陕西省度七年级上学期期末语文试题II卷Word文档下载推荐.docx
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o
悄然qiǎo
桅杆weí
B.镌刻juà
n
不逊xù
诘责jié
绯红feǐ
畸形jī
C.教诲huǐ
佃农dià
妯娌zhó
u
劳碌lǜ
胆怯qǜe
D.酒肆sì
锃亮zè
ng
炽热zhì
粗糙cāo
崎岖qí
3.就下面三种字体的书法作品,用打比方的方法,说出了它们各自的美感,最恰当的一项是()
田英章楷书
启功行书
毛泽东草书
A.楷书如人正襟危坐;
行书如人悠然行走;
草书如人随性乱舞。
B.楷书如人端正站立;
行书如人漫步行走;
C.楷书如人端正站立;
草书如人欢快舞蹈。
D.楷书如人正襟危坐;
4.下列句子中加点成语使用正确的一句是()
A.冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常。
B.作为一名莘莘学子,我应该明白自己肩负的责任。
C.太湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来,领略这秀美的湖光山色。
D.这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕。
整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖。
二、基础知识综合
5.2017年9月15日《千里江山图》在北京故宫博物馆展出,大批观众慕名前往参观,反响强烈,下面是《千里江山图》的解说词,阅读这段文字,回答问题。
《千里江山图》,北宋年间,宋徽宗宫廷画师王希孟所作,全卷展开长达11.91米,是一幅国宝级别的青绿山水画。
①一幅近12米长的画卷,从纸墨到颜料,均是顶级,细细拆分品鉴,方能看出其中的无穷匠心。
②而隐藏在这幅画卷后的,更是一个朝代的兴盛与心酸。
《千里江山图》是在宋徽宗赵信在位时期完成的。
画卷咫尺,囊括大宋千里江山,画幅绵延不绝,江山万世流传。
而寄托画卷之上的(甲)
世愿望,却在十几年之后破灭。
③宋激宗书画双绝,自创“瘦金体”,亲自教导王希孟作画,可才华横溢的他,“诸事皆能独不能为君者耳”!
④徽宗在位期间,奸臣当道、吏治腐败、起义不断爆发,在这样的情况下,金军一路攻破北宋都城汴京。
靖康之难让宋徽宗沦为阶下囚,北宋也就此迎来灭亡的命运。
前往临安的南宋朝廷(乙)
千里江山,遽然失却:
与之相对,“残山剩水”成了南宋山水画的表风格,“一角”与“半边”的小景取代宏大景观,成为新的审美情趣。
(1)给加点字注音和对画线字笔顺做出判断,全部正确的一项是(_______)
A、教导(jiāo)
囊括(lá
ng)
“匠”的最后一笔是竖
B、教导(jià
o)
囊括(ná
“匠”的最后一笔是竖折
C、教导(jià
“义”的第一笔是点
D、教导(jiāo)
“义”的第一笔是撇
(2)结合语境,(甲乙)横线处填入的汉字和词语全都正确的一项是(______)
A、[甲]盛
[乙]偏安一隅
B、[甲]胜
[乙]失之东隅
C、[甲]盛
D、[甲]胜
(3)从上下文看,①②句中有一个句子,有一处表达欠妥;
③④句中有一处标点符号使用不当。
请你分别找出来并加以修改。
句子修改:
_____________________
标点符号修改:
_______________________
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成小题。
听,谁在伐木
迟子建
⑴白桦树被月光映照得如此的光洁、透明,看上去就像一支支白色的蜡烛。
能够把这蜡烛点燃的,就是月光了。
⑵雪花弹拨森林的时候,有一种声音会在苍茫中升起,它不是鸟鸣,而是伐木声。
⑶伐木的有公家的,也有私人的。
公家伐木是天经地义的,他们伐的是落叶松、樟子松这些上等木材,它们被运送到全国各地后,可以造房屋,建桥梁。
私人砍伐的,被允许的只有风干了的树木——我们俗称“杖杆”的已无生长迹象的树木,以及那些不能成材的杂树,譬如水冬瓜、柞木、枫桦树、水曲柳等等。
⑷我童年进山伐木,通常是跟着父亲。
他很爱惜树木,喜欢盘树墩来作为烧柴。
如果伐一棵高高的树,把它锯为几截,那么你会得到很多的柴火;
而伐一个只有人的膝盖高的树墩,获得的只是一截烧柴,而你用的又是同样的力气和工夫。
所以,我常常觉得父亲愚痴,别人家都伐树,为何我家要盘树墩而遭人耻笑?
