郑听
道德与法律
职业道德与法律
朱力宇
张伟
就业指导
就业指导与创业教育
尚志平
朱叶群
普通话
普通话口语交际(第3版)
李珉
欧晓伶
9
体育与健康
体育与健康(南方版)
田忠兴
蒋望军
音乐
音乐(基础版)
谢莉莉
罗凤
11
Access2003数据库应用基础
周察金
2008年6月出版
软件工程导论(第5版)
张海藩
清华大学出版社
计算机英语
实用计算机英语
娄华水
於芳
2007年7月出版
刘湘滇
14
计算机组装与维护
陈建军
2007年8月出版
网络安装与维护
网络系统管理与维护
黄骁
2007年3月出版
16
C++程序设计语言
胡兴波
2011年3月出版
17
Dreamweaver网页制作
王树平
18
Flash8.0动漫设计
赵瑞建
19
ASP动态网页设计
李书标
VisualBasic程序设计
课题组
21
三维动画制作
向华
2004年6月出版
张彩花
22
计算机图像处理技术——AdobePhotoshopCS2
汪可
2007年6月出版
23
电子商务概况
电子商务基础
戴凤弟
2009年6月出版
24
信息搜索和分析技能
现代信息检索技术
王学东等
哈尔滨工程大学出版社2008年7月出版
25
ERP管理信息系统
ERP原理与应用
刘翊
2011年3月
附表6新增专业课程教学进程计划
序号
(包括毕业作业等)
按学期
分配
教学时数
理论教学按学年及学期分配
备
注
考试
考查
总学时
理论教学
实习实训
第一学年
第二学年
第三学年
一
二
三
四
五
六
1-3
143
181
1-2
105
1-4
96
80
38
57
1-5
184
92
46
2-3
152
114
3-4
计算机的组装与维修
64
76
60
140
108
95
133
87
ERP管理系统
统计数
总学时数
2576
1251
1439
448
532
周学时数
28
学期授课门数
申
报
校
意
见
盖章
年月日
行
企
家
论
证
长
沙
市
科
院
成
所
审
核
育
局
处
批
学校填表人沈恒联系电话
学校地址宁乡县城沙河段邮编410600
长沙环球职业中专学校
软件与信息服务专业教学计划
一、学制及招生对象
1、招生对象:
初中毕业生。
2、学制:
三年。
二、培养目标
三、知识结构和技能要求
(1)基本素质
学生的基本素质包括政治素质、思想品德、身体素质和文化素质。
通过学习社会科学文化基础课,把学生培养成为一个有理想、懂政策、遵纪守法且具有正确的世界观,人生观和价值观的公民,具有良好的身体素质、心理素质和文化素质,具有团队合作精神及吃苦耐劳的精神。
除此之外,通过相关课程和社会实践活动的锻炼,使学生具有创新精神和实践能力。
(2)专业素质:
知识和技能
掌握计算机与网络维护、网站维护与构建,了解软件开发与服务模式,熟练使用国际上最新的流行软件环境与工具,熟悉行业软件开发规范
6掌握本专业所必需的文化基础知识:
7掌握计算机组成、安装、办公自动化软件及应用等专业知识。
8掌握计算机网络系统的安装、管理维护技术和网站构建与维护技术。
9掌握现代软件工程、计算机基本知识,网络维护,计算机维护.NET、MSSQLServer、SQL等知识。
10熟悉符合国际标准的完整的软件开发流程和开发规范。
(3)专业能力
四、课程设置原则及教学要求
1.坚持“为了每一个学生的终身发展”为核心理念,全面贯彻党的教育方针,培养学生在德智体美等诸方面全面发展。
2.课程设置重视软件与信息服务技术专业素质的培养,加强程序设计与开发理论课、加强专业技能的实践训练。
在科学文化知识、专业知识和基本职业能力等方面达到从业要求。
3.实行以主干课程为主线,以课堂教学为主,理论课与技能课相结合,必修课与选修课相结合,学校教育与实景实训相结合,构建必修课、选修课和实景实训有机结合的课程体系。
积极开展校企合作,积极推行工学结合的人才培养模式改革,探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习的教学模式;
注重学生的职业培训,突出学生实践能力培养,大力推行素质教育,推行学历教育与职业资格证书认证相结合的“双证书”制度。
4.根据学生的身心发展规律和认知水平,重视学生的个性发展,因材施教,注重培养学生的创新精神和创造能力,为学生发展个人兴趣与特长的途径,促进学生在全面发展的基础上形成专长。
5.根据学生专业特长,技术发展趋势,就业状况,社会需求对课程作适当弹性调整,以适应学生未来发展。
五、主要专业课程设置及教学要求
1.计算机基础
通过这门课的学习,一方面培养学生获取信息、分析信息、应用信息和加工信息的能力,使学生获得新学习环境中的有效学习策略;
另一方面培养学生计算机基本应用能力,为其他课程的学习提供相关背景知识和辅助技能。
2.关系型数据库管理系统
通过该课程的学习使学生明确数据库、关系型数据库相关的基本概念;
掌握应用关系数据库的基本知识;
熟悉数据库设计方面的内容,如关系数据库模型、数据规范化等;
进行T-SQL编程;
应用和设计事务;
使用索引和全文索引;
使用视图和游标;
使用存储过程;
使用触发器;
理解SQLSERVER安全策略,进行简单的安全方面的配置和管理;
数据库设计、T-SQL、事务处理等相关概念,以及使用索引、视图、存储过程和触发器等增强对数据的控制。
3.计算机的组装与维修
通过该课程的学习,使学生掌握组装电脑、故障排除、搭建小型局域网络、系统的安装与维护等技能。
4.网络安装与维护
通过该课程的学习,在了解计算机网络基本原理、数据通信基本原理、常用通信设备、计算机网络组成和分类、ISO/OSI、局域网原理和网络互联技术、TCP/IP、Internet与Intranet、网络管理、网络安全技术等,使学生掌握网络基础知识和基本技能。
5.运用C++进行面向对象的程序设计
该课程在于培养学生利用面向对象的基本原理、基本概念、基本方法进行面向对象的程序设计和实际应用程序软件的开发。
6.Dreamweaver
Dreamweaver软件是集网页制作和管理网站于一身的所见即所得网页编辑器,是针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开发工具。
Dreamweaver支持现在流行的html、asp、php、css等网页语言。
- 配套讲稿:
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- 长沙市 中等职业学校 新增 专业 软件