而且盘下的树墩因为散而不好装车,常常是拉着一车树墩朝家走,半途中就会因为颠簸而骨碌骨碌滚到路上,还得停下车来重新装车,费尽周折。
⑸我最喜欢自己拉着爬犁上山拉烧柴。
带上一把锯,不用走太远,就可以伐到水冬瓜。
伐水冬瓜的声音非常好听,它不像松树,常常会因为身上漫溢的金色树脂粘了锯而发出喑哑的声音;
水冬瓜和锯的关系如同琴弓与琴弦的关系,非常和谐。
所以,我最爱听这样的伐木声,跟流水声一样清亮。
水冬瓜很好烧,但它燃烧的速度很快,所以挥发的热量不足,青睐它的人就少而又少。
除了水冬瓜,我还喜欢伐碗口那么粗的白桦树。
不过,白桦树的枝条极有韧性,修剪起来比较费劲。
我们喜欢把白桦树的皮剥下来,用它做引火的材料。
当然,手巧的人还会用它做盐罐和烟盒。
剥桦树皮的时候,手往往还能触着它身上漫溢着的汁液,那时我就会伸出舌头吮吸,天然的桦树汁清冽甘甜,喝了让人的精神顿时为之一爽。
⑹冬日月光下的白桦林是我见过的世界上最壮美的景色了。
有的时候拉烧柴回来得晚,而天又黑得早,当我们归家的时候,月亮已经出来了。
月光洒在白桦林和雪野上,焕发出幽蓝的光晕,好像月光在干净的雪地上静静地燃烧,是那么的和谐与安详。
白桦树被月光映照得如此的光洁、透明,看上去就像一支支白色的蜡烛。
也许鸟儿也喜欢这样的美景,所以白桦林的鸟鸣最稠密。
我经过白桦林时,总要多看它几眼。
在月夜的森林中,它就像一片宁静的湖水。
⑺我曾因为给学校拉烧柴而冻伤了双脚。
我大约那天穿的棉乌拉有些潮,又赶上天冷,把脚给冻了。
回家后双脚肿胀,钻心地疼,下地走路都吃力。
躺在滚烫的火炕上养着冻疮,听着窗外北风的呼啸声,看着父母一趟趟地进我的小屋嘘寒问暖的,心里觉得又委屈又幸福。
⑻那冻疮最后虽然好了,但落下了疤痕。
而且一到雨季的时候,冻疮的创面就开始发痒,直到如今。
好像它们也如我一样,仍然怀念着已逝的寒风和飞雪,仍然忆念着那已不复存在的伐木声。
6.根据文章思路填写。
选文主要记叙了童年的“我”跟着父亲上山伐木的情景。
童年的我常常觉得父亲
,脚冻伤的“我”因为父母的嘘寒问暖感受幸福,现在的“我”对童年的生活充满
7.赏析第⑸自然段划线句子。
“剥桦树皮的时候,手往往还能触着它身上漫溢着的汁液,那时我就会伸出舌头吮吸,天然的桦树汁清冽甘甜,喝了让人的精神顿时为之一爽。
”
8.阅读第⑹自然段,说说本段在文中的作用?
9.作者以“听,谁在伐木”为题有什么好处?
阅读下面的文字,完成下列小题。
豌豆上的公主
安徒生
①从前有一位王子,他想找一位公主结婚;
但是她必须是一位真正的公主。
所以他就走遍了全世界,要想寻到这样的一位公主。
可是无论他到什么地方,他总是碰到一些障碍。
公主倒有的是,不过他没有办法断定她们究竟是不是真正的公主。
她们总是有些地方不大对头。
结果,他只好回家来,心中很不快活,因为他是那么渴望着得到一位真正的公主。
②有一天晚上,忽然起了一阵可怕的暴风雨。
天空在掣电,在打雷,在下着大雨。
这真有点使人害怕!
这时,有人在敲门,老国王就走过去开门。
③站在城门外的是一位美丽的公主。
可是,天哪!
经过了风吹雨打之后,她的样子是多么难看啊!
水沿着她的头发和衣服向下面流,流进鞋尖,又从脚跟流出来。
她说她是一个真正的公主。
④“是的,这点我们马上就可以考查出来。
”老皇后心里想,可是她什么也没说。
她走进卧房,把所有的被褥都搬开,在床榻上放了一粒豌豆。
于是她取出二十床垫子,把它们压在豌豆上。
随后,她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被。
⑤这位公主夜里就睡在这些东西上面。
⑥早晨大家问她昨晚睡得怎样。
⑦“啊,不舒服极了!
”公主说,“我差不多整夜没有合上眼!
天晓得我床上有件什么东西?
有一粒很硬的东西硌着我,弄得我全身发青发紫,这真怕人!
⑧现在大家就看出来了,她是一位真正的公主,因为压在这二十床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆,她居然还能感觉得出来。
除了真正的公主以外,任何人都不会有这么嫩的皮肤的。
⑨因此那位王子就选她为妻子了,因为现在他知道他得到了一位真正的公主。
这粒豌豆因此也就送进了博物馆。
如果没有人把它拿走的话,人们现在还可以在那儿看到它呢。
⑩请注意,这是一个真的故事。
10.根据文章内容,补全故事情节。
王子渴望得到一位真正的公主→_________________→老皇后考查她是否是真正的公主→_________________→王子得到了一位真正的公主
11.结合语境,从修辞或词语运用的角度揣摩第(4)段画线句中加点词语的表达效果。
12.理解第⑨段画线句的深刻含义。
这粒疏豌豆因此也就送进了博物馆。
13.王子为什么说自己“得到了一位真正的公主”?
联系全文,简要说说这位公主是一个怎样的人?
14.最后一段在文中是否可以省去?
为什么?
四、句子默写
15.默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列名句的上句或下句。
①树树皆秋色,_________________。
(王绩《野望》)
②_________________,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
③_________________,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)
(2)默写王维《使至塞上》或者刘桢的《赠从弟》。
_________________,_________________。
五、课内阅读
阅读《小石潭记》,完成第下列题目。
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动;
俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑤同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
16.解释下面句中加点的字。
①蒙络摇缀(_________)
②俶尔远逝(__________)
③其岸势犬牙差互(__________)
④凄神寒骨(__________)
17.解释①②两题,用“/”符号将文中画线句在标点符号处标记。
①伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
③潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动
18.第④段描写了小石潭中怎样的气氛(特点)?
体现了作者怎样的思想感情?
从哪些句子可以看出。
六、课外阅读
课外文言文
《管宁割席》
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金。
管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。
又尝同席①读书有乘轩冕②过门者宁读如故歆废书出观。
宁割席分坐,曰:
“子非吾友也。
(注释)①席:
坐具、坐垫。
②轩冕:
轩,大马车;
冕,大礼帽。
19.下列加点词意思不相同的一项是()
A.共园中锄菜/同生共死
B.宁读如故/温故知新
C.与瓦石不异/尊君在不
D.子非吾友/非人哉
20.用三条“/”给文中画线句子断句。
又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观
21.管宁因为学识渊博被称为“三国第一人”,结合内容分析原因。
七、诗歌鉴赏
古诗词阅读
赤壁
(唐)杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
22.这是一首咏史诗,诗人借“__________这一历史遗物,以小见大,题咏历史上一次重大的战例,这个战例是__________________。
23.如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好?
为什么?
八、名著阅读
24.文学常识与名著阅读填空
①鲁迅先生《朝花夕拾》中的回忆性散文,我们在初中阶段的教科书上已学过三篇,这三篇是《从百草园到三味书屋》《滕野先生》和《
》。
②被列宁誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”,并以自身经历为原型创作了自传体小说,这位作家是
③“你以为我是机器而没有感情吗?
你以为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?
你想错了——我的心灵和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。
”这段文字出自名著《
》,是英国作家夏洛蒂•勃朗特的作品。
这段节选表现出的女主人公性格特点是
九、综合性学习
25.(2017届中考黑龙江齐齐哈尔卷)观察漫画《前赴后继》,回答问题。
(1)描述画面内容。
________________________________________
(2)写出漫画寓意。
___________________________________________
十、作文
26.作
请在下面两题中任选一题作文,600字左右,除诗歌外,文体不限。
1长大的路上,他(她)牵着我的手
2请以“感恩”为话题写一篇文章
参考答案
1、
2、
3、
4、
- 配套讲稿:
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- 陕西省 年级 学期 期末 语文试题 II